De resultaten van Basisschool Vuurvogel in Bergschenhoek

Basisschool Vuurvogel, een trotse Jeeloschool, legt de nadruk op een brede ontwikkeling, waarbij sociale vaardigheden net zo belangrijk zijn als academische prestaties. Onze kernwaarden – 'iedereen doet mee', 'ik ben respectvol', en 'ik ben zelf verantwoordelijk' – vormen de basis van ons schoolbeleid. Deze waarden worden dagelijks uitgedragen door ons team en geïntegreerd in de omgang met elkaar, de schoolse sfeer en onze afspraken. Wij geloven dat een veilige, accepterende en zelfverzekerde omgeving essentieel is voor optimale kinderlijke ontwikkeling. Leerlingen leren gewenst gedrag door imitatie, interactie en duidelijke richtlijnen. Op De Vuurvogel erkennen we de unieke onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften van elk kind. Wij stimuleren een positieve en respectvolle houding ten opzichte van medeleerlingen en de omgeving. Een helder kader, bestaande uit schoolregels, biedt structuur, terwijl leerlingen ook inspraak krijgen via groepsregels. Dit bevordert betrokkenheid en eigenaarschap. Daarnaast besteden we veel aandacht aan het aanleren van verantwoorde omgang met zowel digitale als sociale media, een cruciale vaardigheid in de hedendaagse wereld. Ouders kiezen bewust voor De Vuurvogel vanwege de kleinschaligheid, de efficiënte combinatiegroepen en de proactieve aanpak van vragen. "Onze zoon gaat elke dag met veel plezier naar school en komt met prachtige verhalen thuis. Wij hebben nog geen moment spijt gehad van onze schoolkeuze," aldus Sanne, moeder van Joep en Guus. Onze ambitie op het gebied van burgerschap is veelzijdig: het ontwikkelen van een uitstekende mondelinge en sociale expressie, het zijn van een school die positief bijdraagt aan de samenleving via projecten zoals 'Afvalvrije scholen' en het beheren van een buurtbox, het waarborgen van eerlijke kansen voor alle leerlingen, het faciliteren van leerlingenparticipatie via een leerlingenraad en het bieden van ondersteuning aan gezinnen met minder financiële middelen door middel van gratis lunches, boodschappenkaarten en kledingruil. De schoolomgeving dient als oefenterrein voor democratische waarden. We betrekken ouders, buurtbewoners, maatschappelijke organisaties en lokale bedrijven actief. Dit doen we door het aanstellen van een brugfunctionaris, het organiseren van succesvolle ouderavonden, het verbinden van diverse groepen via kunst en cultuur, en het faciliteren van ontmoetingen zoals koffieochtenden en leescafés. Leerlingen leren hierbij belangrijke vaardigheden, zoals het verwelkomen van ouders, het geven van rondleidingen en het deelnemen aan discussies, wat hun mondelinge taalvaardigheid en luistervaardigheden versterkt. Ook betrekken we leerlingen bij de nieuwsbrief om hun ideeën te delen en hun schrijfvaardigheid te bevorderen. We meten de impact van ons burgerschapsbeleid door middel van sociale monitoring en evaluaties, waarbij we de zichtbaarheid en merkbaarheid bij leerlingen en ouders in kaart brengen. Onze ambitie is om leerlingen te inspireren om positieve volwassenen in de wereld te worden.