Basisschool Basisschool Het Molenveld in Berghem

Het team van Basisschool Het Molenveld in Berghem

Wilhelminasingel 78

5351 Berghem

0412401256 administratie.bshetmolenveld@saamscholen.nl

Zie hier hoe het team van Basisschool Het Molenveld is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBasisschool Het Molenveld. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool Het Molenveld bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool Het Molenveld bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Basisschool Het Molenveld zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 76.5% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.5% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (76.5%)

Man (23.5%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (82.5%)

Man (17.5%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool Het Molenveld. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (5.6%)

25-35 jaar (33.3%)

35-45 jaar (22.2%)

45-55 jaar (33.3%)

55-65 jaar (5.6%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.5%)

25-35 jaar (25.1%)

35-45 jaar (26%)

45-55 jaar (20.7%)

55-65 jaar (17.5%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Basisschool Het Molenveld werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (70.6%)

Direct ondersteunend personeel (17.6%)

Indirect ondersteunend personeel (5.9%)

Management (5.9%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool Het Molenveld gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Bevordering van het taalgebruik

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Optimalisatie van Onderwijscontinuïteit: Ons Vervangingsbeleid op Basisschool Het Molenveld

Bij Basisschool Het Molenveld streven we naar optimale continuïteit in het onderwijs, zelfs bij onverwachte afwezigheid van onze gewaardeerde teamleden. Ziekte of noodzakelijke professionele ontwikkeling mag de leerervaring van uw kind niet belemmeren. Daarom hebben we een proactief vervangingsbeleid ontwikkeld. Onze flexibele inzetbaarheid van interne collega's, die bekend zijn met onze onderwijsmethoden en schoolcultuur, vormt de kern van onze vervangingsstrategie. Deze collega's, verbonden aan Het Molenveld of andere scholen binnen ons samenwerkingscluster, garanderen een soepele overgang en directe inzetbaarheid. In periodes van krapte op de arbeidsmarkt zetten we bovendien creatieve oplossingen in. Denk hierbij aan parttime docenten die extra dagen bijspringen of ervaren gepensioneerde leerkrachten die met hun expertise onze klassen versterken. Deze gezamenlijke inspanningen tonen de sterke betrokkenheid van ons team bij het oplossen van uitdagingen. Indien onverhoopt een externe vervanger niet direct beschikbaar is, prioriteren we de continuïteit door de leerlingen tijdelijk te verdelen over andere klassen. Dit minimaliseert de impact op de lesdag en zorgt ervoor dat elk kind de aandacht krijgt die het verdient, zelfs op de eerste dag van de afwezigheid.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek ons toegewijde team van specialisten die extra ondersteuning bieden op Basisschool Het Molenveld.

Expertise in taal en rekenen voor optimale schoolprestaties.

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider

Rekenspecialist

Specialist meer- en hoogbegaafdheid

Taalspecialist

Toelichting van de school:

Onze school beschikt over een intern begeleider, een gespecialiseerde rekendocent en een taalspecialist. Deze experts, samen met vakgroepleden, waarborgen de continue verbetering van taal- en rekenonderwijs en ondersteunen collega's dagelijks. Verder zetten twee collega's zich specifiek in voor de ontwikkeling van jonge kinderen, waaronder specialisten op het gebied van NT2. Onderwijsassistenten en leraarondersteuners bieden individuele begeleiding en ondersteunen bij rekenen, taal en lezen, inclusief NT2-ondersteuning. Onze leesconsulent verzorgt structurele leeslessen in alle groepen, met toegang tot diverse gespecialiseerde ruimtes.

Sociaal-emotionele ontwikkeling: een veilige en stimulerende leeromgeving.

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern begeleider

Specialist meer- en hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Onze gedragsspecialist, nauw samenwerkend met de intern begeleiders, zet haar expertise in om kinderen zowel binnen als buiten de klas te ondersteunen. We bieden groepen de Rots en Water training aan, geïntegreerd met onze schoolbrede Fides-aanpak, voor een positief sociaal-emotioneel klimaat. Daarnaast is er een vakspecialist voor sociaal-emotionele ontwikkeling. Samen met de vakgroep en intern begeleiders monitoren zij de schoolbrede ontwikkeling en ontwikkelen zij verbeterplannen, terwijl ze tevens hun collega's ondersteunen in de dagelijkse praktijk.

Gedrag, werkhouding en taakaanpak: focus op executieve functies.

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern begeleider

Specialist meer- en hoogbegaafdheid

Pedagogisch educatief professional

Toelichting van de school:

Onze gedragsspecialist en specialist meer- en hoogbegaafdheid verrijken ons onderwijs, met de specialist die onze interne plusklassen, 'de Uitdagers', aanstuurt. We hanteren een consistente aanpak voor executieve functies binnen alle groepen. De vakgroep 'sociaal emotionele ontwikkeling en pedagogisch klimaat' en de intern begeleiders bewaken de schoolbrede voortgang op hun vakgebied en ontwikkelen verbeterplannen. Ze bieden ook directe ondersteuning aan hun collega's in de dagelijkse onderwijspraktijk.

Motorische en lichamelijke ontwikkeling: actief leren en bewegen.

Beschikbare specialisten:

Vakdocent bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

Dankzij onze samenwerking met het Sport Expertise Centrum (SEC) heeft Basisschool Het Molenveld een toegewijde vakdocent bewegingsonderwijs. Hij verzorgt tweemaal wekelijks gymlessen en begeleidt de motorische ontwikkeling van alle leerlingen. Voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, bieden we gespecialiseerde begeleiding in onze eigen gymzaal. Tijdens de middagpauze stimuleren we beweging met een sportief aanbod verzorgd door onze gymdocent. Na schooltijd organiseren we, in samenwerking met het SEC en de gymdocent, diverse sportactiviteiten op het nabijgelegen sportveld.

Veiligheid en zorg: medisch handelen en persoonlijke verzorging.

Beschikbare specialisten:

BHV-ers

Toelichting van de school:

Ons team omvat meerdere BHV-ers (Bedrijfshulpverleners) die de veiligheid waarborgen, met name bij ontruimingen, en de protocollen voor medisch handelen coördineren. Het is belangrijk te benadrukken dat wij geen medisch gediplomeerd personeel in dienst hebben, waardoor medische handelingen beperkt blijven. Onze school is uitgerust met faciliteiten voor kinderen met een lichamelijke beperking, waaronder een invalidentoilet, een speciale verzorgingsruimte en een tillift, om een inclusieve omgeving te garanderen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymzaal in eigen beheer

Invalidetoilet en verschoningsmogelijkheid

Ruimte voor begeleiding van kleine groepjes

Orthotheek

Uitdagers lokaal

Optimale Leerlingondersteuning op Het Molenveld: Passend Onderwijs

Gedetailleerde Uitleg over Onze Ondersteuningsstructuur

Op Basisschool Het Molenveld geloven we in het leveren van op maat gemaakte ondersteuning aan al onze leerlingen. Of een kind nu kortstondige extra hulp nodig heeft of een langer traject volgt, wij zorgen voor een passend onderwijsplan. Dit integrale concept, bekend als 'passend onderwijs', is de kern van onze aanpak om ervoor te zorgen dat elke leerling gedijt. Om dit te realiseren, werken we nauw samen met andere scholen en besturen binnen Samenwerkingsverband Primair Onderwijs 30 06 (SWVPO 30 06). Samen stellen we duidelijke afspraken op om te garanderen dat het onderwijs aansluit bij de individuele behoeften van elk kind. Dit omvat ondersteuning bij specifieke uitdagingen zoals dyslexie, gedragsproblematiek, hoogbegaafdheid of taalachterstanden. Passend onderwijs is een gezamenlijke inspanning waarbij schoolbesturen, leraren, professionals, ouders, jeugdhulp en gemeenten een cruciale rol spelen. Voor een diepgaand inzicht in de werking van passend onderwijs en de specifieke rolverdelingen, nodigen we u uit om de website van SWV PO 30 06 te bezoeken. Daar vindt u tevens verhelderende infographics en animatiefilms die het concept verder toelichten. De Ondersteuningsplanraad, bestaande uit vertegenwoordigers van ouders en leraren, vormt het medezeggenschapsorgaan van het samenwerkingsverband. Het ondersteuningsplan van SWV PO 30 06, dat de periode 2023-2027 bestrijkt, schetst onze gezamenlijke strategieën voor samenwerking, de inzet van middelen en de borging van kwaliteit. Blijf op de hoogte van de laatste ontwikkelingen rondom passend onderwijs door u te abonneren op de nieuwsbrief van SWV PO 30 06 via www.swvpo3006.nl. Toekomstig Aanbod aan Extra Ondersteuning op Het Molenveld Binnen onze school leggen we de focus op het bieden van een gedifferentieerd lesaanbod dat aansluit bij de diverse leerbehoeften in elke klas. Ons toegewijde schoolteam werkt continu aan het optimaliseren van dit aanbod. Wanneer leerlingen extra begeleiding buiten de klas nodig hebben, staan onze onderwijsassistenten en leraarondersteuners klaar. Zij bieden individuele begeleiding of werken met kleine groepjes aan diverse vakgebieden, waaronder rekenen, taal, lezen en NT2-onderwijs, om een succesvolle terugkeer naar de klas te faciliteren. Twee van onze collega's hebben zich gespecialiseerd in NT2-onderwijs, wat de kwaliteit van onze taalonondersteuning verder versterkt. Daarnaast volgen diverse teamleden aanvullende scholing, met een specifieke focus op het jonge kind en de didactische aanpak die wij essentieel achten voor hun ontwikkeling.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitszorg en Schoolplan Basisschool Het Molenveld: Onze Visie en Doelen

Wat zijn de kerndoelen in ons schoolplan voor dit jaar?

Ontdek onze ambitieuze doelen voor het schooljaar 2025-2026, gericht op optimale ontwikkeling van elke leerling. Effectieve Doelgerichte Instructie (EDI): We zetten vol in op de EDI-methode, met speciale aandacht voor differentiatie. Elke leerling werkt op eigen niveau aan dezelfde leerdoelen, in een rustige en duidelijke leeromgeving. Docenten ontvangen gerichte coaching en ondersteuning via lesbezoeken. Versterkt Rekenen: We verfijnen onze rekenlessen door ons te concentreren op de essentiële leerdoelen per leerjaar. Ons onderwijs sluit hierop aan met bewuste materiaalkeuze en een doorlopende leerlijn van groep 1 tot en met 8. Voortgang wordt gemonitord via leerlijnoverzichten en gezamenlijke reflectie. Verbeterde Taal en Lezen: Een doorlopende lijn voor technisch lezen van groep 1 tot en met 8 is een prioriteit. Leraren differentiëren in leesinstructie, inspelend op individuele behoeften. We ontwikkelen een gezamenlijke visie op woordenschat, gebaseerd op onderzoek en praktijk, met duidelijke kwaliteitskaarten en een jaarplan. Burgerschapsonderwijs: We geven substantie aan ons burgerschapsonderwijs door het huidige aanbod in kaart te brengen en accenten te leggen. Een plan voor het volgen van de ontwikkeling van burgerschapsvaardigheden wordt ontwikkeld, met toekomstige keuzes gebaseerd op meetbare resultaten. Sociaal-emotionele Ontwikkeling en Pedagogisch Klimaat: We blijven bouwen aan een veilige, gestructureerde en rustige leeromgeving. De Fides-aanpak, met schoolbrede gedragsverwachtingen gekoppeld aan onze kernwaarden, blijft centraal. Leerlingen worden actief betrokken bij gesprekken over gedrag en waarden. Het team hanteert een gedeelde pedagogische aanpak, met ruimte voor professionaliteit en investering in samenwerking, reflectie en open communicatie met ouders. Visieontwikkeling: Eind 2024 hebben we onze visie geactualiseerd in samenwerking met ouders, kinderen en het team. Deze visie, die de basis vormt voor ons onderwijs en zich richt op basisvaardigheden in een veilig pedagogisch-didactisch klimaat, wordt breed gedragen en zichtbaar gemaakt in de dagelijkse praktijk. Verantwoording en Borging: Onze resultaten en keuzes worden vastgelegd in jaarplannen, kwaliteitskaarten en rapportages. We rapporteren aan kinderen, ouders, het bestuur van SAAM en onszelf, onder andere via kind-rapporten, oudergesprekken, LOL-gesprekken en eigen evaluaties binnen onze kwaliteitscyclus. Focus op het Kind: Centraal staat de ontwikkeling van elk kind. We streven ernaar dat ieder kind zich gezien, veilig en uitgedaagd voelt. Samen met ouders en partners creëren we betekenisvol onderwijs voor de toekomst.

Hoe realiseren we onze onderwijsdoelen bij Basisschool Het Molenveld?

Ons schoolplan en de daarin gestelde doelen vormen de leidraad voor ons onderwijs. Jaarlijks stellen we concrete doelen vast die voortkomen uit onze visie, waarin basisvaardigheden, structuur, veiligheid en samenwerking centraal staan. Deze doelen sturen onze onderwijsontwikkeling en de manier waarop we samenwerken met kinderen, ouders en partners. We monitoren de onderwijskwaliteit continu door middel van onze school-, groeps- en kindbesprekingen. Als doelen of ambities nog niet worden bereikt, passen we onze evaluatiecyclus aan en plannen we tussentijdse evaluaties in om tijdig bij te sturen. Indien nodig, betrekken we interne of externe expertise. Daarnaast verantwoorden we ons werk tweemaal per jaar via een evaluatie. Deze evaluaties worden jaarlijks gebundeld en gedeeld met onze ouders, zodat iedereen op de hoogte is van onze voortgang en de gemaakte keuzes.

Schoolplan downloaden

Download ons uitgebreide schoolplan hier

Naadloze Overgang: Ons Programma voor Jonge Kinderen

Toelichting van de school

Bij Basisschool Het Molenveld geloven we in een soepele start. Daarom werken we nauw samen met vertrouwde partners zoals AVEM en Partou (locatie De Elfenboom en het Maanvisje). Regelmatig overleg tussen onze pedagogische medewerkers en onze toegewijde intern begeleider zorgt voor een optimale afstemming. Deze samenwerking garandeert een zorgeloze en positieve overgang naar de basisschool voor elk kind. Ons doel is om een veilige en stimulerende omgeving te creëren waarin jonge kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen vanaf de allereerste stapjes in hun onderwijscarrière.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod biedt Basisschool Het Molenveld voor jonge kinderen?

Basisschool Het Molenveld verrijkt het leerproces met specifieke programma's voor jonge kinderen. Ons aanbod omvat essentiële Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en toegankelijke peuteropvang. Deze initiatieven zijn ontworpen om kinderen een vliegende start te geven, de taalontwikkeling te stimuleren en de sociaal-emotionele vaardigheden te vergroten. We richten ons op een brede ontwikkeling, zodat elk kind vol zelfvertrouwen aan de basisschool kan beginnen.

De school werkt samen met:

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en Peuteropvang

Met welke organisaties werkt Basisschool Het Molenveld samen voor het programma voor jonge kinderen?

Basisschool Het Molenveld onderhoudt waardevolle samenwerkingsverbanden met gerenommeerde kinderopvangorganisaties. Een belangrijk partnerschap is met AVEM Kinderopvang, bekend om hun kwalitatieve dienstverlening. Deze samenwerking stelt ons in staat om een doorlopende leerlijn te garanderen, van de kinderopvang tot aan de basisschool. Dit bevordert de continuïteit en zorgt voor een consistente, ondersteunende omgeving voor alle kinderen.

De school werkt samen met:

AVEM Kinderopvang: Kwalitatieve kinderopvang en educatie