De resultaten van Montessori Kindcentrum Bergen op Zoom in Bergen op Zoom
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Montessori Kindcentrum Bergen op Zoom, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Montessori Kindcentrum Bergen op Zoom bij jullie?
Ontdek hoe goed Montessori Kindcentrum Bergen op Zoom bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing van het Fundamentele Niveau op Montessori Kindcentrum Bergen op Zoom
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke basisschoolleerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt geëvalueerd middels de eindtoets in groep acht. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Dit geldt als een standaard voor alle basisscholen in Nederland, inclusief ons kindcentrum. Op Montessori Kindcentrum Bergen op Zoom streven we ernaar om alle leerlingen een stevige basis mee te geven. De resultaten tonen aan dat we dit doel goed benaderen, waarbij een significant deel van onze leerlingen het fundamentele niveau succesvol afrondt. Dit geeft vertrouwen in de brede ontwikkeling van onze leerlingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitie en Resultaten op Montessori Kindcentrum Bergen op Zoom
Het streefniveau daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de basisvaardigheden en excelleren in taal en rekenen. Het is ons doel om zoveel mogelijk leerlingen op Montessori Kindcentrum Bergen op Zoom dit hogere niveau te laten bereiken aan het einde van hun basisschoolperiode. De onderwijsinspectie stelt voor elke school een specifieke signaleringswaarde vast, gebaseerd op de unieke leerlingenpopulatie. Deze signaleringswaarde voor het streefniveau dient als richtlijn voor de schoolontwikkeling. De prestaties van Montessori Kindcentrum Bergen op Zoom laten zien dat we hard werken om onze leerlingen uit te dagen en te ondersteunen in hun academische groei. We zijn trots op de inzet van zowel leerlingen als leerkrachten om deze ambities waar te maken.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Montessori Kindcentrum Bergen op Zoom?
Bij Montessori Kindcentrum Bergen op Zoom hechten we veel waarde aan een zorgvuldig schooladvies voor onze groep 8 leerlingen. Dit advies wordt opgesteld op basis van de uitgebreide ontwikkeling en prestaties die onze leerlingen gedurende acht jaar tonen, nauwkeurig gemonitord via het IEP-toetssysteem. Het schooladvies is het resultaat van een grondige evaluatie door onze ervaren leerkrachten, in samenwerking met de bovenbouwdocenten, de Intern Begeleider en de schoolleiding. Dit waarborgt een weloverwogen en passend advies voor elke leerling. Onze school volgt de uitstroomgegevens van onze leerlingen naar het voortgezet onderwijs met grote interesse. De positieve resultaten en feedback van de middelbare scholen bevestigen de solide basis die wij leggen. Deze feedback is een belangrijke indicatie dat ons onderwijs effectief is en leerlingen goed voorbereidt op hun vervolgstudie.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling: Groei en Samenwerking op Montessori Kindcentrum Bergen op Zoom
Op Montessori Kindcentrum Bergen op Zoom geloven we sterk in een brede, integrale ontwikkeling van elk kind. Onze leerlingen ontdekken de wereld vanuit hun natuurlijke nieuwsgierigheid en intrinsieke motivatie. Wij bieden onderwijs dat deze brede ontwikkeling centraal stelt, volledig volgens de bewezen principes van de Montessorimethode. Om elk kind de optimale kans te geven zich te ontwikkelen in een tempo en op een manier die bij hen past, faciliteren we leren via hun voorkeursleerstijl: auditief, visueel of handelend. Zo bereiden we onze leerlingen voor op hun toekomstige rol in de maatschappij door hen essentiële levensvaardigheden bij te brengen. Dit doen we met een focus op vaardigheden die cruciaal zijn voor succes en participatie in de moderne wereld. Onze missie, gedeeld door alle Abbo kindcentra, is dat opvang en onderwijs meer moeten bieden dan alleen goede resultaten. Hoewel we voldoen aan alle eisen van de onderwijsinspectie, streven we ernaar om een significante bijdrage te leveren aan de brede persoonlijke ontwikkeling van onze leerlingen, zodat al hun unieke talenten en mogelijkheden volledig tot bloei kunnen komen. We leiden onze leerlingen op tot creatieve denkers, onderzoekers en ondernemende individuen die uitblinken in samenwerken en verbinden. Dit alles doen we in nauwe samenwerking met ouders. Omdat onze scholen mede dankzij ouders zijn opgericht, beschouwen we het educatieve partnerschap tussen het kindcentrum en de ouders als van het allergrootste belang. Wij zijn ervan overtuigd dat deze samenwerking essentieel is om het beste uit elk kind naar boven te halen.
Verantwoordelijkheidsgevoel en zelfdiscipline
Openheid en respect voor medemensen
Autonomie en zelfstandigheid
Hoe bevordert deze school de sociale ontwikkeling van kinderen?
De Montessori werkwijze op onze school is gericht op de holistische ontwikkeling van het kind, waarbij sociale vaardigheden een fundamentele rol spelen. We streven ernaar om kinderen niet alleen cognitief, maar ook sociaal-emotioneel te laten groeien en floreren. In onze Montessori-omgeving leren kinderen in heterogene leeftijdsgroepen, wat zorgt voor een rijke en dynamische sociale interactie. Oudere kinderen fungeren vaak als rolmodel en mentor voor jongere kinderen, die op hun beurt leren door observatie en imitatie. Dit bevordert wederzijds respect, empathie en een sterk gevoel van verantwoordelijkheid. Zelfstandigheid is een kernwaarde binnen Montessori, maar dit wordt altijd gecombineerd met effectieve samenwerking. Kinderen worden actief aangemoedigd om samen te werken aan projecten, elkaar te ondersteunen en gezamenlijk problemen op te lossen. Dit draagt significant bij aan hun vermogen om in teamverband te functioneren, conflicten constructief op te lossen en op een respectvolle manier met diverse persoonlijkheden om te gaan. De vrijheid die kinderen binnen de Montessori-omgeving ervaren, gekoppeld aan duidelijke, ondersteunende grenzen, helpt hen om zelfbewustzijn en sociale verantwoordelijkheid te ontwikkelen. Ze leren weloverwogen keuzes te maken en tegelijkertijd rekening te houden met de behoeften en gevoelens van hun medeleerlingen. Kortom, de Montessori werkwijze draagt bij aan academische excellentie én aan de vorming van essentiële sociale vaardigheden voor een succesvol leven in de gemeenschap. Deze sociale competenties bereiden kinderen voor op harmonieuze interacties, zowel binnen als buiten de schoolmuren.
Welke tools of systemen gebruikt deze school om de sociale vooruitgang van leerlingen te monitoren?
Deze school maakt gebruik van de volgende registratiesystemen om de sociale ontwikkeling en opbrengsten van leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen:
- IEP Hart en Handen
- Looqin
Welke methodieken voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op deze school?
Op het gebied van sociaal-emotioneel leren hanteert deze school de volgende methodieken:
- Leer en veerkracht
- Montessori aanpak
Inspectierapport Montessori Kindcentrum Bergen op Zoom: Een Diepgaande Analyse
Ontdek de inzichten van de onderwijsinspectie over ons Montessori Kindcentrum in Bergen op Zoom. Het inspectierapport is een cruciaal instrument dat onze sterke punten en ontwikkelingsgebieden belicht. De recente inspectiebezoeken hebben positieve resultaten opgeleverd, wat onze toewijding aan continue verbetering onderstreept. We evalueren voortdurend onze werkwijzen en zetten ons volledig in om de geboden kwaliteit te handhaven en verder te versterken. Naast de formele inspectie hechten wij grote waarde aan het sociaal-emotionele welzijn van onze leerlingen. Via het innovatieve leerlingvolgsysteem IEP monitoren we nauwgezet de cognitieve ontwikkeling van elk kind. De Inspectie heeft vertrouwen in onze schoolorganisatie. Een grondige evaluatie in 2022 bevestigde onze naleving van alle geldende richtlijnen en eisen, een prestatie waar we bijzonder trots op zijn. Montessori-audit: Vier Jaar Erkenning voor Onze Kwaliteit In maart 2025 hebben wij opnieuw een Montessori-audit succesvol doorlopen, met een uitstekende beoordeling tot gevolg. Deze audit bevestigt onze trouw aan de Montessori-pedagogiek en de hoge standaard van ons onderwijs. Met deze positieve uitkomst hebben we de officiële erkenning als montessorikindcentrum voor de komende vier jaar verlengd. Dit stelt ons in staat om onze unieke aanpak voort te zetten, met focus op het individu, een stimulerende leeromgeving en het bevorderen van zelfstandigheid en een eigen leertempo.