Het team van IKC Beekbergen in Beekbergen

Dorpstraat 28

7361 Beekbergen

0555061205 beekbergen@leerplein055.nl ikcbeekbergen.nl

Zie hier hoe het team van IKC Beekbergen is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanIKC Beekbergen. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past IKC Beekbergen bij jullie?

Ontdek hoe goed IKC Beekbergen bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij IKC Beekbergen zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 75% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 84.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (75%)

Man (25%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (84.8%)

Man (15.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij IKC Beekbergen. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (37.5%)

35-45 jaar (25%)

45-55 jaar (12.5%)

55-65 jaar (25%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (25.7%)

35-45 jaar (27.2%)

45-55 jaar (20.1%)

55-65 jaar (17.3%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij IKC Beekbergen werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (75%)

Direct ondersteunend personeel (12.5%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (12.5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor IKC Beekbergen gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Bevordering van het taalgebruik

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Leerkrachten bij IKC Beekbergen: Onze Aanpak

Bij IKC Beekbergen zorgen we voor een continue leerervaring, zelfs bij afwezigheid van een leerkracht. We maken gebruik van een gespecialiseerde vervangingspoule, PON, om gekwalificeerde leerkrachten te vinden. Onze prioriteit is minimale onderbreking van het onderwijs. Als directe vervanging via PON niet mogelijk is, zetten we interne middelen in. Dit betekent dat collega's flexibel inspringen om de continuïteit te waarborgen. Mochten deze opties ontoereikend zijn, dan informeren we ouders proactief. In uitzonderlijke gevallen kunnen kinderen tijdelijk worden verdeeld over andere groepen. Soms kan het noodzakelijk zijn dat kinderen incidenteel thuis moeten blijven, dit gebeurt altijd in overleg. Wanneer een vervangende leerkracht voor de klas staat, is het lesprogramma volledig voorbereid. Elke groep beschikt over een uitgebreide klassenmap met de weekplanning. Dit garandeert dat het onderwijs soepel doorloopt en leerlingen optimaal blijven presteren, ongeacht de situatie.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Visie op onderwijs, leren en ontwikkeling: Bij Leerplein055 geloven we dat verbinding en vertrouwen de basis vormen voor leren en ontwikkeling. Elk kind is welkom en hoort erbij, ongeacht achtergrond, mogelijkheden of leerbehoeften. Onze onderwijsvisie is gebaseerd op de drie doeldomeinen (kwalificatie, socialisatie en subjectificatie) en de principes van een lerende organisatie. We blijven gezamenlijk leren, reflecteren en groeien. Deze visie biedt richting en kaders voor al onze scholen, met ruimte voor autonomie en eigen invulling, passend bij de unieke context van elke school. Onderwijsdoelen en behaalde resultaten: Op alle Leerplein055-scholen wordt er planmatig en doelgericht aan de brede ontwikkeling van leerlingen.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elk Kind bij IKC Beekbergen

Taal, Lezen en Rekenen: Extra Ondersteuning op Maat

Beschikbare specialisten:

Kwaliteitscoördinator

Taal- en Leesspecialisten

Samenwerkingsverband Experts

Toelichting van de school:

IKC Beekbergen zet zich in voor optimale taal- en rekenontwikkeling. In schooljaar 2025-2026 zijn er twee gespecialiseerde taal- en leesspecialisten actief. Deze specialisten werken nauw samen met leerkrachten, intern begeleiders en ouders om leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften te ondersteunen. Ze coachen leerkrachten in het bieden van passend onderwijs en coördineren begeleiding in afstemming met ouders en externe instanties, wat bijdraagt aan beleidsontwikkeling. De ondersteuning is gericht op leerlingen met (vermoedens van) dyslexie of rekenproblematiek, kinderen die meer of minder uitdaging nodig hebben dan het reguliere aanbod, en leerlingen met gedragsvragen of sociaal-emotionele ondersteuningsbehoeften. Begeleiding vindt plaats in kleine groepjes of individueel, met regelmatige evaluaties en transparante communicatie met ouders. Voor kinderen met een taalstoornis werken we samen met ambulante begeleiders van Kentalis, waarbij we streven naar maximale participatie in het groepsgerichte onderwijs met verlengde instructie of extra ondersteuning waar nodig. Voor kinderen die extra uitdaging nodig hebben, bieden we een compacte leerroute met verkorte instructie en pluswerkboeken. Ook wordt gebruik gemaakt van RekenXL voor complexe vraagstukken en creatieve spellingopdrachten. Kleuters krijgen uitdagende opdrachten binnen thema's, zowel in de kring als tijdens werklessen en spel. Daarnaast bieden we toegang tot de bovenschoolse plusklas 'Groep 9' voor (vermoedelijk) hoogbegaafde kinderen vanaf groep 5. Hier werken zij in een peergroup aan projectonderwijs, gericht op onderzoekend leren, ontwerpend leren, verhalen vertellen en kennisprojecten, wat hun autonomie en intrinsieke motivatie versterkt.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Gelicentieerde Kanjertrainer

Schrijfspecialist

Toelichting van de school:

Bij IKC Beekbergen staat de sociaal-emotionele ontwikkeling van elk kind centraal. Onze leerkrachten zijn deskundig in het begeleiden van kinderen in hun sociale groei en werken proactief aan een positief pedagogisch klimaat. Indien er complexere sociaal-emotionele vraagstukken spelen, overleggen leerkrachten met ouders en de kwaliteitscoördinator. Waar nodig wordt expertise ingeroepen van specialisten binnen het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Apeldoorn, die waardevolle inzichten en ondersteuning kunnen bieden. De kwaliteitscoördinator speelt een sleutelrol in het signaleren van trends en het inkopen van de benodigde ondersteuning om een optimale leeromgeving te garanderen. Dit alles in nauwe samenwerking met het schoolteam en ouders, met als doel een veilige en stimulerende omgeving te creëren waarin elk kind zich optimaal kan ontwikkelen.

Gedrag, Werkhouding en Effectieve Taakaanpak

Beschikbare specialisten:

Onderwijsbegeleiders Samenwerkingsverband

Kwaliteitscoördinator

Brugfunctionaris

Toelichting van de school:

IKC Beekbergen hanteert een inclusieve visie, waarin we geloven dat elk kind zich kan ontwikkelen binnen een positief en veilig pedagogisch klimaat. Gedrag is leerbaar en we werken proactief aan de ontwikkeling van onze leerlingen. We investeren in een warm, veilig en voorspelbaar klimaat met duidelijke regels en verwachtingen, gebaseerd op de principes van 'The Leader in Me'. Gedragsontwikkeling zien we als een leerproces, waarbij kinderen begeleiding krijgen via gerichte gesprekken, coaching of individuele afspraken. Onze aanpak is oplossingsgericht en gebeurt altijd in samenwerking met ouders. We gaan open in gesprek over de ontwikkeling van het kind, zoeken samen naar oplossingen en herstellen relaties waar nodig. Ons team is geschoold in pedagogisch handelen en overlegt regelmatig over zorgleerlingen, waarbij we indien nodig de gedragsspecialist van het samenwerkingsverband inschakelen. De Brugfunctionaris, ingezet vanaf 2024-2025, ondersteunt ouders met kortdurende hulpvragen, verwijst naar passende organisaties en biedt een luisterend oor. U kunt contact opnemen met de Brugfunctionaris via 088-7846464 of SMW-Apeldoorn@stimenz.nl, met vermelding van de school van uw kind. De kwaliteitscoördinator bewaakt de kwaliteit en zorgstructuur, ondersteunt leerkrachten bij specifieke vraagstukken en vormt samen met de directie het managementteam. Zij overleggen regelmatig over de ontwikkeling van kinderen en de school, en zorgen voor de benodigde ondersteuning.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Volgen en Stimuleren

Beschikbare specialisten:

Vakleerkracht Lichamelijke Opvoeding

Toelichting van de school:

Bij IKC Beekbergen volgen we de motorische ontwikkeling van onze leerlingen nauwgezet. Twee keer per jaar wordt de MQ Scan afgenomen om de vooruitgang te monitoren. Deze scans bieden waardevolle inzichten die onze vakleerkracht lichamelijke opvoeding gebruikt om gerichte activiteiten aan te bieden. Zo zorgen we ervoor dat elk kind zich optimaal kan ontwikkelen op motorisch gebied, wat bijdraagt aan zowel fysieke als cognitieve vaardigheden.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Samen voor het Welzijn

Toelichting van de school:

IKC Beekbergen streeft naar een inclusieve omgeving waar elk kind welkom is. We onderzoeken continu hoe we fysieke belemmeringen kunnen opheffen en focussen op wat mogelijk is. De school beschikt over een invalidetoilet, gespreksruimtes en ruimtes voor ondersteuning. Het personeel van Leerplein055 verricht echter geen medische handelingen en verstrekt geen medicatie. De verantwoordelijkheid hiervoor ligt bij de ouders/verzorgers. We denken graag met u mee over het verkrijgen van de juiste medische hulp voor uw kind op school. Leerplein055 hanteert een protocol voor omgang met ziekte, medicijnverstrekking en medisch handelen, dat opvraagbaar is via school. Dit protocol waarborgt een veilige en zorgvuldige aanpak.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Muzieklessen door verenigingsleden uit het dorp.

Individuele Leerlingondersteuning op IKC Beekbergen

Hoe Wij Uw Kind Helpen Bloeien

Bij IKC Beekbergen organiseren we onze onderwijskwaliteit zorgvuldig. Onze kwaliteitspcoördinator is continu op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen elke groep, wat zorgt voor een proactieve aanpak. Onze leerkrachten zijn proactief en zelfstandig, ze handelen direct om leerlingen te ondersteunen. Achteraf bespreken we samen de aanpak en de resultaten, wat leidt tot continue verbetering van ons onderwijs. Voor leerlingen die een ander onderwijsniveau nodig hebben dan hun leeftijdsgenoten, bieden wij een op maat gemaakt leerplan. Deze ondersteuning en begeleiding zijn afgestemd op de individuele capaciteiten van elk kind, met als doel een ononderbroken ontwikkeling te garanderen. Wij evalueren regelmatig de effectiviteit van ons aanbod en passen interventies aan waar nodig. Vanaf het schooljaar 2025-2026 integreren we ons Schoolondersteuningsprofiel (SOP) in de schoolgids, conform nieuwe wettelijke eisen. Dit profiel beschrijft gedetailleerd de extra ondersteuning die beschikbaar is voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften en hoe deze is georganiseerd. Toekomstplannen voor Uitgebreide Ondersteuning Onze ambitie is om het team te versterken met extra ondersteuners en stagiaires (onderwijskunde en orthopedagogiek). Dit stelt ons in staat om leerkrachten te ontlasten, vooral in grotere klassen, en zo de hoge onderwijskwaliteit voor elk kind te handhaven. Daarnaast streven we ernaar om uitdagender aanbod te ontwikkelen voor leerlingen die meer aankunnen. Samenwerking met Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) Gezond en veilig opgroeien is essentieel. Het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) in Apeldoorn biedt een breed scala aan hulp, ondersteuning en zorg voor gezinnen. Het CJG: uw partner voor opvoeding en ontwikkeling Met vier locaties in Apeldoorn is er altijd een CJG-kantoor bij u in de buurt. U kunt er vrijblijvend terecht voor informatie en advies, of telefonisch contact opnemen. De professionals van het CJG helpen u graag met hulp op maat of verwijzen u door naar de juiste instanties. CJG-professionals zijn ook regelmatig op scholen aanwezig. Bij IKC De Bongerd verzorgt de jeugdverpleegkundige een wekelijks inloopspreekuur. Daarnaast kunnen CJG-doktersassistenten op verzoek interactieve gezondheidslessen verzorgen. Monitoring van de Gezondheid en Ontwikkeling van uw Kind Het CJG volgt nauwlettend de groei en ontwikkeling van uw kind, vanaf de geboorte. Tijdens de basisschoolperiode nodigen wij uw kind meerdere keren uit voor een controle bij het CJG. U ontvangt hiervoor een uitnodiging en digitale vragenlijsten via Mijn Kinddossier. Tijdens het bezoek meten en wegen we uw kind, en bespreken we de groei, ontwikkeling en gezondheid. Ook voeren we een oog- en gehoortest uit. Dit is het moment om uw vragen te stellen en eventuele zorgen te delen. Indien nodig plannen we vervolgafspraken met specialisten zoals een jeugdverpleegkundige, jeugdarts of logopedist. Bij ongeveer elf jaar vindt een nieuwe uitnodiging plaats. We bespreken dan de puberteitsontwikkelingen en eventuele zorgen. Vaccinaties op Maat Uw kind ontvangt op vijfjarige leeftijd een uitnodiging voor de DKT-vaccinatie van het RIVM. Op tienjarige leeftijd volgt de uitnodiging voor de HPV-vaccinatie, bestaande uit twee prikken. Deze vaccinaties worden toegediend door het CJG. Meer informatie vindt u op de website van het Rijksvaccinatieprogramma. Kernteam: Deskundige Ondersteuning bij Zorgen Maakt u zich zorgen over uw kind, of heeft de leerkracht zorgen? Neem dan contact op met onze kwaliteits coördinator voor advies van het kernteam. Dit multidisciplinaire team, inclusief jeugdverpleegkundigen, biedt gezamenlijke expertise om u en uw kind te ondersteunen op diverse gebieden. Contactgegevens Centrum voor Jeugd en Gezin:  info@cjgapeldoorn.nl  (055) 357 88 75 (bereikbaar op werkdagen van 8.30 tot 17.00 uur) www.cjgapeldoorn.nl www.facebook.com/CJGapeldoorn

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Onze Kwaliteitszorg en Strategisch Schoolplan: IKC Beekbergen

Welke ambitieuze doelen streeft IKC Beekbergen na in ons schoolplan?

IKC Beekbergen werkt continu aan het optimaliseren van onze onderwijskwaliteit. We monitoren systematisch de ontwikkeling van elk kind en passen ons onderwijs aan voor maximale persoonlijke groei. Door middel van diverse evaluaties, observaties en toetsresultaten identificeren we verbeterpunten. Op basis van deze inzichten implementeren we gerichte acties om de onderwijskwaliteit te verhogen. Dit proces van continue kwaliteitszorg garandeert dat ons onderwijs altijd aansluit bij de individuele behoeften van de leerlingen en de ambities van ons kindcentrum. Elke vier jaar stellen we een strategisch schoolplan op. Dit document, dat we levend houden, beschrijft onze visie en de ontwikkelingsdoelen. Ons schoolplan is nauw verbonden met het Koersplan 2024-2027 van Leerplein055, waarin de overkoepelende doelen en ambities zijn vastgelegd. Deze vertalen we naar de specifieke koers van IKC Beekbergen. Voor elk schooljaar wordt een gedetailleerd schooljaarplan opgesteld met concrete uitwerkingen van onze jaarlijkse ambities. Dit plan wordt gedurende het jaar en aan het einde geëvalueerd. Voor het komende schooljaar 2025-2026 zetten we in op nieuwe, moderne methodes voor taal, spelling, lezen en wereldoriëntatie. Het primaire doel is om de doorlopende leerlijnen voor deze vakgebieden in een kwaliteitskaart vast te leggen en te volgen. We borgen de effectiviteit van de aangepaste werkwijzen voor het leerlingvolgsysteem bij kleuters, 123Zing voor alle groepen, Engels en de algemene kwaliteitscyclus. Daarnaast streven we ernaar dat 80% van onze leerlingen significante groei laten zien in hun rekenvaardigheden. Vanaf januari 2026 gaan we over op portfolio's in plaats van traditionele rapporten om de ontwikkeling van leerlingen nog beter inzichtelijk te maken.

Hoe realiseert IKC Beekbergen haar onderwijsdoelen?

Bij IKC Beekbergen bereiken we onze ambitieuze doelen door een geïntegreerde aanpak, waarbij samenwerking, regelmatige evaluatie en continue verbetering centraal staan. Ons toegewijde team van leerkrachten en ondersteunend personeel werkt intensief samen om een inspirerende en veilige leeromgeving te waarborgen waar elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. Door middel van frequente evaluatiemomenten en een open communicatielijn met ouders, zorgen we ervoor dat onze onderwijsdoelen niet alleen concreet, maar ook haalbaar zijn. Dit gezamenlijke proces is essentieel voor het succes van onze leerlingen. Binnen onze school zijn gespecialiseerde Actie Teams (AT's) samengesteld die de initiatieven uit de jaarplannen proactief oppakken. Binnen onze kwaliteitscyclus worden deze werkzaamheden structureel besproken tijdens overleggen en teamvergaderingen. De directie onderhoudt nauw contact met de AT-voorzitters om adviezen te bespreken, implementatiebeslissingen te nemen en eventuele aanschaf van lesmaterialen of methodes te coördineren. De borging van doorgevoerde veranderingen vindt plaats door middel van klassenbezoeken en door deze als agendapunt op te nemen in alle relevante overleggen. Zo zorgen we voor een duurzame verankering van onze kwaliteitsverbeteringen.

Ontdek ons Aanbod voor het Jonge Kind bij IKC Beekbergen

Toelichting van de school

Bij IKC Beekbergen geloven we dat de vroege jaren de fundering leggen voor een leven vol leerplezier en succes. We bieden een stimulerende omgeving waar elk jong kind zich optimaal kan ontwikkelen, zowel sociaal als cognitief. Onze aanpak is gericht op het verrijken van spel, omdat spel essentieel is voor de groei en leergierigheid van jonge kinderen. Door middel van thematisch onderwijs en uitdagend spelmateriaal ontdekken kinderen spelenderwijs de wereld om hen heen. We besteden veel aandacht aan het aanleren van funderende vaardigheden. Deze vaardigheden stimuleren de natuurlijke nieuwsgierigheid, bevorderen sociale interactie en leggen de basis voor toekomstig lezen, schrijven en rekenen. Een soepele overgang van kinderopvang naar school is cruciaal. Daarom werken we nauw samen met voorschoolse voorzieningen. Deze samenwerking zorgt ervoor dat we de behoeften van elk kind goed begrijpen en ons onderwijs daarop kunnen afstemmen, wat resulteert in een warme en veilige start. Spelenderwijs Leren in Groep 1-2 In onze gezellige combinatiegroep 1-2 leren kinderen van en met elkaar. Elk thema, van de boerderij tot verre landen, wordt zes weken lang uitgediept met gevarieerde materialen en activiteiten. Kinderen leren werken met een planbord en starten de dag met vrolijke liedjes, inclusief Engelse liedjes. Voorbereidende lees-, schrijf- en rekenactiviteiten worden op een speelse manier geïntegreerd. Een Zachte Landing op School We begrijpen dat de overgang naar de basisschool spannend kan zijn. Daarom nodigen we uw kind graag uit voor een kennismakingsgesprek en een huisbezoek ruim voordat de vierde verjaardag aanbreekt. Een intakeformulier helpt ons om de ontwikkeling van uw kind beter te begrijpen. Om de eerste schooldagen zo soepel mogelijk te laten verlopen, wordt uw kind gekoppeld aan een 'maatje' dat helpt wennen en de weg wijst. Wij verwachten dat kinderen zindelijk zijn om zelfstandig naar het toilet te kunnen gaan. Integrale Kinderopvang met Pommetje IKC Beekbergen werkt nauw samen met Kinderdagverblijf Pommetje, een kleinschalige opvanglocatie direct naast onze school, voor kinderen van 0 tot 4 jaar. Deze samenwerking bevordert een doorlopende leerlijn van peuter naar kleuter. Ook voor buitenschoolse opvang (BSO) kunnen kinderen van 4 tot 12 jaar bij Pommetje terecht, in de vertrouwde omgeving naast onze school. Afstemming bij Extra Onderwijsbehoeften Kinderen met een VVE-indicatie ontvangen gespecialiseerd onderwijs binnen de kinderopvang. Wanneer een jong kind extra ondersteuning nodig heeft of meer aankan, stemmen we dit nauwkeurig af met IKC Beekbergen. Kinderen die bijna vier zijn, worden al ruim van tevoren uitgenodigd om mee te draaien in de kleutergroep, wat de overgang vergemakkelijkt.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod is er voor jonge kinderen op IKC Beekbergen?

IKC Beekbergen biedt gespecialiseerd onderwijs en extra ondersteuning voor jonge kinderen, waaronder programma's gericht op Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en toegankelijke peuteropvang.

De school werkt samen met:

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en peuteropvang

Met welke partners werkt IKC Beekbergen samen voor het jonge kind?

IKC Beekbergen werkt nauw samen met Kinderdagverblijf Pommetje voor zowel de opvang van kinderen van 0-4 jaar als voor buitenschoolse opvang (BSO) voor kinderen van 4-12 jaar.

De school werkt samen met:

Kinderdagverblijf Pommetje Beekbergen