Het team van Basisschool de Spindel in Bavel

Pastoor Doensstraat 5

4854 Bavel

0161431593 info@bsdespindel.nl www.bsdespindel.nl/:

Zie hier hoe het team van Basisschool de Spindel is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBasisschool de Spindel. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool de Spindel bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool de Spindel bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Basisschool de Spindel zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 84.6% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.2% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (84.6%)

Man (15.4%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.2%)

Man (16.8%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool de Spindel. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (25.9%)

35-45 jaar (37%)

45-55 jaar (22.2%)

55-65 jaar (11.1%)

≥65 jaar (3.7%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.5%)

25-35 jaar (27.5%)

35-45 jaar (25.5%)

45-55 jaar (19%)

55-65 jaar (17.2%)

≥65 jaar (2.3%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Basisschool de Spindel werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (82.1%)

Direct ondersteunend personeel (3.6%)

Indirect ondersteunend personeel (7.1%)

Management (7.1%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool de Spindel gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Wetenschap en Technologie

Flexibele Leerkrachtvervanging op Basisschool de Spindel: Ons Stappenplan

Bij Basisschool de Spindel zorgen we voor een vlekkeloze voortgang van het onderwijs, zelfs bij afwezigheid van leerkrachten. Ons zorgvuldig opgesteld 'stappenplan vervanging' garandeert continuïteit. We zetten eerst onze eigen ervaren schoolvervangers in, een betrouwbare eerste stap in het waarborgen van uw kind's leerervaring. Indien een directe interne vervanging niet mogelijk is, schakelen we onze bovenschoolse vervangingspoule in. Deze pool bestaat uit toegewijde leerkrachten in vaste dienst, aangevuld met flexibele krachten met een min-max contract. In periodes met verhoogde vraag naar vervanging, kunnen deze bronnen volledig benut worden, wat extra flexibiliteit vereist. Als de bovenschoolse poule ook ontoereikend is, benutten we creatieve oplossingen. Denk hierbij aan het inzetten van andere getalenteerde medewerkers van onze school, het aanbieden van extra werkdagen aan parttimers, of het tijdelijk verdelen van groepen over andere klassen. Elke oplossing is gericht op het minimaliseren van de impact op de dagelijkse les. In zeldzame gevallen, wanneer alle interne en flexibele opties zijn uitgeput, treden we in overleg met het schoolbestuur. Dan kan het voorkomen dat we ouders vriendelijk verzoeken hun kind tijdelijk thuis te houden. We streven er echter naar om dergelijke situaties altijd zo spoedig en tijdig mogelijk te communiceren, zodat u hierop kunt anticiperen. Uw begrip en medewerking zijn hierbij essentieel.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

De school heeft tot taak het onderwijs zodanig in te richten dat de leerlingen een passend en ononderbroken ontwikkelingsproces kunnen doorlopen. Het onderwijs moet door de school worden afgestemd op de voortgang van de ontwikkeling van de leerlingen. Ons onderwijs richt zich daarbij grotendeels op de emotionele en cognitieve ontwikkeling, maar ook op het ontwikkelen van creativiteit en het verwerven van noodzakelijke kennis van sociale, culturele, digitale en lichamelijke vaardigheden.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op Basisschool de Spindel

Taal en Rekenen: Extra Hulp voor Academische Groei

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Rekenspecialist

Remedial Teacher

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Taalspecialist

Toelichting van de school:

Op Basisschool de Spindel geloven we in gepersonaliseerd leren. Onze leerkrachten bieden differentiatie binnen de klas, maar een toegewijd ondersteuningsteam staat klaar voor leerlingen die extra begeleiding nodig hebben. Dit kan variëren van extra oefentijd en aangepaste lesmethoden tot individuele ondersteuning, zowel binnen als buiten de klas. Ons team van specialisten werkt eraan dat elk kind zijn of haar potentieel maximaal kan benutten. Wij zorgen ervoor dat leerlingen de specifieke hulp krijgen die ze nodig hebben om succesvol te zijn in taal en rekenen.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige en Positieve Leeromgeving

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Remedial Teacher

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Motorisch Remedial Teaching

Rots en Water Trainer

Scheidingsexpert

Toelichting van de school:

De sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen staat centraal. Ons gespecialiseerde KiVa-team werkt nauw samen met de intern begeleider en de leerkrachten. Zij bieden op maat gemaakte ondersteuning om een veilige en positieve leeromgeving te waarborgen. Wij streven ernaar dat elk kind zich gezien en gesteund voelt. Deze gezamenlijke aanpak zorgt voor effectieve begeleiding bij sociaal-emotionele uitdagingen.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Fundament voor Succes

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Remedial Teacher

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Een goede werkhouding en taakaanpak zijn essentieel voor het leerproces. Onze leerkrachten leggen hiervoor de basis, ondersteund door ons gespecialiseerde team. Het ondersteuningsteam biedt coaching en monitoring wanneer nodig, om zo de leerontwikkeling te optimaliseren. We hanteren een consistente aanpak en zorgen voor een naadloze overdracht bij de overgang naar de volgende jaargroep. Samen werken we aan een positieve leerhouding en effectieve studiegewoonten voor alle leerlingen.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief Leren en Bewegen

Beschikbare specialisten:

Motorisch Remedial Teacher

Rots en Water Trainer

Vakleerkracht Bewegen

Toelichting van de school:

Bij Basisschool de Spindel vinden we beweging cruciaal voor de ontwikkeling. Elke leerling krijgt les van een gespecialiseerde vakleerkracht beweging. We stimuleren bewegend leren en bieden via onze partners volop mogelijkheden voor sport tijdens en na schooltijd. Onze specialisten op het gebied van motoriek en beweging ondersteunen deze brede ontwikkeling. Zo zorgen we ervoor dat alle leerlingen fysiek en motorisch vaardig worden.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Zorg en Welzijn

Toelichting van de school:

Voor specifieke ondersteuning op het gebied van medisch handelen en persoonlijke verzorging, werken wij nauw samen met externe partners en beschikken wij over gespecialiseerde protocollen. Ons doel is altijd het welzijn en de veiligheid van elke leerling te waarborgen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Speellokaal

Deltaklas en TOP-klas

Leerpleinen

Een aula met tribune

Ontdek de Extra Ondersteuning op Basisschool de Spindel

Ons Schoolondersteuningsprofiel: Maatwerk voor Elk Kind

Basisschool de Spindel in Bavel heet iedereen van harte welkom in een moderne en stimulerende leeromgeving. We zetten continu stappen om ons onderwijs nog beter af te stemmen op de unieke onderwijsbehoeften van elk kind. Onze school is actief lid van het Regionaal Samenwerkingsverband Breda (RSV Breda e.o.) primair onderwijs 30-03. Ons ondersteuningsplan is nauw verbonden met het plan van het samenwerkingsverband, dat het niveau van basisondersteuning vaststelt. Basisondersteuning omvat alle preventieve en lichte interventies die school breed en kwalitatief hoogstaand worden uitgevoerd, eventueel in samenwerking met externe partners. We versterken de basisondersteuning stapsgewijs, altijd in lijn met onze eigen visie en uitgangspunten. Ons Schoolondersteuningsprofiel (SOP) beschrijft gedetailleerd welke basis- en extra ondersteuning wij bieden en welke ambities we hebben voor de toekomst. Om de specifieke onderwijsbehoeften van leerlingen optimaal te faciliteren, kan ondersteuning binnen of buiten de groep worden ingezet. Dit gebeurt in overleg tussen leerkracht en intern begeleider, wanneer de reguliere groepssetting niet toereikend is. De ondersteuning is ingedeeld in drie niveaus: Niveau 1 voor dagelijkse ondersteuning binnen de groep (het basisaanbod). Niveau 2 voor intensivering van het basisaanbod met extra ondersteuning in de groep. Niveau 3 voor specifieke interventies uitgevoerd door of met ondersteuning van schoolspecialisten. Voor technisch lezen en spelling volgen we de criteria van het RSV Breda, zoals beschreven in de 'Handreiking voor de invulling van ondersteuningsniveau 2 en 3 bij vermoeden van Ernstige Dyslexie (ED) versie 3.0' en de leidraad 'Ernstige dyslexie: doorverwijzing naar zorg'. Op De Spindel bieden wij diverse specialistische begeleidingsvormen. Dit omvat kortdurende interventies op didactisch, motorisch en sociaal-emotioneel gebied, inclusief (beelddenk-)coaching en aanpakken voor taak- en werkhouding. Het doel is om leerlingen aan te sluiten bij de groep door strategieën aan te leren en hiaten te dichten, zowel individueel als in kleine groepjes. Langdurigere ondersteuning, zoals bij een Ontwikkelingsperspectief (OPP) of vanuit gemeentelijke subsidie voor het programma BOUW, is ook mogelijk. Daarnaast beschikt onze school over een Deltaklas, een bestuurlijke plusklas voor meer- en hoogbegaafde leerlingen, en een TOP-klas (Talent Ontwikkel Plek) voor praktisch begaafde leerlingen. Deze TOP-klas, ontwikkeld in samenwerking met partnerschool De Toermalijn, biedt leerlingen een plek om praktische vaardigheden te ontwikkelen op gebieden als koken, techniek, verzorging en groen. De aanwezigheid van de school CJG-er (Centrum voor Jeugd en Gezin) is frequent, en leerlingen hebben toegang tot vaste vertrouwenspersonen. Ons KiVa-team, bestaande uit getrainde collega's, is gespecialiseerd in het aanpakken en oplossen van pestsituaties en fungeert als interne deskundige. Wij zijn trots op ons huidige ondersteuningssysteem en ons heldere Schoolondersteuningsplan (SOP). Dit plan biedt duidelijkheid over wat wij als school kunnen bieden. We blijven ons aanbod ontwikkelen om zo optimaal mogelijk aan te sluiten bij de onderwijsbehoeften van alle leerlingen op Basisschool de Spindel.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek de Kwaliteitszorg en Visie van Basisschool de Spindel

Wat zijn de kerndoelen van het schoolplan van Basisschool de Spindel?

Basisschool de Spindel garandeert onderwijskwaliteit die voldoet aan de eisen van de Inspectie van het Onderwijs. Onze focus ligt op leerresultaten, effectief leren en onderwijzen, en een robuust kwaliteitszorgsysteem. We optimaliseren de onderwijstijd en bevorderen een cultuur gericht op resultaat. Door efficiënt gebruik van leerlingvolgsystemen, stimuleren we de ontwikkeling, betrokkenheid en veiligheid van elke leerling. Onze PDCA-cyclus (Plan-Do-Check-Act) zorgt voor continue monitoring en verbetering van ons onderwijs. Wij geloven in gedeeld leiderschap en werken met gespecialiseerde stuurgroepen die de schoolontwikkeling aansturen. Deze groepen, onder leiding van de directie, focussen zich op cruciale gebieden zoals kleuteronderwijs, sociaal-emotionele ontwikkeling (KiVa), rekenonderwijs, begrijpend lezen, interne begeleiding, effectief leren leren, leerpleinen, bewegend leren, ouderbetrokkenheid, burgerschap en een sociaal sterk team. Onze belangrijkste doelen zijn het optimaliseren van onderwijs en kwaliteitsbewaking, continue professionele ontwikkeling van het team, en het vasthouden aan onze gedeelde visie met een toekomstgerichte blik. De methodieken voor kwaliteitszorg zijn planmatig en cyclisch vormgegeven, conform de bovenschoolse HGL-structuur. Speerpunten voor schooljaar 2024-2025 omvatten: doelgerichte en cyclische verbetering van onderwijskwaliteit, vergroting van kennis, vaardigheden en eigenaarschap bij leerlingen. Voor onze jongste leerlingen zetten we in op spelenderwijs leren ('kleuterrevolutie'). We implementeren 'bewegend leren' structureel en ontwikkelen solide leerlijnen voor alle vakgebieden, inclusief 'leren leren' en 'burgerschap'. Ouderbetrokkenheid en samenwerking met partners blijven we versterken. De KiVa-methode wordt verder ontwikkeld met 'Sterk Werk' voor de bovenbouw. De rekenmethode 'Wereld in Getallen 5' is volledig geïntegreerd, net als ons beleidsstuk 'burgerschap'. De leerpleinen zijn ingericht als rijke leeromgevingen die onze onderwijsvisie weerspiegelen.

Hoe realiseert Basisschool de Spindel de gestelde onderwijsdoelen?

De concrete speerpunten voor het schooljaar worden vastgelegd in ons jaarplan, dat tot stand komt met input van het gehele team. Deze doelen worden elke zes weken geëvalueerd, onder leiding van de directie en met actieve betrokkenheid van de stuurgroepen. Transparantie en gezamenlijke groei staan centraal. We delen de voortgang van onze doelen met het voltallige team om iedereen betrokken te houden en elkaar scherp te houden. De medezeggenschapsraad (MR) wordt zowel bij de totstandkoming als bij de voortgang van onze doelen geïnformeerd en betrokken.

Schoolplan downloaden

Download hier ons actuele schoolplan

Succesvolle Start: Ons Programma voor Jonge Kinderen

Toelichting van de school

Bij Basisschool de Spindel in Bavel zorgen we voor een naadloze overgang van de kinderopvang naar onze school. We onderhouden nauwe banden met lokale voorschoolse voorzieningen, wat resulteert in een 'warme overdracht' naar onze kleuterklassen. Deze gestroomlijnde aanpak, gecombineerd met een grondige intake met ouders, stelt ons in staat om de specifieke onderwijsbehoeften van elk kind vanaf dag één te herkennen en te ondersteunen. Zo garanderen we een optimale start en een omgeving waarin jonge kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Onze focus ligt op een persoonlijke benadering, waarbij we proactief inspelen op de ontwikkelingsfase en leerstijl van elk kind. Dit zorgt voor een veilige en stimulerende leeromgeving, essentieel voor de eerste schooljaren.

Veelgestelde vragen

Biedt Basisschool de Spindel aanvullende activiteiten voor kleuters?

Basisschool de Spindel richt zich op een solide basisprogramma voor alle jonge kinderen. We zorgen voor een uitstekende aansluiting met de kinderopvang en een warm welkom in groep 1, waarbij we de individuele behoeften centraal stellen. Onze expertise ligt in het creëren van een stimulerende leeromgeving binnen het reguliere lesprogramma, zodat elk kind de aandacht krijgt die het verdient.

Met welke partnerschappen werkt Basisschool de Spindel samen voor het jonge kind?

Wij werken nauw samen met gerenommeerde partners om de ontwikkeling van jonge kinderen te ondersteunen. Deze samenwerkingen garanderen een consistente en kwalitatieve opvang en begeleiding, zowel voor als na schooltijd. Onze partners zijn: * Kober Kinderopvang, voor een zorgeloze opvang. * Sport BSO Hi3 / de Berenboot, voor actieve naschoolse opvang. * Teamplayers Bavel, voor gespecialiseerde kinderactiviteiten. Deze samenwerkingen zorgen voor een prettige en educatieve ervaring voor elk kind.

De school werkt samen met:

Kober Kinderopvang

Sport BSO Hi3 / de Berenboot

Teamplayers Bavel