Het team van Basisschool RKPC De Toekomst in Bakhuizen

Ageommeleane 14

8574 Bakhuizen

0514581214 info@rkpctoekomst.nl www.rkpctoekomst.nl/:

Zie hier hoe het team van Basisschool RKPC De Toekomst is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBasisschool RKPC De Toekomst. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool RKPC De Toekomst bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool RKPC De Toekomst bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Basisschool RKPC De Toekomst zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 75% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 85.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (75%)

Man (25%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (85.8%)

Man (14.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool RKPC De Toekomst. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (14.3%)

25-35 jaar (28.6%)

35-45 jaar (14.3%)

45-55 jaar (14.3%)

55-65 jaar (14.3%)

≥65 jaar (14.3%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.6%)

25-35 jaar (23.2%)

35-45 jaar (28.3%)

45-55 jaar (19.9%)

55-65 jaar (18.5%)

≥65 jaar (1.5%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Basisschool RKPC De Toekomst werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (85.7%)

Direct ondersteunend personeel (0%)

Management (14.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool RKPC De Toekomst gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Wetenschap en Technologie

Professionele Vervanging van Leerkrachten op De Toekomst

Op Basisschool RKPC De Toekomst zorgen we voor een stabiele leeromgeving, zelfs bij afwezigheid van leerkrachten. Wij werken samen met Slim Personeelsbemiddeling voor optimale vervanging. Dit bureau put uit een brede invalpool van het BMS Supportteam, waardoor we snel gekwalificeerde leerkrachten kunnen inzetten. Mocht een externe oplossing niet direct beschikbaar zijn, dan zoeken we naar interne mogelijkheden om de continuïteit te waarborgen. Onze directie en CPO's zetten we niet in voor de dagelijkse vervanging, zodat zij zich volledig kunnen richten op de schoolontwikkeling. Het naar huis sturen van groepen leerlingen is een absolute uitzondering en gebeurt alleen in uiterste noodsituaties.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

In de ochtend zijn de leerlingen hoofdzakelijk bezig met de zaakvakken als taal, lezen, spelling en rekenen. Bij deze vakken profiteren ze van een gestructureerde manier van lesgeven. In de middag komen ook andere vakken aan bod, zoals wereldoriëntatie, creatief en bewegingsonderwijs. We vinden het belangrijk dat onze leerlingen leren en ontdekken en geven daarom ook buitenlessen. We hebben een prachtig groot schoolplein dat op termijn groen en uitdagend wordt ingericht. Naast de aandacht voor de basisvaardigheden hebben we ook regelmatig projecten gekoppeld aan onze nieuwe wereldoriëntatie methode. Er wordt gewerkt in combinatiegroepen van twee leerjaren. Alle leerlingen van groep 3 t/m 8 hebben een laptop of chromebook. Hierdoor is o.a. lesstof op maat en digitale verwerking mogelijk. Er wordt soms gewisseld van groep om kinderen instructie op niveau te laten krijgen. In De Deel (een gemeenschappelijke ruimte) kunnen leerlingen samen of alleen werken. Hier werken kinderen van verschillende groepen door elkaar. Zo leren zij van elkaar.

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Vind gespecialiseerde hulp voor leerlingen op onze basisschool

Taal en Rekenen: Expertise voor Academische Groei

Beschikbare specialisten:

Rekenspecialist

Taalspecialist

Coördinator Passend Onderwijs

Toelichting van de school:

Op Basisschool RKPC De Toekomst zetten we vol in op sterke taal- en rekenvaardigheden. Onze toegewijde rekenspecialist en taalspecialist bewaken en verbeteren continu de kwaliteit van het onderwijs op deze cruciale gebieden. Daarnaast is onze Coördinator Passend Onderwijs (CPO) een sleutelfiguur. De CPO ondersteunt onze onderwijsteams en coördineert de zorg voor leerlingen die extra aandacht nodig hebben. Bij zorgen rondom een leerling biedt de CPO begeleiding aan leerkrachten om de juiste stappen te zetten. De CPO voert tweemaal per jaar een grondige schoolanalyse uit van de onderwijsresultaten. Dit draagt bij aan de continue kwaliteitsverbetering van ons onderwijs en zorgt ervoor dat elke leerling de ondersteuning krijgt die hij of zij verdient.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Veiligheid

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Kanjer coördinatoren

Coördinator Passend Onderwijs

Toelichting van de school:

De sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen staat centraal. Onze Kanjercoördinatoren waarborgen de effectieve implementatie van de Kanjeraanpak op school. Zij volgen de sociaal-emotionele groei van elk kind en bewaken de sociale veiligheid in alle klassen. Bij uitdagingen in de klas bieden de Kanjercoördinatoren praktische ondersteuning en advies aan leerkrachten. Het Kanvas systeem genereert gerichte interventies op basis van zorgscores, wat helpt om leerlingen proactief te ondersteunen. Vanaf schooljaar 2024-2025 verrijken we dit met IEP Hart&Handen, wat nog meer inzicht geeft in het welbevinden en de sociaal-emotionele ontwikkeling. Jaarlijks voeren we een monitor sociale veiligheid uit. De CPO maakt hiervan een analyse, waarin ook de resultaten van de Kanvas-vragenlijsten worden meegenomen. Samen met de Kanjercoördinator zorgen zij voor een compleet beeld en passende vervolgstappen om een veilige leeromgeving te garanderen.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak

Toelichting van de school:

Hoewel er geen specifieke specialisten voor gedrag, werkhouding en taakaanpak worden benoemd, integreren we deze belangrijke aspecten in ons dagelijks onderwijs. Onze leerkrachten zijn getraind om leerlingen te begeleiden bij het ontwikkelen van een positieve werkhouding en effectieve leerstrategieën. We stimuleren zelfstandigheid en taakgericht werken door middel van duidelijke instructies en gestructureerde lesactiviteiten. Elk kind krijgt de ruimte om op eigen tempo en wijze te leren, met ondersteuning waar nodig om succesvol te zijn in de aanpak van taken.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling

Toelichting van de school:

De motorische en lichamelijke ontwikkeling van onze leerlingen wordt gestimuleerd door een gevarieerd bewegingsonderwijs. We zorgen voor voldoende mogelijkheden voor zowel fijne als grove motoriek, zowel binnen als buiten het klaslokaal. Door middel van spel, sport en gerichte oefeningen bevorderen we de fysieke gezondheid en coördinatie van de kinderen. We streven ernaar dat alle leerlingen plezier beleven aan bewegen en zich fysiek vaardig voelen.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging

Toelichting van de school:

Voor medisch handelen en persoonlijke verzorging volgen we de richtlijnen van de GGD en de schoolartsendienst. We zorgen voor een veilige omgeving waarin rekening wordt gehouden met de gezondheid en het welzijn van alle leerlingen. Bij specifieke medische behoeften of verzorgingsvragen werken we nauw samen met ouders en, indien nodig, externe professionals. We waarborgen een respectvolle en ondersteunende benadering voor elk kind.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Technieklokaal

Speellokaal

Handvaardigheidlokaal

Optimale Ondersteuning voor Elke Leerling op Basisschool RKPC De Toekomst

Ons Toewijde Onderwijsbeleid en Ondersteuningsprofiel

Basisschool RKPC De Toekomst, gelegen in het hart van Bakhuizen, streeft ernaar om alle kinderen uit het dorp en de omliggende regio een inspirerende leeromgeving te bieden. Met een sterke Katholieke en Protestantse signatuur en de erkenning als gecertificeerde Kanjerschool, zetten wij ons dagelijks in voor veiligheid en gepersonaliseerd onderwijs. Ons onderwijs is gericht op de individuele ontwikkeling van elk kind. We hanteren een handelingsgerichte aanpak, waarbij we inspelen op specifieke onderwijsbehoeften. Verschillen in tempo, instructie en leermateriaal worden omarmd, met extra ondersteuning waar nodig. Een gestructureerd leerlingvolgsysteem helpt ons om passend onderwijs te garanderen, zowel voor leerlingen die extra begeleiding nodig hebben als voor leerlingen die extra uitdaging zoeken. Wij beschikken over deskundigheid op het gebied van dyslexie, dyscalculie, gedrag, taal, rekenen en sociale vaardigheden. Bovendien onderhouden we nauwe banden met externe partners zoals het SBO, Cedin, Kentalis, logopedische instanties en het gebiedsteam. Dit waarborgt de kwaliteit van onze (ortho)pedagogische en (ortho)didactische aanpak en onze ondersteuning bij leer- en gedragsproblemen, faalangst en sociale ontwikkeling. Onze school is uitgerust met kwalitatief hoogwaardige materialen voor diverse leergebieden, waaronder meer- en hoogbegaafdheid. Hoewel we geen specifieke ruimtes hebben voor therapie of gespecialiseerde zorg voor kinderen met zintuiglijke beperkingen, werken we nauw samen met externe deskundigen om de best mogelijke ondersteuning te bieden. Onze ruimtes worden continu verbeterd, met aandacht voor toegankelijkheid, zoals een invalidentoilet. We onderhouden actieve samenwerkingen met andere basisscholen, scholen voor speciaal basisonderwijs, leerplicht, maatschappelijk werk en de GGD/JGZ. Deze samenwerkingsverbanden stellen ons in staat om deskundigheid te delen en onze leerlingen de breedst mogelijke ondersteuning te bieden. Onze grenzen aan zorg worden zorgvuldig afgewogen op basis van teamcapaciteit, externe ondersteuning, medische mogelijkheden, leerlingontwikkeling en de veiligheid binnen de school. In de toekomst willen we ons onderwijsaanbod verder verfijnen door meer te werken met instructiegroepen en specifieke aandacht te besteden aan meer- en hoogbegaafde leerlingen. Dit alles met als doel om elke leerling optimaal te laten presteren en ontwikkelen binnen een veilige en stimulerende omgeving.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontwikkeling en Kwaliteit bij RKPC De Toekomst

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan?

Ons vierjarige schoolplan richt zich op cruciale ontwikkelingen binnen ons onderwijs. We zetten vol in op het versterken van didactisch handelen en een heldere zichtbaarheid van de ontwikkeling van elk kind. Daarnaast focussen we op het succesvol implementeren van de subsidie voor basisvaardigheden en de verdere ontwikkeling van ons Integraal Kind Centrum (IKC). Ook waarderend leiderschap en de implementatie van innovatieve lesmethodes zoals Taaljacht en VLL versie Zoem staan centraal. Tenslotte investeren we in scholing en de implementatie van 'met sprongen vooruit', evenals het optimaliseren van ons aanbod voor kleuteronderwijs en technisch lezen.

Hoe garanderen wij het behalen van onze onderwijsdoelen?

De ambitieuze doelen uit ons schoolplan worden elk schooljaar vertaald naar concrete acties in ons schooljaarplan. Deze plannen worden gedetailleerd besproken binnen ons toegewijde team. Om transparantie en voortgang te waarborgen, worden de schooljaarplan doelen zichtbaar gedeeld in de teamkamer. Minimaal vier keer per jaar evalueren we gezamenlijk, tijdens specifieke bordsessies, zowel het proces als de behaalde resultaten. Deze structurele evaluaties stellen ons in staat om onze aanpak continu bij te sturen en de leerervaringen van onze leerlingen te optimaliseren.

Schoolplan downloaden

Download hier ons uitgebreide schoolplan

Ontdek Ons Uitgebreide Aanbod voor Jonge Kinderen bij Basisschool De Toekomst

Toelichting van de school

Bij Basisschool RKPC De Toekomst bieden we een uitmuntende VVE-locatie voor peuteropvang, met een sterke focus op een naadloze overgang naar de basisschool. Het intensieve contact tussen onze peuter- en kleuterleerkrachten garandeert een warme en gestructureerde start voor elk kind. We zorgen voor een soepele overgang door middel van een gedetailleerd overgangsformulier en een persoonlijke overdracht bij elk kind dat van onze peuterspeelzaal naar onze school doorstroomt. Ouderbetrokkenheid staat centraal; we nemen contact op met ouders en houden rekening met het gevolgde VVE-programma. Om uw kind te laten wennen, wordt er een proefdagdeel in de groep georganiseerd, waarbij ouders welkom zijn. Vervolgens kan uw kind nog vier tot vijf keer meedraaien om volledig te acclimatiseren. Het welzijn en de plezierige schoolervaring van uw kind staan bij ons voorop, met als doel een veilige en stimulerende leeromgeving te creëren. Elke dag start en eindigt in de gezellige kring, waar kinderen hun ervaringen delen, liedjes zingen en op een speelse manier nieuwe vaardigheden ontwikkelen. Na de kring duiken de kinderen in diverse activiteiten die aansluiten bij actuele thema's. We begeleiden kinderen in het steeds zelfstandiger organiseren van hun taken, wat zorgt voor voortdurende uitdaging en groei. De motorische ontwikkeling van jonge kinderen is essentieel. Daarom bewegen we dagelijks, zowel binnen in onze speelzaal als buiten, afhankelijk van het weer. Dit draagt bij aan een gezonde fysieke en cognitieve ontwikkeling.

Veelgestelde vragen

Biedt Basisschool RKPC De Toekomst speciale programma's voor jonge kinderen?

Absoluut! Basisschool RKPC De Toekomst zet zich in voor een optimale ontwikkeling van jonge kinderen met een breed scala aan extra faciliteiten en programma's.

De school werkt samen met:

Peuteropvang en Kinderopvang in Bakhuizen

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) Programma's

Met welke organisaties werkt Basisschool RKPC De Toekomst samen voor het aanbod voor jonge kinderen?

Om een compleet en kwalitatief hoogstaand aanbod te garanderen, werkt Basisschool RKPC De Toekomst nauw samen met gerenommeerde partners zoals Skik.

De school werkt samen met:

Professionele Samenwerking met Skik