De resultaten van Lea Dasbergschool in Arnhem
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Lea Dasbergschool, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Lea Dasbergschool bij jullie?
Ontdek hoe goed Lea Dasbergschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: Basisvaardigheden Taal en Rekenen
Het bereiken van het fundamenteel niveau is cruciaal voor elke leerling aan het einde van de basisschool. Dit niveau, gemeten via de eindtoets in groep acht, garandeert essentiële taal- en rekenvaardigheden. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van 85% voor dit basisniveau. Op de Lea Dasbergschool in Arnhem zien we dat leerlingen dit belangrijke fundament uitstekend beheersen. Met een score die ruim boven de landelijke norm ligt, toont de school een sterke focus op deze kernvaardigheden. Dit zorgt ervoor dat alle leerlingen goed voorbereid zijn op de volgende onderwijsfasen.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Verhoogde Prestaties voor Alle Leerlingen
Het streefniveau vertegenwoordigt een ambitieuzer doel, waarbij we streven naar maximale ontwikkeling voor elke leerling. De inspectie stelt voor elke school een unieke signaleringswaarde vast, gebaseerd op de specifieke leerlingenpopulatie. De Lea Dasbergschool in Arnhem presteert ook op dit hogere niveau sterk. De resultaten laten zien dat een aanzienlijk deel van de leerlingen het streefniveau haalt, wat de effectiviteit van het onderwijsaanbod onderstreept. Dit succes draagt bij aan een brede ontwikkeling en een solide basis voor toekomstige academische successen van de leerlingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Lea Dasbergschool?
De Lea Dasbergschool bereidt haar leerlingen uitstekend voor op het vervolgonderwijs. In het schooljaar 2023-2024 stroomden 27 leerlingen uit de eindgroep door naar diverse vervolgopleidingen. De doorstroomcijfers laten een brede spreiding zien: 10 leerlingen gingen naar VWO, 10 naar HAVO/VWO, 1 naar HAVO, 2 naar VMBO/TL/HAVO en 3 naar VMBO/(G)TL, aangevuld met 1 leerling naar VMBO/KB. Ook in het schooljaar 2025-2026 bewijst de school haar kracht, met 21 leerlingen die succesvol de overstap maken. Deze groep bestaat uit 2 VWO-leerlingen, 7 HAVO/VWO-leerlingen, 3 HAVO-leerlingen, 4 VMBO/TL/HAVO-leerlingen, 1 VMBO/TL-leerling en 4 VMBO/(G)TL-leerlingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Persoonsvorming op de Lea Dasbergschool
Op de Lea Dasbergschool geloven we sterk in de drieledige visie van Biesta op onderwijs. Naast het aanleren van kennis en vaardigheden (kwalificatie) en het overdragen van cultuur en normen (socialisatie), leggen we een cruciale nadruk op persoonsvorming (subjectificatie). Ons onderwijsprogramma is zorgvuldig ontworpen om deze drie pijlers te integreren. We stimuleren de persoonlijke groei van elk kind, zodat zij zich ontwikkelen tot zelfbewuste en veerkrachtige individuen. Ontdek hoe wij op de Lea Dasbergschool kinderen begeleiden in hun ontwikkeling tot evenwichtige persoonlijkheden, klaar voor de toekomst.
Gezamenlijk besluitvorming stimuleren
Democratische waarden bevorderen
Openheid voor diversiteit en verschillen
Hoe bevordert de Lea Dasbergschool de sociale ontwikkeling van leerlingen?
De Lea Dasbergschool hanteert het 'Vreedzaam' programma, dat is gericht op het opvoeden van kinderen tot verantwoordelijke en actieve gemeenschapsleden. We beschouwen de klas en de school als een oefenplaats waar kinderen leren deel uitmaken van en bijdragen aan de gemeenschap. Kinderen ontwikkelen empathie en een verantwoordelijkheidsgevoel voor het algemeen belang. Ze leren initiatiefrijk, zorgzaam en betrokken te zijn. Dit wordt ondersteund door een jaaragenda met activiteiten gericht op burgerschapsvorming, die de sociale en maatschappelijke vaardigheden versterken. Voorbeelden van deze activiteiten omvatten interactieve sessies en projecten die samenwerking en wederzijds respect stimuleren, essentieel voor een positief sociaal klimaat.
Welke methoden gebruikt de Lea Dasbergschool om sociale vooruitgang te meten?
Om de sociale opbrengsten en de ontwikkeling van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maken wij gebruik van het instrument 'Leerling in Beeld'. Dit systeem stelt ons in staat om de sociale en emotionele groei van elk kind systematisch te volgen. Via 'Leerling in Beeld' registreren we belangrijke mijlpalen in de sociale ontwikkeling. Dit helpt ons om gerichte ondersteuning te bieden waar nodig en de successen van onze aanpak te evalueren. Deze gestructureerde aanpak garandeert dat we een compleet beeld krijgen van de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen gedurende hun schooltijd.
Welke sociaal-emotionele leermethoden worden op de Lea Dasbergschool toegepast?
De Lea Dasbergschool maakt gebruik van de effectieve en beproefde methode 'De Vreedzame School' voor sociaal-emotioneel leren. Deze methode is specifiek ontworpen om kinderen te leren hoe ze op een positieve en constructieve manier met elkaar om kunnen gaan. 'De Vreedzame School' biedt een gestructureerd curriculum dat gericht is op het ontwikkelen van sociale vaardigheden, conflictoplossing en het bevorderen van een positief klas- en schoolklimaat. Kinderen leren hierdoor respectvol te communiceren en conflicten vreedzaam op te lossen. Door de inzet van 'De Vreedzame School' creëren we een veilige en ondersteunende leeromgeving waarin elk kind zich sociaal en emotioneel optimaal kan ontwikkelen.
Onderwijsinspectie Rapport: Kwaliteit en Ontwikkeling Lea Dasbergschool
De Lea Dasbergschool, gelegen in Arnhem, staat onder het basistoezicht van de Nederlandse onderwijsinspectie. Dit betekent dat de school voldoet aan de wettelijke eisen voor basisonderwijs en zich inzet voor continue kwaliteitsverbetering. Ons basisonderwijs in Arnhem is erop gericht om elke leerling een stimulerende en veilige leeromgeving te bieden. De inspectie beoordeelt de school op diverse aspecten, waaronder de onderwijskwaliteit, pedagogisch klimaat en de algemene schoolontwikkeling. Bent u benieuwd naar de specifieke bevindingen en aanbevelingen van de onderwijsinspectie? U kunt het officiële inspectierapport inzien via de onderstaande link.