Basisschool Kindcentrum St.Paulusschool in Arnhem

Het team van Kindcentrum St.Paulusschool in Arnhem

Valckenierstraat 5

6828 Arnhem

0264435004 info.paulus@deltascholengroep.nl www.st-paulusschool.nl

Zie hier hoe het team van Kindcentrum St.Paulusschool is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanKindcentrum St.Paulusschool. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Kindcentrum St.Paulusschool bij jullie?

Ontdek hoe goed Kindcentrum St.Paulusschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Kindcentrum St.Paulusschool zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 76.2% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.9% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (76.2%)

Man (23.8%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (82.9%)

Man (17.1%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Kindcentrum St.Paulusschool. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (4.5%)

25-35 jaar (31.8%)

35-45 jaar (13.6%)

45-55 jaar (18.2%)

55-65 jaar (31.8%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.5%)

25-35 jaar (24.8%)

35-45 jaar (26.3%)

45-55 jaar (20.1%)

55-65 jaar (18.1%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Kindcentrum St.Paulusschool werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (71.4%)

Direct ondersteunend personeel (19%)

Indirect ondersteunend personeel (4.8%)

Management (4.8%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Kindcentrum St.Paulusschool gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Drama

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Personeelsvervanging op Kindcentrum St.Paulusschool

Bij Kindcentrum St.Paulusschool zorgen we voor continuïteit in het onderwijs, zelfs bij onverwachte afwezigheid van onze gewaardeerde teamleden. We maken gebruik van een professionele, centrale vervangingspool met ervaren poolleerkrachten. Deze specialisten staan paraat om direct in te springen, zodat uw kind altijd kan rekenen op kwalitatief goed onderwijs. Indien de centrale pool onverhoopt geen geschikte vervanging kan bieden, zoeken we proactief naar interne oplossingen. Onze flexibele teamleden staan klaar om bij te springen waar nodig, om zo de lessen soepel te laten verlopen. Uw kind's leerervaring staat hierbij centraal. In uitzonderlijke situaties, wanneer zowel centrale als interne vervanging niet mogelijk is, verdelen we de leerlingen over andere klassen. Dit doen we met de grootste zorg om de impact op het leerproces te minimaliseren. Het naar huis sturen van leerlingen is een absolute noodoplossing die we tot op heden hebben weten te voorkomen en nastreven te vermijden.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Indeling op leeftijd & niveau

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Taal / woordenschat

41.7%

voorbereidend lezen

29.2%

voorbereidend rekenen

29.2%

Leerjaar 3 t/m 8

Lezen

23.3%

Taal

20.9%

Rekenen/wiskunde

19.6%

Overig

9.8%

Wereldoriëntatie

9.4%

Bewegingsonderwijs

7.2%

Kunstzinnige en creatieve vorming

Levensbeschouwing

3.1%

Engelse taal

0.7%

Deskundige Ondersteuning op Kindcentrum St.Paulusschool: Wie Helpt Uw Kind Verder?

Taal en Rekenen: Boost voor Leerprestaties

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Rekenspecialist

Taalspecialist

Logopedist

Toelichting van de school:

Onze toegewijde taalspecialist versterkt het leesonderwijs en biedt gerichte hulp aan leerlingen met specifieke leesuitdagingen. Deze expertise zorgt ervoor dat elk kind de best mogelijke ondersteuning krijgt om taal- en rekenvaardigheden optimaal te ontwikkelen. Samen met de intern begeleider en rekenspecialist vormen zij een sterk team voor academisch succes.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Welzijn Centraal

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Toelichting van de school:

Wij hechten veel waarde aan het sociaal-emotioneel welzijn van onze leerlingen. Onze gedragsspecialist, intern begeleider en orthopedagoog werken nauw samen met leerkrachten om een veilige en stimulerende leeromgeving te creëren. Zij bieden praktische ondersteuning en advies om kinderen te helpen floreren op persoonlijk vlak.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Effectief Leren

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Remedial Teacher

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Pedagogisch Educatief Professional

Toelichting van de school:

Voor optimale gedragsontwikkeling, een positieve werkhouding en effectieve taakaanpak beschikt Kindcentrum St.Paulusschool over een breed scala aan specialisten. Onze interne expertise wordt aangevuld door samenwerkingsverbanden zoals Passend Wijs en het Wijkteam, wat resulteert in een krachtig ondersteuningsnetwerk. Dit netwerk garandeert dat elk kind de juiste begeleiding krijgt om zijn of haar leerpotentieel volledig te benutten.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief en Gezond

Beschikbare specialisten:

Vakleerkracht Bewegingsonderwijs

Fysiotherapeut (extern)

Toelichting van de school:

Onze leerlingen genieten twee keer per week van uitdagende gymlessen gegeven door onze gespecialiseerde vakleerkracht bewegingsonderwijs. Deze lessen dragen bij aan een gezonde fysieke ontwikkeling en bevorderen een actieve levensstijl. Met de aanvullende expertise van een externe fysiotherapeut kunnen we ook specifieke motorische behoeften effectief aanpakken.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Zorg op Maat

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Toelichting van de school:

De intern begeleider van Kindcentrum St.Paulusschool biedt ondersteuning op het gebied van medisch handelen en persoonlijke verzorging. Zij coördineert de zorg en zorgt voor een veilige omgeving waarin leerlingen zich optimaal kunnen concentreren op hun ontwikkeling. Deze gerichte aandacht waarborgt dat alle leerlingen de benodigde ondersteuning ontvangen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Peutergroep

Maatwerk Ondersteuning voor Elke Leerling op Kindcentrum St. Paulusschool

Ontdek Ons Toegewijde Ondersteuningsaanbod

Op Kindcentrum St. Paulusschool Arnhem zetten we ons volledig in voor de educatieve ontwikkeling van al onze leerlingen, met speciale aandacht voor kinderen die nieuw zijn in Nederland. We zijn trots op onze deelname aan het landelijke project 'Nieuwkomers', gericht op kinderen tussen 6 en 12/13 jaar die rechtstreeks instromen in het Nederlandse basisonderwijs. Onze nieuwkomersklassen bieden een unieke leeromgeving waar kinderen van de onder-, midden- en bovenbouw samen leren. Elk kind krijgt de ruimte om op het eigen niveau te werken, gestimuleerd door een leerkracht en een toegewijde onderwijsassistent in beide groepen. Zij werken nauw samen om de voortgang van elk kind te monitoren en het lesprogramma hierop aan te passen. Toekomstig Aanbod voor Optimale Leerlingondersteuning Om onze leerlingen de best mogelijke ondersteuning te bieden, investeren we het merendeel van onze subsidies in extra personeel in de klas. Daarnaast focussen we ons op de continue verbetering van ons onderwijs. Dit omvat het versterken van ons taal- en leesonderwijs, het moderniseren van het rekenonderwijs en het implementeren van effectieve strategieën voor zelfstandig werken. Hiermee stimuleren we de zelfredzaamheid en eigenaarschap van het leerproces bij elk kind.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kindcentrum St.Paulusschool: Kwaliteitsborging en Schoolontwikkeling

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan?

Kwaliteitszorg op Kindcentrum St.Paulusschool is essentieel om continu verbeterend onderwijs te garanderen. Ons schoolplan, gebaseerd op gedetailleerde toetsanalyse, lerarenervaringen en leerlingfeedback, stelt concrete doelen. Dit schooljaar focussen we op het verhogen van de effectiviteit van ons begrijpend lezen en rekenonderwijs. We investeren in de didactische aanpak en versterken de vaardigheden van onze leerkrachten om de leerresultaten te optimaliseren. Daarnaast stimuleren we metacognitie en zelfregulerend leren. Kinderen leren actief nadenken over hun leerproces, verdeeld over cognitie (kennisverwerving), metacognitie (leren leren) en motivatie (inzet van vaardigheden). Continue aandacht gaat uit naar woordenschatontwikkeling (streven naar 2000 woorden aan het einde van groep 2), leesvaardigheid (15 letters beheersen eind groep 2), zelfstandig werken met taakverdeling, en burgerschap vanuit de Deltascholengroep visie. Ook de ICT-vaardigheden van zowel leerlingen als teamleden worden verbeterd, met ondersteuning van het Ixperium. We streven naar actieve betrokkenheid van alle leerlingen voor optimale leerresultaten.

Hoe implementeert St.Paulusschool kwaliteitsverbeteringen?

Kindcentrum St.Paulusschool borgt de onderwijskwaliteit door een proactieve en systematische aanpak. Periodieke analyse van toetsgegevens en groepsbesprekingen met de intern begeleider vormen de basis voor gerichte interventies. Klassbezoeken door directie, intern begeleider en specialisten waarborgen de continuïteit in pedagogische en didactische ondersteuning. Afspraken en procedures zijn centraal gedocumenteerd voor consistentie. Vernieuwingsprocessen, zoals de borging van lees- en rekenonderwijs en zelfstandig werken, worden gestructureerd begeleid via studiedagen en teamvergaderingen. Toekomstige focus ligt op taalontwikkeling (via theater en muziek), ouderparticipatie en leesbevordering. Vanuit ons kindcentrum perspectief ligt de nadruk op een integrale ontwikkelingslijn van 0-6 jaar en passende zorg. Individuele en teambrede reflectie, met professionalisering als kern, zorgen voor voortdurende groei. Onze ondersteuningsstructuur, conform de richtlijnen van de stichting en wettelijke bepalingen, biedt passende zorg. De coördinator onderwijs en ondersteuning werkt samen met een zorgteam voor verbreding en maatschappelijke ondersteuning van kind en gezin.

Welke ondersteuningsniveaus hanteert de school?

Binnen Kindcentrum St.Paulusschool hanteren we een gelaagd ondersteuningssysteem om elke leerling optimale zorg te bieden. Niveau 1, Basiszorg, legt de verantwoordelijkheid primair bij de leerkracht en ouders. Bij Niveau 2, Breedtezorg, wordt de coördinator onderwijs en ondersteuning (COO) betrokken voor extra begeleiding. Niveau 3, eveneens Breedtezorg, omvat externe advisering bij specifieke hulpvragen. Niveau 4, Dieptezorg, wordt ingezet wanneer hulpvragen grondig zijn onderzocht en advies is verstrekt. Aanmeldingen bij de COO leiden tot collegiale consultatie met de leerkracht, observaties en de ontwikkeling van handelings- of groepsplannen. Deze plannen, die 6 tot 8 weken duren met tussentijdse evaluaties, worden door de leerkracht uitgevoerd. Ouders worden hierbij nauw betrokken. Indien extra ondersteuning onvoldoende resultaat oplevert, kan na ouderlijk overleg een Pedagogisch Didactisch Onderzoek (PDO) door een orthopedagoog of de COO plaatsvinden, eventueel aangevuld met een intelligentieonderzoek. De onderzoeksresultaten worden met ouders besproken. Bij noodzaak voor verdere specialistische hulp, kan een aanvraag voor psychologisch onderzoek worden gedaan, wat kan leiden tot doorverwijzing naar speciaal onderwijs indien dit beter aansluit bij de behoeften van het kind.

Hoe bevordert de school teamontwikkeling en onderwijsvernieuwing?

Kindcentrum St.Paulusschool stimuleert onderwijsvernieuwing en teamontwikkeling door middel van 'vermogensteams'. Deze expertteams nemen planmatig de leiding over specifieke onderwijsgebieden, zoals rekenen, lezen of sociale veiligheid. Binnen deze teams worden de unieke kwaliteiten van teamleden gebundeld. Zij fungeren als inspiratiebron, motiveren collega's en ontwikkelen concrete plannen met jaardoelen. Regelmatige evaluatie en monitoring van de voortgang binnen de teams zorgen voor effectieve doelrealisatie. Vermogensteams creëren draagvlak binnen het bredere schoolteam en betrekken waar nodig ouders. Ze faciliteren feedback, zowel ontvangend als gevend, en tonen daadkracht in het uitdragen van de schoolvisie en het vertalen van doelen naar beleid en praktijkactiviteiten. Deze gestructureerde samenwerking bevordert niet alleen de professionele groei van individuele leerkrachten, maar versterkt ook de gezamenlijke ambitie om excellent onderwijs te bieden aan alle leerlingen van Kindcentrum St.Paulusschool.

Schoolplan downloaden

Download Ons Schoolplan: Kwaliteit en Toekomstvisie

Ontdek Ons Programma voor Jonge Kinderen: VVE bij St. Paulusschool

Toelichting van de school

Kindcentrum St.Paulusschool biedt een stimulerende start voor jonge kinderen met ons uitgebreide Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) programma. In onze peutergroep, 'De Kleine Paulus', werken wij nauw samen met kinderopvangorganisatie SKAR. Deze gezamenlijke aanpak, binnen ons kindcentrum, zorgt voor een naadloze overgang van kinderopvang naar basisonderwijs. Ons doel is om alle peuters, met speciale aandacht voor kinderen die extra ondersteuning kunnen gebruiken, optimaal voor te bereiden op een succesvolle schoolcarrière. Ons VVE-programma, dat start op de peuterspeelzaal en doorloopt in de kleuterklassen, is ontworpen om ontwikkelingskansen te maximaliseren. We gebruiken de erkende speel-leermethode Kaleidoscoop en de woordenschatmethode "Met woorden in de Weer". Sinds schooljaar 2023/2024 intensiveren een pedagogisch medewerker en een leerkracht hun samenwerking om de doorgaande leerlijn van peuter naar kleuter te versterken en te optimaliseren.

Veelgestelde vragen

Biedt Kindcentrum St.Paulusschool extra educatieve programma's voor peuters en kleuters?

Ja, Kindcentrum St.Paulusschool biedt specifieke programma's voor het jonge kind. Ons VVE-aanbod, geïntegreerd in onze peutergroep 'De Kleine Paulus' en kleuterklassen, is gericht op een optimale voorbereiding op de basisschool en het bevorderen van taalontwikkeling. Dit programma omvat zowel voorschoolse educatie in de peutergroep als vroegschoolse educatie in de eerste schooljaren. Wij zetten ons in om alle kinderen, met speciale aandacht voor doelgroepkinderen, een vliegende start te geven en eventuele achterstanden te voorkomen of te verminderen.

De school werkt samen met:

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en Peuteropvang

Kindcentrum Integrale Kindontwikkeling

Met welke partners werkt Kindcentrum St.Paulusschool samen voor het programma voor jonge kinderen?

Kindcentrum St.Paulusschool werkt nauw samen met SKAR, een gerenommeerde kinderopvangorganisatie, voor onze peutergroep 'De Kleine Paulus'. Deze samenwerking zorgt voor een consistente en kwalitatieve doorgaande lijn in de ontwikkeling van jonge kinderen. Door deze geïntegreerde aanpak binnen ons kindcentrum profiteren kinderen van een harmonieuze overgang tussen opvang en onderwijs, wat essentieel is voor hun vroege educatie en verdere schoolloopbaan.

De school werkt samen met:

Peutergroep De Kleine Paulus: Samenwerking met SKAR