Het team van PCBO De Fakkel in Apeldoorn

Roerdompweg 3

7331 Apeldoorn

0555334248 fakkel@pcboapeldoorn.nl www.fakkel.pcboapeldoorn.nl/:

Zie hier hoe het team van PCBO De Fakkel is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanPCBO De Fakkel. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past PCBO De Fakkel bij jullie?

Ontdek hoe goed PCBO De Fakkel bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij PCBO De Fakkel zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 92.9% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.2% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (92.9%)

Man (7.1%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.2%)

Man (16.8%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij PCBO De Fakkel. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (40%)

35-45 jaar (20%)

45-55 jaar (20%)

55-65 jaar (20%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.1%)

25-35 jaar (25%)

35-45 jaar (25.5%)

45-55 jaar (20.6%)

55-65 jaar (18.5%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij PCBO De Fakkel werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (78.6%)

Direct ondersteunend personeel (14.3%)

Management (7.1%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor PCBO De Fakkel gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van leerkrachten op PCBO De Fakkel: Een Zorgeloze Oplossing

Bij PCBO De Fakkel streven we ernaar om lesuitval zoveel mogelijk te voorkomen. Ons schoolprotocol is erop gericht om de continuïteit van het onderwijs te waarborgen, zelfs bij onverwachte afwezigheid van leerkrachten door ziekte of andere redenen. De regeling van leerkrachtvervanging is professioneel georganiseerd via PCBO Apeldoorn. Zij beschikken over een pool van gekwalificeerde invallers om uw kind de aandacht te geven die het verdient. Mocht het onverhoopt toch voorkomen dat er geen invallers beschikbaar zijn, dan worden de leerlingen tijdelijk verdeeld over andere klassen. In uitzonderlijke situaties, waarbij interne oplossingen niet meer mogelijk zijn, kan het voorkomen dat een groep een dagdeel extra vrij krijgt. Ouders worden in dergelijke gevallen altijd tijdig en persoonlijk geïnformeerd. Mocht u als ouder geen opvang kunnen regelen, dan garandeert PCBO De Fakkel de opvang voor uw kind. Uw kind is bij ons altijd welkom.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Groepsindeling- en samenstelling groepen Het samenstellen van de groepen, de groepsindeling en het toewijzen van groepsleerkrachten op een groep wordt gedaan door de directie van de school. De directeur houdt bij het nemen van besluiten rekening met onder meer de te verwachten leerlingaantallen, wensen van leerkrachten en randvoorwaarden zoals wet- en regelgeving. Het bespreken van de groepsindeling inclusief toewijzing van leerkrachten aan een groep gebeurt in een teamvergadering. Groepsleerkrachten hebben het overzicht over die zaken die bij ouders meespelen met betrekking tot de indeling van de groepen. Als ouder kunt u ervoor zorgen dat leerkrachten hiervan goed op de hoogte zijn, zodat zij deze kunnen laten meewegen bij de indeling van de groepen. Ook de personeelsgeleding van de medezeggenschapsraad heeft instemmingsrecht.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling bij PCBO De Fakkel

Taal en Rekenen: Fundament voor Succes op De Fakkel

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Rekenspecialist

Taalspecialist

Toelichting van de school:

Op PCBO De Fakkel zetten wij ons in voor optimale taal- en rekenontwikkeling. Drie toegewijde intern begeleiders, juf Ilja, juf Danëlle en juf Evelien, staan klaar om leerlingen extra te ondersteunen. Daarnaast versterken onze gespecialiseerde collega's, juf Gésanne als rekenspecialist en juf Janniek als taalspecialist, dit team. Samen zorgen zij ervoor dat elke leerling de nodige aandacht krijgt om deze cruciale vaardigheden te meesteren.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige Leeromgeving

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Brugfunctionaris

Toelichting van de school:

Wij geloven in een positieve sociaal-emotionele ontwikkeling voor al onze leerlingen. Op De Fakkel maken we gebruik van de effectieve Kanjertraining om sociale vaardigheden te bevorderen. Onze brugfunctionaris is een belangrijke schakel in het welzijn van de leerlingen. Deze professional voert gesprekken met zowel kinderen als ouders en kan, indien nodig, doorverwijzen naar externe hulpverlenende instanties voor verdere begeleiding.

Gedrag en Werkhouding: Focus op Individuele Aanpak

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Brugfunctionaris

Toelichting van de school:

Een goede werkhouding en positief gedrag zijn essentieel voor leerprestaties. Op PCBO De Fakkel bieden we daarom gerichte ondersteuning op dit gebied. Onze brugfunctionaris is elke maandag op school aanwezig. Zij fungeert als een belangrijke verbindende factor tussen leerlingen, ouders en eventuele externe instanties, wat bijdraagt aan een gestructureerde aanpak van gedrag en taakgerichtheid.

Motorische Ontwikkeling: Actief Leren door Beweging

Beschikbare specialisten:

Gymdocent

Toelichting van de school:

Beweging is een belangrijk onderdeel van de ontwikkeling van kinderen. Op PCBO De Fakkel verzorgen ervaren gymdocenten van Sportstimulering Accres de lessen bewegingsonderwijs. Deze deskundige begeleiding zorgt ervoor dat leerlingen op een leuke en gestructureerde manier hun motorische vaardigheden kunnen ontwikkelen en plezier beleven aan sport en spel.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Aandacht voor Welzijn

Toelichting van de school:

Hoewel er op PCBO De Fakkel geen specifieke medische specialisten aanwezig zijn voor het uitvoeren van medische handelingen of gespecialiseerde persoonlijke verzorging, hechten wij grote waarde aan het welzijn van elke leerling. Voor specifieke medische of verzorgingsvragen werken we nauw samen met ouders en, indien nodig, externe zorgprofessionals om de juiste ondersteuning te garanderen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Kangoeroe-lokaal

VSO/Peuterspeelzaal/BSO

Optimale Ontwikkeling: Extra Ondersteuning bij PCBO De Fakkel

Onze Visie op Passend Onderwijs en Leerlingbegeleiding

Bij PCBO De Fakkel staat het welzijn en de ontwikkeling van elke leerling centraal. Ons Schoolondersteuningsprofiel (SOP) is gebaseerd op Handelingsgericht Werken (HG) en het leerstofjaarklassensysteem, met een sterke focus op het individuele kind binnen het kader van Passend Onderwijs. We heten alle leerlingen welkom en kijken in samenspraak met ouders of onze school de juiste plek is voor hun kind. Het is ons doel om leerlingen een veilige en stimulerende omgeving te bieden waarin zij niet alleen kennis en vaardigheden opdoen, maar ook sociaal-emotioneel groeien. Wij maken gebruik van Expliciete Directe Instructie (EDI) om de leseffectiviteit te maximaliseren en succeservaringen voor alle leerlingen te creëren. Met EDI worden leerlingen actief betrokken, wat leidt tot betere leerprestaties en een grotere leerwinst. Ons streven is om leerlingen optimaal te laten ontwikkelen op cognitief en sociaal gebied, zodat zij een succesvolle doorstroom maken naar het vervolgonderwijs. Hierbij volgen we de vorderingen op de kernvakken zoals taal, lezen en rekenen nauwgezet. Daarnaast hechten we veel waarde aan de opvoedkundige rol, waarbij we leerlingen vormen tot respectvolle en zelfstandige burgers. Het onderwijsaanbod is afgestemd op de kerndoelen, die zijn vertaald naar groepsdoelen. Binnen de groepen bieden we de lesstof op drie niveaus aan: basisstof voor iedereen, herhalingsstof voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben en verrijkingsstof voor leerlingen die meer uitdaging zoeken. Effectief klassenmanagement is hierbij essentieel. Leerkrachten werken met doorlopende leerlijnen van groep 1 tot en met 8, kennen de leerdoelen en bieden een consistent onderwijsaanbod. Zowel zelfstandig leren als samenwerken zijn geïntegreerd in een doorlopende leerlijn, met een uniform basissysteem voor planning en keuzemogelijkheden. Coöperatief leren is een belangrijk onderdeel van onze aanpak. Leerlingen werken in kleine, heterogene groepen, discussiëren over de leerstof, geven elkaar uitleg en leren van en met elkaar. Deze interactie versterkt het leerproces aanzienlijk. Voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften werken we met ontwikkelperspectieven en ondersteunende programma's, zoals voor dyslexie. Waar nodig leggen we contacten met externe deskundigen om de best mogelijke hulp te bieden. Als hulp binnen de school niet toereikend is, adviseren we ouders over externe ondersteuning. PCBO De Fakkel biedt specifieke ondersteuning voor meer- en hoogbegaafde leerlingen via het PCBO PlusProgramma. Dit programma bestaat uit drie pijlers: 1. Plusbegeleiding op school, verzorgd door de eigen leerkrachten. 2. Deelname aan de plusklassen van PCBO, waar verdieping plaatsvindt in specifieke leer- en werkstrategieën, filosofie en sociaal-emotionele vaardigheden. 3. Ondersteuning vanuit het Kenniscentrum PCBO, dat scholen, leerkrachten en ouders adviseert en waar leerkrachten materialen kunnen vinden. We organiseren ook een kwaliteitskring hoogbegaafdheid en participeren in relevante netwerken. Voor meer informatie over het PCBO PlusProgramma kunt u contact opnemen met Annet Klaver (coördinator) via aklaver@pcboapeldoorn.nl, in overleg met de leerkracht of intern begeleider van uw kind. We blijven continu werken aan de professionalisering van ons team met studiedagen en het toepassen van effectieve onderwijsmethodieken, om zo het onderwijs elke dag te verbeteren.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Strategisch Schoolplan

Wat zijn de kernpunten van ons schoolplan?

Bij PCBO De Fakkel staat de continue verbetering van ons onderwijs centraal. Ons schoolplan vormt de ruggengraat van ons beleid, met concrete acties vastgelegd in een meerjarenplan en gedetailleerde jaarplannen. Elk jaar evalueren we specifieke beleidsterreinen. Op basis van deze evaluaties, de langetermijndoelen uit het schoolplan en actuele ontwikkelingen, stellen we een nieuw jaarplan op. Dit plan wordt uitgebreid besproken met ons toegewijde team en ter informatie gedeeld met de Raad van Bestuur en de Medezeggenschapsraad. Onze kwaliteitszorg kenmerkt zich door: Het vastleggen van leerstof en lesmethoden voor de basisvakken in groepsplannen, met oog voor de individuele onderwijsbehoeften van elk kind. Regelmatige toetsing van alle leerlingen van groep 3 tot en met 8, zowel methodegebonden als niet-methodegebonden. Elke leerkracht documenteert de voortgang en ontwikkeling van uw kind nauwkeurig via het digitale registratiesysteem Parnassys. Voor de jongste leerlingen in groep 1 en 2 volgen we de ontwikkeling via observaties binnen de Parnassys-leerlijnen. Regelmatige overleggen tussen leerkrachten, de intern begeleider en de directie zorgen ervoor dat de ontwikkeling van uw kind op leerling-, groeps- en schoolniveau geëvalueerd wordt. Indien nodig ondernemen we gerichte acties. Ons team werkt in werkgroepen die mede verantwoordelijk zijn voor de kwaliteit van diverse vak- en vormingsgebieden. Zij stellen standaarden op voor de inhoudelijke vakdidactiek. Via gestructureerde overleggen evalueren en actualiseren we vakinhoudelijke afspraken en werkwijzen, mede ondersteund door stichting leerKRACHT.

Hoe realiseren we onze onderwijsdoelen?

De ambitieuze doelen van PCBO De Fakkel zijn helder uiteengezet in ons jaarplan en burgerschapsplan, beide toegankelijk via Mijn School Plan. Deze plannen vloeien voort uit ons meerjarenplan, waarbij we jaarlijks specifieke focusdoelen selecteren. Binnen het managementteam verdelen we deze doelen over het schooljaar, wat een efficiënte voortgangsbewaking mogelijk maakt. Door gebruik te maken van WMK (werken met kwaliteitskaarten) en MSP (Mijn School Plan), evalueren we de voortgang met het gehele team en stellen we gezamenlijk de plannen voor het komende schooljaar op.

Schoolplan downloaden

Download Hier Ons Uitgebreide Schoolplan

Peuteropvang en Voorbereiding op de Basisschool bij PCBO De Fakkel

Toelichting van de school

PCBO De Fakkel biedt een stimulerende peuteropvang voor kinderen van twee tot vier jaar, verzorgd door Kinderopvang Bixo. Wij creëren een veilige en vertrouwde omgeving waarin uw kind zich optimaal kan ontwikkelen, zowel individueel als sociaal. Met de Kaleidoscoop-methode bieden we gerichte begeleiding aan elke peuter, met veel aandacht voor sociale interactie en groepsprocessen. Door dagelijkse activiteiten en een focus op taalontwikkeling, bereiden we uw kind zorgvuldig voor op de stap naar de basisschool, wat zorgt voor een soepele overgang. De vaste dagdelen in de peuterspeelzaal bevorderen de vorming van stabiele groepen en een veilige sfeer. Een naadloze overdracht van onze peuteropvang naar de basisschool garandeert een doorlopende ondersteuning voor de ontwikkeling van uw kind. Ontdek hoe PCBO De Fakkel de basis legt voor een succesvolle schoolcarrière.

Veelgestelde vragen

Biedt PCBO De Fakkel extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Ja, PCBO De Fakkel biedt specifieke programma's zoals Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en een verzorgde peuteropvang om kinderen een vliegende start te geven.

De school werkt samen met:

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en peuteropvang

Met welke partners werkt PCBO De Fakkel samen voor de jongste kinderen?

PCBO De Fakkel werkt nauw samen met Kinderopvang Bixo om een optimale ontwikkeling en een soepele overgang naar de basisschool te garanderen. Bezoek www.bixo.nl voor meer details over hun aanbod.

De school werkt samen met:

Kinderopvang Bixo

Meer informatie over Bixo