IKC Octowijs in Apeldoorn

Het team van IKC Octowijs in Apeldoorn

Current section: team
1e Wormenseweg 158
7331 Apeldoorn

Zie hier hoe het team van IKC Octowijs is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanIKC Octowijs. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past IKC Octowijs bij jullie?

Ontdek hoe goed IKC Octowijs bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij IKC Octowijs zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 62.5% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 85.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (62.5%)
Man (37.5%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (85.8%)
Man (14.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij IKC Octowijs. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (0%)
25-35 jaar (33.3%)
35-45 jaar (22.2%)
45-55 jaar (44.4%)
55-65 jaar (0%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (8.6%)
25-35 jaar (23.2%)
35-45 jaar (28.3%)
45-55 jaar (19.9%)
55-65 jaar (18.5%)
&ge;65 jaar (1.5%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij IKC Octowijs werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (50%)
Direct ondersteunend personeel (37.5%)
Indirect ondersteunend personeel (0%)
Management (12.5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor IKC Octowijs gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervangingsbeleid IKC Octowijs: Zekerheid voor Onderwijs

Bij IKC Octowijs in Apeldoorn zorgen we voor continuïteit in het onderwijs, zelfs bij afwezigheid van leerkrachten. Wij werken samen met PON, de gespecialiseerde invalpool voor het primair onderwijs. Onze directeur zet zich actief in om voor elke situatie een bevoegde vervanger te vinden, wat de kwaliteit van de lessen waarborgt. In uitzonderlijke gevallen, wanneer een directe invulling niet mogelijk is, zoeken we naar creatieve oplossingen om de impact op de leerlingen te minimaliseren. Ouders worden altijd proactief geïnformeerd over eventuele wijzigingen. Wanneer een groep een vervangende leerkracht krijgt, is het lesprogramma volledig voorbereid. Elke klas beschikt over een uitgebreide klassenmap met het actuele weekrooster. Zo garanderen we dat het leerproces van uw kind zo min mogelijk verstoord wordt en het onderwijs van hoge kwaliteit blijft.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op IKC Octowijs: Specialisten voor Elk Kind

1

Taal en Rekenen: Fundamenten voor Succes

Beschikbare specialisten:

Kwaliteitscoördinator

Toelichting van de school:

Bij IKC Octowijs beschouwen we taalontwikkeling als een essentieel onderdeel van het leerproces. We bieden gerichte ondersteuning aan leerlingen die extra hulp nodig hebben bij taal, met een focus op woordenschat, begrijpend lezen en actieve taalproductie. Onze aanpak omvat zowel bewezen methodes als innovatieve lespraktijken, waarbij herhaling, visualisatie en concreet taalgebruik centraal staan. Door effectieve interventies en continue monitoring garanderen we dat elke leerling op zijn of haar niveau wordt uitgedaagd en optimaal wordt ondersteund. Daarnaast stimuleren we leesplezier door gezamenlijke leessessies en een rijke schoolbibliotheek. Ook voor rekenvaardigheden zetten we vanaf groep 3 de methode Bareka in. Dit geeft ons gedetailleerd inzicht in de vaardigheden van elke leerling, zodat we een passend en effectief onderwijsaanbod kunnen garanderen.

2

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Gedrag

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist
Kwaliteitscoördinator

Toelichting van de school:

Onze brugfunctionaris, Marjon Kleinleugenmors, is een cruciaal aanspreekpunt voor ouders en het schoolteam. Zij is elke maandag aanwezig om ondersteuning te bieden bij uiteenlopende vragen en zorgen van gezinnen. De brugfunctionaris fungeert als een laagdrempelige schakel tussen school, thuis en externe hulpverleningsinstanties. Zij signaleert behoeften, biedt directe ondersteuning en wijst de weg naar passende hulp in de omgeving, zonder zelf zorgverlener te zijn. Door deze proactieve benadering kunnen gezinnen sneller geholpen worden, wat een preventieve werking heeft. De focus ligt niet alleen op problemen, maar ook op het ontdekken en benutten van kansen en talenten van kinderen.

2

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Kanjertraining

Beschikbare specialisten:

Brugfunctionaris
Kwaliteitscoördinator

Toelichting van de school:

IKC Octowijs hanteert de Kanjertraining als fundament voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. Deze methode bevordert een respectvolle en veilige interactie binnen de schoolgemeenschap. Leerlingen ontwikkelen zelfvertrouwen, leren elkaar te respecteren en krijgen handvatten aangereikt om conflicten op een constructieve manier op te lossen. De principes van de Kanjertraining zijn zichtbaar in onze dagelijkse schoolactiviteiten. Het team reflecteert continu op de implementatie en effectiviteit van de Kanjertraining, mede dankzij de 'Leerkracht-aanpak'. Dit zorgt voor een doorlopende verbetering van de sociaal-emotionele ondersteuning.

2

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief Leren

Beschikbare specialisten:

Vakdocent bewegingsonderwijs
Brugfunctionaris

Toelichting van de school:

Leerlingen in de groepen 3 tot en met 8 ontvangen tweemaal per week gespecialiseerde gymlessen van onze vakdocent bewegingsonderwijs. Deze lessen zijn gericht op de algehele motorische en lichamelijke ontwikkeling. Voor de jongste leerlingen in de kleuterklassen verzorgen de eigen leerkrachten de gymlessen. Dit zorgt voor een aansluitende en leeftijdsgerichte aanpak van bewegingsonderwijs. De focus ligt op het stimuleren van een actieve levensstijl en het ontwikkelen van diverse motorische vaardigheden op een plezierige manier.

0

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Samenwerking

Toelichting van de school:

Bij IKC Octowijs streven we ernaar een inclusieve leeromgeving te bieden, waarbij we rekening houden met diverse behoeften, inclusief die op het gebied van passend onderwijs. We onderzoeken actief hoe we eventuele fysieke belemmeringen kunnen minimaliseren. Onze school beschikt over diverse faciliteiten zoals een invalidetoilet, gespreksruimtes en een speellokaal. We richten ons op wat haalbaar is en hoe we mogelijkheden kunnen creëren voor alle leerlingen. Het is belangrijk te benadrukken dat ons schoolteam geen medische handelingen mag verrichten of medicatie mag toedienen. De verantwoordelijkheid hiervoor ligt bij de ouders of verzorgers. We denken echter graag met u mee over het verkrijgen van de juiste medische ondersteuning voor uw kind. Leerplein055 hanteert een protocol voor medisch handelen en medicijnverstrekking, dat opvraagbaar is via school.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
7
Totaal specialisten
7
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Technieklokaal
Speellokaal
Kooklokaal
Atelier; Muziek, kunst, programmeren, ontdekken

Ontdek de Ondersteuning op Maat bij IKC Octowijs

Ons Schoolbeleid voor Optimale Leerlingontwikkeling

Bij IKC Octowijs geloven we in een opbrengstgerichte, handelingsgerichte en planmatige aanpak om elke leerling optimaal te ondersteunen. Ons Handboek Onderwijs Ondersteuning beschrijft gedetailleerd hoe we zowel basis- als extra ondersteuning vormgeven. We verzamelen continu informatie over de voortgang van onze leerlingen om eventuele belemmeringen weg te nemen en hun sterke punten te benutten. Elk kind verdient een onderwijsplek die perfect aansluit bij hun unieke talenten en mogelijkheden. Leerlingen die extra begeleiding nodig hebben, worden zoveel mogelijk binnen onze vertrouwde omgeving van het reguliere basisonderwijs geholpen. We werken hierbij nauw samen met het samenwerkingsverband passend onderwijs, dat zorgt voor een compleet en toegankelijk ondersteuningsaanbod in de regio. Passend Onderwijs: Een Recht voor Elk Kind Passend onderwijs is een fundamenteel recht voor ieder kind. De individuele onderwijsbehoeften van onze leerlingen staan bij ons altijd centraal. Kinderen die intensievere begeleiding vereisen, bijvoorbeeld bij specifieke leer- of gedragsuitdagingen, ontvangen naast de reguliere ondersteuning gerichte, intensieve hulp. Waar nodig schakelen we specialistische ondersteuning in. IKC Octowijs garandeert hiermee dat elke leerling zich kan ontwikkelen in een veilige en stimulerende leeromgeving. We zetten ons dagelijks in om kinderen te helpen hun volledige potentieel te bereiken. Uitdaging voor Meer- en Hoogbegaafde Leerlingen Binnen onze klassen creëren we een dynamische leeromgeving met volop ruimte voor differentiatie en uitdaging. Leerlingen die kenmerken vertonen van meer- of hoogbegaafdheid, signaleren we vroegtijdig door middel van gerichte observaties en toetsen. Zij ontvangen een op maat gemaakt aanbod dat aansluit bij hun specifieke leerbehoeften. Dit kan variëren van het compacten van lesstof tot het aanbieden van verrijkend materiaal of projecten die aansluiten bij hun persoonlijke interesses. De school investeert continu in het verhogen van de expertise van ons team op het gebied van hoogbegaafdheid. Vanaf groep 5 bieden we voor leerlingen met een aanzienlijke ontwikkelingsvoorsprong de mogelijkheid om deel te nemen aan groep 9. Dit is een bovenschoolse groep, speciaal ontworpen voor kinderen die meer- of hoogbegaafd zijn. Aanmelding verloopt via onze kwaliteitscoördinator. Samen Gezond en Veilig Op Groei in Apeldoorn In Apeldoorn staat een breed scala aan hulp, ondersteuning en zorg klaar voor elk kind. Het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) is er specifiek voor uw gezin en biedt professionele begeleiding. Het CJG: Uw Partner bij Opvoedings- en Groeivragen Apeldoorn telt vier locaties van het Centrum voor Jeugd en Gezin, waar u terechtkunt met al uw vragen over gezondheid, opvoeden en opgroeien. Er is altijd een CJG-locatie bij u in de buurt. U bent van harte welkom om vrijblijvend binnen te lopen voor informatie en advies, of om telefonisch contact op te nemen. De deskundige professionals van het CJG bieden hulp op maat en helpen u bij het vinden van de juiste instanties voor verdere ondersteuning. Bovendien zijn CJG-medewerkers regelmatig aanwezig op scholen. Op sommige locaties verzorgt de jeugdverpleegkundige een inloopspreekuur. Op verzoek kunnen zij ook leuke en leerzame gezondheidslessen op school verzorgen. Monitoring van de Gezondheid van Uw Kind Het CJG volgt de groei en ontwikkeling van uw kind nauwgezet. Vanaf de geboorte heeft u al contact gehad met de jeugdverpleegkundige en jeugdarts via het consultatiebureau. Gedurende de basisschoolperiode nodigt de jeugdverpleegkundige uw kind enkele keren uit voor een controle bij het CJG. Dit gebeurt rond het vijfde levensjaar. U ontvangt hiervoor een uitnodiging en enkele vragenlijsten die u digitaal kunt invullen via Mijn Kinddossier. Tijdens het bezoek worden uw kind gemeten en gewogen, en bespreken we de groei, ontwikkeling en algemene gezondheid. Ook voeren we een oog- en gehoortest uit. Dit is het moment om uw vragen te stellen en eventuele zorgen over groei of ontwikkeling te delen. Indien nodig plannen we vervolgafspraken met de jeugdverpleegkundige, jeugdarts of logopedist van het CJG. Rond het elfde levensjaar staat een nieuwe afspraak gepland bij het CJG. Ook dan meten en wegen we uw kind, en nemen we uitgebreid de tijd om eventuele vragen of zorgen te bespreken. We richten ons op de (aanstaande) veranderingen die bij de puberteit horen. Vaccinaties voor een Gezond Leven Bij vijf jaar ontvangt u van het RIVM een uitnodiging voor de DKT-vaccinatie. Op tienjarige leeftijd volgt de uitnodiging voor de HPV-vaccinatie, waarvoor twee prikken nodig zijn. Het CJG verzorgt deze belangrijke vaccinaties. Meer informatie over het vaccinatieschema vindt u op: https://rijksvaccinatieprogramma.nl/vaccinaties/vaccinatieschema Kernteam: Samen Sterk voor Uw Kind Maakt u zich zorgen over uw kind, of heeft de leerkracht zorgen? Aarzel dan niet om via de intern begeleider (IB’er) van school advies in te winnen bij het kernteam. Dit multidisciplinaire team, waaronder een jeugdverpleegkundige, kijkt samen met u en uw kind naar verschillende aspecten. Vervolgens bespreken we gezamenlijk welk advies, welke hulp, ondersteuning of zorg het beste passend is. Contactgegevens Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) Apeldoorn: E-mail: info@cjgapeldoorn.nl Telefoon: (055) 357 88 75 (bereikbaar dagelijks van 8.30 tot 17.00 uur) Website: www.cjgapeldoorn.nl Social Media: www.facebook.com/CJGapeldoorn Toekomstig Aanbod voor Extra Ondersteuning We blijven ons inzetten om kinderen met extra ondersteuningsbehoeften zoveel mogelijk binnen hun eigen klas te begeleiden. Tegelijkertijd versterken we proactief onze samenwerking met de brugfunctionaris en het samenwerkingsverband. Zo verzekeren we dat elke leerling de ondersteuning krijgt die hij of zij verdient om te kunnen floreren.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

IKC Octowijs: Kwaliteitszorg en Schoolplan voor Optimaal Leren

Wat zijn de kerndoelen van ons schoolplan?

Bij IKC Octowijs zetten we ons dagelijks in voor de verbetering van ons onderwijs. We monitoren de voortgang van elke leerling nauwgezet en passen ons lesaanbod aan om individuele groei te maximaliseren. Door middel van diverse evaluatiemethoden, waaronder toetsresultaten en observaties, identificeren we gebieden voor ontwikkeling. Deze inzichten stellen ons in staat om gerichte acties te ondernemen die de onderwijskwaliteit verhogen. Dit continue proces van kwaliteitszorg zorgt ervoor dat ons onderwijs altijd aansluit bij de leerbehoeften en de ambitieuze doelen van onze schoolgemeenschap. Ons vierjaarlijkse schoolplan is een dynamisch document dat onze visie en ontwikkelingsrichting weerspiegelt. Het is nauw afgestemd op het Koersplan 2024-2027 van Leerplein055, waarin de algemene doelstellingen en ambities zijn vastgelegd. Deze vertalen we naar concrete actiepunten voor IKC Octowijs. Voor elk schooljaar stellen we een gedetailleerd schooljaarplan op, waarin we onze ambities voor dat specifieke jaar uitwerken en evalueren. Voor het komende schooljaar richten we ons op de volgende cruciale ontwikkelingen: het versterken en borgen van de doorgaande leerlijnen, het toepassen van de EDI-lesmethode met effectieve differentiatie, het aanbieden van uitdagende leerstof binnen de zone van de naaste ontwikkeling, het bevorderen van een sterke professionele cultuur, het creëren van een veilig pedagogisch klimaat met leerkrachten als rolmodellen, het stellen van hoge verwachtingen en het bieden van kansrijke advisering. Onze integrale aanpak, gericht op samenwerking, evaluatie en continue verbetering, stelt ons in staat om onze educatieve doelstellingen te realiseren. Onze toegewijde leerkrachten en ondersteunend personeel werken synergetisch aan een inspirerende en veilige leeromgeving waar elke leerling kan floreren. Regelmatige evaluatiemomenten en open communicatie met ouders en verzorgers zijn essentieel om onze onderwijsdoelen effectief en haalbaar te maken, zodat we samen de beste leerresultaten kunnen behalen.

Welke methoden gebruiken we om onze schoolambities te realiseren?

Bij IKC Octowijs zetten we ons in voor de ontwikkeling van ons onderwijs door middel van de gecertificeerde werkwijze van Stichting Leerkracht. Deze aanpak richt zich op teamontwikkeling en het gezamenlijk stellen van concrete doelen en actieplannen om het onderwijs continu te verbeteren. We stimuleren leerkrachten om bij elkaar in de klas te kijken en van elkaar te leren. Dit zogenaamde 'ontwikkelsprintje' bevordert kennisdeling en de effectiviteit van onderwijsinterventies. Na elke sprint stellen we een borgingsdocument op om ervoor te zorgen dat alle gemaakte afspraken duidelijk zijn voor het hele team en duurzaam worden toegepast. Daarnaast hanteren we diverse methoden om onze doelen te bereiken, waaronder leerlinggesprekken om de individuele voortgang te volgen, het versterken van didactisch en pedagogisch handelen, het verdiepen van analyses van leerresultaten en het toepassen van teamcoaching. Ook werken we met groepsplannen voor sociaal-emotionele ontwikkeling en faciliteren we lesbezoeken door specialisten, kindercoach en schoolleider om de kwaliteit te waarborgen.

Optimale Ontwikkeling voor Jonge Kinderen bij IKC Octowijs

Toelichting van de school

Bij IKC Octowijs geloven we sterk in de fundamentele waarde van de vroege kinderjaren. Deze periode legt de basis voor levenslang leren, sociaal welzijn en toekomstig succes. Wij bieden een stimulerende omgeving waar jonge kinderen spelenderwijs hun talenten ontdekken en ontwikkelen. Onze focus ligt op het verrijken van het spel, een essentieel onderdeel voor de cognitieve en sociale groei van jonge kinderen. Door te investeren in de ontwikkeling van funderende vaardigheden, stimuleren we nieuwsgierigheid, zelfstandigheid en een positieve leerhouding. Dit creëert een solide basis voor latere academische prestaties en sociale integratie. We werken nauw samen met voorschoolse voorzieningen, zoals Peuteropvang Ratjetoe, om een soepele overgang naar de basisschool te garanderen. Deze samenwerking, inclusief een 'warme overdracht', stelt ons in staat om direct aan te sluiten bij de individuele behoeften van elk kind, wat resulteert in een beter afgestemd en effectiever onderwijs. Peuteropvang Ratjetoe, gevestigd in ons gebouw aan de Eerste Wormenseweg in Apeldoorn-Zuid, is een integraal onderdeel van ons aanbod. Hier beleven peuters van 2 tot 4 jaar een avontuurlijke en leerzame tijd. Door thema-activiteiten, beweging en het verkennen van boeken en de omgeving, ontwikkelen zij spelenderwijs essentiële vaardigheden. Ons speelse en veilige leerklimaat moedigt ontdekking en interactie aan. Peuteropvang Ratjetoe hanteert een VVE-programma (Voor- en Vroegschoolse Educatie), wat extra ondersteuning biedt op het gebied van spel en taalontwikkeling. Met een gestructureerde aanpak, aangeboden gedurende 16 uur per week, bereiden wij kinderen optimaal voor op de basisschool. Indicatie voor VVE-plaatsing wordt gegeven door het consultatiebureau. De opvang volgt het schooljaar, met sluiting tijdens reguliere schoolvakanties. Onze missie is het bieden van professionele en stimulerende kinderopvang, gericht op de optimale ontwikkeling van kinderen van 2 tot 4 jaar. Onze gekwalificeerde pedagogisch medewerkers creëren een veilige en vertrouwde omgeving, waarin kinderen zich vrij voelen om te ontdekken en te leren. Ouders kunnen erop vertrouwen dat hun kind een goede start krijgt. De nauwe samenwerking tussen de peuteropvang en de basisschool is cruciaal. Gezamenlijke thema's, activiteiten en het delen van materialen zorgen voor een naadloze aansluiting. Peuters maken alvast kennis met de schoolregels, wat de integratie op de basisschool vergemakkelijkt. De kleinschalige groepen (maximaal 14 kinderen) garanderen individuele aandacht en een positieve groepsdynamiek. Openingstijden Peuteropvang Ratjetoe: Maandag: 08:10 - 13:30 Dinsdag: 08:10 - 13:30 Donderdag: 08:10 - 13:30

Veelgestelde vragen

Biedt IKC Octowijs extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Ja, IKC Octowijs biedt gespecialiseerde programma's voor de allerkleinsten, waaronder Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en een toegewijde peuteropvang.

De school werkt samen met:

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en Peuteropvang

Met welke partners werkt IKC Octowijs samen voor het jonge kind programma?

IKC Octowijs werkt nauw samen met Peuteropvang Ratjetoe, een onderdeel van Partou, om een doorlopende ontwikkelingslijn te waarborgen.