Schoolregister.nl | Gegevens van alle scholen in Nederland
Basisschool Taalschool Innoord in Amsterdam

Het team van Taalschool Innoord in Amsterdam

Current section: team
Mussenstraat 26
1021 Amsterdam
0206361792info.taalschool@innoord.nltaalschool.innoord.nl

Zie hier hoe het team van Taalschool Innoord is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanTaalschool Innoord. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Taalschool Innoord bij jullie?

Ontdek hoe goed Taalschool Innoord bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Taalschool Innoord zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 76% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.3% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (76%)
Man (24%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (83.3%)
Man (16.7%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Taalschool Innoord. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (11.5%)
25-35 jaar (23.1%)
35-45 jaar (11.5%)
45-55 jaar (26.9%)
55-65 jaar (23.1%)
&ge;65 jaar (3.8%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (8.6%)
25-35 jaar (23.3%)
35-45 jaar (26.7%)
45-55 jaar (20%)
55-65 jaar (18.9%)
&ge;65 jaar (2.4%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Taalschool Innoord werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (60%)
Direct ondersteunend personeel (24%)
Indirect ondersteunend personeel (12%)
Management (4%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Taalschool Innoord gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Handvaardigheid
Muziek
Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Onderwijsondersteuning: Onze Aanpak bij Personeelsvervanging

Bij Taalschool Innoord zorgen we voor continuïteit in het onderwijs, zelfs bij onvoorziene afwezigheid van onze docenten. Onze prioriteit ligt bij het intern oplossen van personeelstekorten. Vaak vinden we deskundige vervanging binnen ons eigen getalenteerde team. Indien nodig, worden klassen tijdelijk verdeeld over andere leergroepen om de educatieve voortgang te waarborgen. Voor langdurige afwezigheid verkennen we actief externe oplossingen, waaronder de inzet van de expertise van ADAM-onderwijs. Dit stelt ons in staat om de kwaliteit van het onderwijs te handhaven en uw kind de aandacht te geven die het verdient. In uitzonderlijke situaties waarbij geen directe vervanging mogelijk is, kunnen leerlingen tijdelijk naar huis worden gestuurd met de garantie dat zij via hun chromebook zelfstandig lesmateriaal kunnen blijven verwerken. Zo blijft leren altijd mogelijk, ongeacht de omstandigheden.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Wij delen het gebouw met meerdere gebruikers. De benedenverdieping wordt gebruikt door De Heldring (speciaal onderwijs) en stichting Cordaan.

Groeperingsvormen

Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen
Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op Taalschool Innoord

1

Taal- en Rekenhulp op Maat

Beschikbare specialisten:

Gespecialiseerde Intern Begeleider

Toelichting van de school:

Bij Taalschool Innoord zijn al onze toegewijde leerkrachten getraind in het ondersteunen van leerlingen met Nederlands als tweede taal. Onze intern begeleider biedt aanvullende expertise. Met de inzet van ervaren onderwijsassistenten creëren we waardevolle kansen voor gerichte hulp aan kleine groepen of individuele leerlingen, wat de academische vooruitgang bevordert.

1

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Specialistische Intern Begeleider

Toelichting van de school:

Ons voltallige team heeft zich in het schooljaar 2023-2024 verdiept in de effectieve Team-up werkwijze. Dit programma is ontworpen om kinderen die te maken hebben met de impact van conflict en migratie te ondersteunen. Via spel- en bewegingsactiviteiten biedt Team-up psychosociale hulp, waardoor kinderen leren hun emoties te reguleren, zelfvertrouwen opbouwen en werken aan een positieve toekomst. Het programma is geschikt voor kinderen van 6 tot 18 jaar.

1

Gedrag, Werkhouding en Studieaanpak

Beschikbare specialisten:

Deskundige Intern Begeleider

Toelichting van de school:

Naast de directe ondersteuning van onze intern begeleider, heeft Taalschool Innoord toegang tot het gespecialiseerde Expertisecentrum Innoord. Dit centrum beschikt over een breed scala aan specialisten op deze cruciale gebieden. In nauwe samenwerking kunnen wij op maat gemaakte ondersteuningsarrangementen inzetten waar dit het meest nodig is, om zo de optimale ontwikkeling van elke leerling te garanderen.

1

Motorische en Lichamelijke Vaardigheden

Beschikbare specialisten:

Gekwalificeerde Vakleerkracht Gymnastiek

Toelichting van de school:

Onze school wordt verrijkt met de aanwezigheid van een vakleerkracht bewegingsonderwijs. Deze specialistische leerkracht verzorgt wekelijks de bewegingslessen. Deze gestructureerde lessen dragen bij aan de fysieke ontwikkeling en het algehele welzijn van onze leerlingen.

0

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging

Toelichting van de school:

Momenteel bieden wij geen gespecialiseerde medische zorg of persoonlijke verzorging aan binnen de school. Bij specifieke behoeften verwijzen wij naar externe deskundigen en zorgverleners.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
4
Totaal specialisten
4
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Speellokaal

Optimale Leerlingbegeleiding: Extra Ondersteuning op Maat

Ontdek Ons Toekomstige Aanbod voor Uitgebreide Educatieve Ondersteuning

Op Taalschool Innoord verblijven leerlingen gemiddeld 40 weken. In deze periode is het cruciaal om de individuele ondersteuningsbehoeften van elk kind nauwkeurig in kaart te brengen en een effectief begeleidingsplan op te stellen. Onze ambitie is om leerlingen optimaal voor te bereiden op hun doorstroom naar het regulier onderwijs. We streven ernaar om hen de benodigde bagage mee te geven, zodat de ontvangende leerkracht goed geïnformeerd is over de ontwikkeling van het kind. Dit alles met als doel een zo soepel mogelijke overgang te realiseren. Zo zorgen we ervoor dat elke leerling een sterke start maakt in het reguliere onderwijs, geworteld in de expertise van Taalschool Innoord.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Onze Kwaliteitszorg: Transparant Schoolplan van Taalschool Innoord

Wat zijn de kernspeerpunten van ons schoolplan 2024-2028?

Taalschool Innoord hanteert voor de periode 2024-2028 duidelijke speerpunten voor kwaliteitsverbetering. We werken conform de erkende leerlijnen van LOWAN, een expertisecentrum voor onderwijs aan nieuwkomers. Ons beleid voor burgerschapsonderwijs is samenhangend en vertaald naar concrete, thematisch opgebouwde doelen. Ook het rekenonderwijs kent een geformuleerd en geïmplementeerd beleid, specifiek afgestemd op onze leerlingen. Alle teamleden zijn getraind in trauma-sensitief onderwijs en passen deze kennis toe in hun dagelijkse interacties. We stellen ambitieuze, maar haalbare doelen op basis van grondige analyses, met actieve betrokkenheid van ouders. Ons taalonderwijs is gestructureerd in een samenhangend aanbod. Deze speerpunten worden uitgewerkt in jaarplannen, die opvraagbaar zijn bij de school. Jaarlijks evalueren we deze plannen en passen we doelen aan voor continue verbetering en borging van resultaten.

Hoe borgen we ons burgerschapsonderwijs op Taalschool Innoord?

Voor ons burgerschapsonderwijs is een gedetailleerd document opgesteld dat u kunt opvragen. Centraal staat het wegwijs maken van kinderen in de Nederlandse samenleving en het aanleren van geldende gebruiken. Burgerschap is tevens integraal onderdeel van onze TeamUp lessen. Hierdoor leren onze leerlingen niet alleen de Nederlandse taal, maar ook over maatschappelijke thema's en de Nederlandse cultuur. Onze primaire doelen binnen de 40 weken dat leerlingen bij ons zijn: de Nederlandse taal beheersen voor maatschappelijke participatie, kennismaken met de samenleving via thematisch onderwijs, en opgroeien tot actieve, samenwerkende burgers. Monitoring vindt plaats via observaties en rollenspellen.

Hoe realiseren we de vastgestelde onderwijsdoelen?

De realisatie van onze onderwijsdoelen vindt plaats via gedetailleerde jaarplannen, opgesteld in samenspraak met het voltallige team. Wij delen de verantwoordelijkheid voor het behalen van deze doelen. Jaarlijks evalueren we de voortgang in het jaarverslag. Hierin wordt ook bepaald welke doelen eventueel worden doorgeschoven naar het volgende schooljaar. Dit zorgt voor een continue ontwikkelcyclus. Tussentijdse monitoring van de doelen gebeurt tijdens specifieke teamvergaderingen. Indien nodig worden de doelen bijgestuurd om optimale leerresultaten te garanderen.

Ontdek Ons Aanbod voor Jonge Kinderen op Taalschool Innoord

Toelichting van de school

Taalschool Innoord verwelkomt leerlingen vanaf 6 jaar in onze inspirerende omgeving voor het basisonderwijs. Dit betekent dat onze school geen specifieke kleutergroepen of voorschoolse opvang aanbiedt, omdat onze focus ligt op het primair onderwijs. Wij zorgen voor een gestructureerde en stimulerende start van de schoolloopbaan vanaf zesjarige leeftijd.

Veelgestelde vragen

Biedt Taalschool Innoord specifieke programma's voor peuters en kleuters?

Taalschool Innoord richt zich primair op basisonderwijs voor kinderen vanaf zes jaar. Daarom hebben we geen aparte programma's of groepen specifiek ontworpen voor het jonge kind in de leeftijd van peuter of kleuter. Onze expertise ligt in het aanbieden van kwalitatief hoogstaand primair onderwijs.

Gaat Taalschool Innoord samenwerkingen aan voor aanbod voor het jonge kind?

Op dit moment onderhoudt Taalschool Innoord geen externe samenwerkingen specifiek gericht op het aanbieden van programma's voor het jonge kind. Onze pedagogische aanpak en lesprogramma's zijn volledig afgestemd op de behoeften van leerlingen binnen het basisonderwijs. We concentreren ons op het leveren van uitmuntend onderwijs voor onze leerlingen van zes jaar en ouder.