De resultaten van St. Janschool in Amsterdam

De St. Janschool in Amsterdam hecht veel waarde aan een optimale voorbereiding van leerlingen op het voortgezet onderwijs en hun toekomstige maatschappelijke rol. Ons team streeft ernaar om elk kind een passend en goed onderbouwd schooladvies te geven aan het einde van de basisschoolperiode. Dit adviesproces is zorgvuldig ingericht en kijkt naar diverse factoren, waaronder de werkhouding, motivatie, huiswerkconsistentie, en toetsresultaten van zowel methodegebonden als landelijke Cito-toetsen. Een voorlopig advies wordt gegeven om een indicatie te geven van het meest geschikte vervolgonderwijs. Leerkrachten van groep 7 en 8, de interne begeleiding en de directie werken nauw samen om dit traject te waarborgen. In groep 7 vindt een doorstroomperspectiefgesprek plaats volgens de afspraken van de Kernprocedure Amsterdam. Dit gesprek, vergelijkbaar met een 10-minutengesprek, bespreekt de voortgang en resultaten, aangevuld met een doorstroomperspectief. Gezamenlijk stellen we doelen vast voor groep 8, waarbij ook ruimte is voor de verwachtingen van leerlingen en ouders. In groep 8 evalueren we de voortgang na de herfstvakantie. In januari volgt het definitieve voorlopige advies, waarna begin februari de doorstroomtoets wordt afgenomen. Het definitieve schooladvies wordt begin maart bekendgemaakt, na ontvangst van de toetsresultaten. Voor meer achtergrondinformatie over de kernprocedure Amsterdam en landelijke richtlijnen voor schooladvisering, verwijzen we u graag naar de links op onze website. Daarnaast hanteren we een transparante heroverwegingsprocedure voor schooladviezen. We monitoren systematisch de voortgang van onze leerlingen in het voortgezet onderwijs, met name in het eerste jaar. Door schoolgegevens te analyseren en feedback van middelbare scholen te integreren, passen we ons beleid voortdurend aan voor optimale resultaten.