Het team van SBO Het Spectrum in Amsterdam

James Wattstraat 10

1097 Amsterdam

0204627620 info@sbospectrum.nl www.sbospectrum.nl

Zie hier hoe het team van SBO Het Spectrum is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanSBO Het Spectrum. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past SBO Het Spectrum bij jullie?

Ontdek hoe goed SBO Het Spectrum bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij SBO Het Spectrum zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 100% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 85.2% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (100%)

Man (0%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (85.2%)

Man (14.8%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij SBO Het Spectrum. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (20%)

35-45 jaar (40%)

45-55 jaar (20%)

55-65 jaar (20%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.1%)

25-35 jaar (22.2%)

35-45 jaar (26.8%)

45-55 jaar (21.4%)

55-65 jaar (19.4%)

≥65 jaar (2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij SBO Het Spectrum werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (60%)

Direct ondersteunend personeel (0%)

Indirect ondersteunend personeel (20%)

Management (20%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor SBO Het Spectrum gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Handvaardigheid

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Wetenschap en Technologie

Flexibele Leerkrachtvervanging op Maat bij SBO Het Spectrum

Bij SBO Het Spectrum garanderen we een stabiele leeromgeving voor uw kind door een proactieve aanpak van leerkrachtvervanging. Zodra een leerkracht tijdelijk niet voor de klas kan staan, zetten wij alles op alles om direct passende vervanging te regelen, bij voorkeur intern. Onze prioriteit ligt bij het minimaliseren van onderwijsverstoringen. Mochten we intern geen geschikte leerkracht kunnen vinden, dan schakelen wij ons externe netwerk in voor de beste match. Elke situatie is uniek, en daarom kiezen we de meest geschikte vervangingsoplossing, afgestemd op de specifieke groep en behoeften. In het zeldzame geval dat zowel interne als externe vervanging niet mogelijk is, informeren we u als ouder direct via Social Schools en vragen we u vriendelijk uw kind thuis te houden. Uw kind kan rekenen op een warme en veilige leeromgeving, ook bij tijdelijke afwezigheid van de vaste leerkracht.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Leerlingen worden zoveel mogelijk op leeftijd ingedeeld. Omdat we van bepaalde leeftijdsgroepen te weinig leerlingen hebben om daar één groep van te maken, is er soms sprake van combinatiegroepen.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op SBO Het Spectrum: Onze Specialisten

Taal en Rekenen: Versterking voor Elke Leerling

Beschikbare specialisten:

Dyslexiespecialist

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Rekenspecialist

Logopedist

Onderwijsassistenten

Toelichting van de school:

Op SBO Het Spectrum werken wij met een toegewijd team van specialisten om elke leerling optimale ondersteuning te bieden op het gebied van taal en rekenen. Onze gespecialiseerde werkgroepen zetten zich continu in voor de verbetering van ons onderwijs. Rekenen wordt dagelijks in kleine, op niveau ingedeelde groepen aangeboden, waardoor leerlingen samenwerken met leeftijdsgenoten die op hetzelfde niveau functioneren. Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben bij lezen, bieden onze specialisten intensieve begeleiding op zorgniveau 2 en zorgniveau 3, afgestemd op individuele behoeften.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Positieve Groei en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Remedial Teacher

Onderwijsassistenten

Toelichting van de school:

Het gehele team van SBO Het Spectrum heeft een sterke affiniteit met leerlingen die extra aandacht nodig hebben voor hun sociaal-emotionele ontwikkeling. Sinds augustus 2023 implementeren we Positive Behavior Support (PBS) met begeleiding van een externe coach. Een interne coach is in opleiding, ondersteund door een toegewijde werkgroep en twee PBS-coördinatoren. Regelmatige studiedagen versterken onze expertise op dit gebied. Deze proactieve aanpak bevordert een positief schoolklimaat waarin elke leerling zich veilig en gewaardeerd voelt, wat essentieel is voor hun algehele ontwikkeling.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Effectieve Strategieën

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Remedial Teacher

Onderwijsassistenten

Toelichting van de school:

De aanpak van gedrag, werk- en taakgerichte vaardigheden sluit naadloos aan bij de ondersteuning voor sociaal-emotionele ontwikkeling. Onze specialisten zetten evidence-based methodieken in om leerlingen te helpen bij het ontwikkelen van een positieve werkinstelling en effectieve taakaanpak. Dit integrale beleid zorgt ervoor dat leerlingen de benodigde handvatten krijgen om succesvol te zijn in hun leerproces.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Stimulering van Gezondheid

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Remedial Teacher

Fysiotherapeut

Logopedist

Schoolarts

Gewichtsconsulente

Toelichting van de school:

Wij bieden een breed scala aan ondersteuning voor de motorische en lichamelijke ontwikkeling van onze leerlingen, inclusief gespecialiseerde begeleiding. Onze deskundige gymleerkracht stimuleert de fysieke activiteit en coördinatie, terwijl onze externe specialisten zoals fysiotherapeuten en logopedisten gerichte hulp bieden. Samen met de schoolarts en gewichtsconsulente werken we aan een gezonde levensstijl en optimale fysieke gesteldheid voor elke leerling.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Welzijn Centraal

Beschikbare specialisten:

Schoolarts

Gewichtsconsulente

Toelichting van de school:

Voor medische ondersteuning en persoonlijke verzorging werken wij nauw samen met gekwalificeerde professionals. De schoolarts en gewichtsconsulente zijn beschikbaar om leerlingen te adviseren en te ondersteunen op het gebied van gezondheid en welzijn. Deze zorg draagt bij aan een veilige en gezonde leeromgeving voor alle leerlingen van SBO Het Spectrum.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Technieklokaal

Gymlokaal

Muzieklokaal

Kooklokaal

Ruimte voor de orthopedagoog

Ruimte voor fysiotherapie en speltherapie

Ruimte voor logopedie en de wijkverpleegkundige

Op Maat Gemaakte Ondersteuning voor Elke Leerling bij SBO Het Spectrum

Ontdek de Zorg en Educatie op Ons Speciaal Basisonderwijs

Speciaal Basisonderwijs Het Spectrum biedt een veilige en stimulerende leeromgeving voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben om hun volledige potentieel te bereiken. Onze school is er voor leerlingen die specifieke hulp nodig hebben om hun schoolcarrière succesvol te doorlopen. Wij geloven in een sterke samenwerking tussen school en ouders, waarbij we samen de beste kansen creëren voor de ontwikkeling van elk kind. Ons doel is om deze speciale begeleiding, die een verlengstuk is van algemene basisondersteuning, zo effectief mogelijk te maken. De toelating tot ons speciaal basisonderwijs is gebaseerd op de mogelijkheden van het reguliere onderwijs en onze specifieke toelatingscriteria. We streven ernaar dat onze begeleiding een opstap is naar verdere succesvolle educatie. Onze school beschikt over gespecialiseerde leerkrachten met expertise in Remedial Teaching (RT) en Master Special Educational Needs. Daarnaast hebben we intern begeleiders met diepgaande kennis van diverse onderwijsmethoden, zowel uit het reguliere als het speciaal basisonderwijs. We werken met kleine stamgroepen van maximaal 16 leerlingen, wat individueel gerichte aandacht en begeleiding garandeert. Het onderwijs is nauwkeurig afgestemd op de specifieke hulpvraag en de individuele capaciteiten van elke leerling. Elke leerling bij SBO Het Spectrum heeft een persoonlijk Ontwikkelingsperspectief (OPP). Dit OPP, dat twee keer per jaar wordt geëvalueerd en besproken met de ouders, vormt de basis voor onze groepsplannen en de voortgang van de basisvakken. We bieden een breed scala aan leermiddelen, diagnostische hulpmiddelen en aanvullende materialen die de leer- en ontwikkelingsprocessen ondersteunen. Ook middelen die de onderlinge relaties en de interactie tussen leerlingen en leerkrachten verbeteren, maken deel uit van ons aanbod. Onze Commissie van Begeleiding (CvB) biedt multidisciplinaire ondersteuning, met directe toegang tot jeugdzorg en andere hulpverleners. Handelingsgerichte diagnostiek en sociaal-medisch onderzoek vinden plaats op school, wat zorgt voor frequenter en directer contact over de voortgang van de leerlingen. We onderhouden structureel contact met ouders en hebben gespecialiseerde jeugdhulpverleners van Groei & Glunder en Levvel in huis. Deze professionals bieden diepgaande hulp bij leer- en gedragsproblemen. Daarnaast faciliteren we therapieën zoals logopedie, fysiotherapie, ergotherapie, speltherapie, sociale vaardigheidstraining en faalangstreductietraining. Ook motorische remedial teaching behoort tot de mogelijkheden. Kinderen met een ernstig bedreigde persoonlijkheidsontwikkeling, een IQ onder de 55, of een IQ tussen 55-60 zonder zelfredzaamheid, kunnen niet geplaatst worden. Dit geldt ook wanneer de problematiek in een groep de plaatsing van een nieuwe leerling onmogelijk maakt. SBO Het Spectrum blijft zich continu ontwikkelen om het best mogelijke onderwijs te bieden aan al onze leerlingen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan

Wat zijn de onderwijskundige doelen van SBO Het Spectrum?

Ons onderwijskundig beleid is gericht op het optimaliseren van het leerproces. We streven ernaar om onderwijs van hoge kwaliteit te bieden dat aansluit bij de individuele ontwikkelingsbehoeften van elke leerling. Dit schooljaar implementeren we het Expliciete Directe Instructie (EDI)-model en werken we consequent met leerlijnen. We evalueren onze lesmethodes, waaronder Begrijpend Lezen ter aanvulling van Estafette, en zorgen voor een doorlopende lijn in Verkeer. Verder integreren we Blink voor Wereldoriëntatie, Veilig Leren Lezen, en Kwink voor sociaal-emotionele ontwikkeling. Ook introduceren we een nieuwe methode voor taal en spelling. Ons projectthema dit jaar is 'sporten', waarmee we inspelen op het landelijke thema 'fit & gezond'. Voor burgerschap hanteren we als basiswaarden vrijheid, gelijkheid en solidariteit. We werken aan een jaarplanning met concrete activiteiten op klassenniveau, waarbij we ook ouders, met name de medezeggenschapsraad (MR), betrekken voor input en afstemming.

Hoe zorgen we voor de juiste ondersteuning en een positief schoolklimaat?

Onze zorgstructuur is ontworpen om leerlingen het onderwijs te bieden dat perfect past bij hun specifieke ontwikkeling. We zetten de implementatie van Positive Behavior Support (PBS) voort en combineren dit met scholing in traumasensitief onderwijs om dit te verweven in onze aanpak. We stellen doelen op basis van meetbare data en creëren instructievideo's over gedragsverwachtingen voor zowel ons team als de ouders. Het werken met kwaliteitskaarten, waarbij we groepsplanloos te werk gaan, wordt in de praktijk getest en indien nodig bijgesteld. We ontwikkelen nieuwe kwaliteitskaarten waar nodig om een omgeving te creëren die aansluit bij de leerbehoeften en het werkplezier bevordert. Samenwerking binnen het team staat centraal, waarbij we streven naar een gezamenlijke identiteit en een cultuur van leren van en met elkaar. We monitoren de sociale veiligheid van leerlingen en evalueren de onderwijsresultaten om onze gestelde doelen te behalen. Ook het personeelsbeleid is hierop gericht, met aandacht voor een duidelijke werkverdeling en teambuilding om een prettige werkomgeving te waarborgen. We stimuleren ouderbetrokkenheid door een vast aanspreekpunt aan te stellen voor gemakkelijke communicatie met school en externe instanties.

Hoe wordt de voortgang van de schooldoelen gemeten?

De school stelt concrete doelen vast via het schoolplan en jaarplannen. De voortgang wordt gemonitord door middel van een jaarlijks kwaliteitsbezoek en een bijbehorende kwaliteitsmonitor. De evaluatie van deze plannen zorgt ervoor dat we continu bijsturen en onze onderwijskwaliteit waarborgen.

Schoolplan downloaden

Download Ons Schoolplan Hier

Ontdek Ons Unieke Aanbod voor Jonge Kinderen bij SBO Het Spectrum

Toelichting van de school

Bij SBO Het Spectrum bieden we een inspirerende leeromgeving voor jonge kinderen binnen ons speciaal basisonderwijs. Onze school heeft een toegewijde kleutergroep, speciaal ontworpen voor leerlingen met een Toelaatbaarheidsverklaring (TLV) voor SBO. Mits er beschikbaarheid is, heten we deze kinderen van harte welkom om te starten in een omgeving die is afgestemd op hun specifieke onderwijsbehoeften. Ons kleuterprogramma is thematisch opgezet en richt zich breed op alle essentiële ontwikkelingsgebieden. We stimuleren de algehele groei en ontwikkeling van elk kind. Daarnaast besteden we extra veel aandacht aan het aanleren van belangrijke schoolse vaardigheden en het versterken van de Nederlandse taal, wat cruciaal is voor een succesvolle schoolcarrière.

Veelgestelde vragen

Biedt SBO Het Spectrum specifieke programma's voor jonge kinderen?

Ja, SBO Het Spectrum heeft een gespecialiseerde kleutergroep die een rijk en thematisch programma aanbiedt, speciaal gericht op de behoeften van jonge kinderen met een TLV SBO. Dit programma bevordert de ontwikkeling op alle gebieden en legt een sterke nadruk op taal en schoolse vaardigheden.

Werkt SBO Het Spectrum samen met externe partners voor het jonge kind programma?

Op dit moment werkt SBO Het Spectrum niet samen met externe partijen voor het aanbod voor het jonge kind. Onze expertise en middelen worden volledig intern ingezet om de best mogelijke begeleiding en ontwikkeling te garanderen voor onze kleuters binnen onze eigen vertrouwde omgeving.