De resultaten van OBS de Jaargetijden in Amsterdam
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van OBS de Jaargetijden, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past OBS de Jaargetijden bij jullie?
Ontdek hoe goed OBS de Jaargetijden bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen van OBS de Jaargetijden
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die alle leerlingen aan het einde van het basisonderwijs zouden moeten beheersen. Deze worden gemeten in groep 8 middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het fundamentele niveau. Dit betekent dat 85% van alle leerlingen aan het einde van hun basisschoolperiode dit basisniveau succesvol dient te behalen. Op OBS de Jaargetijden zien we dat 96.6% van de leerlingen dit fundamentele niveau bereikt, wat aanzienlijk hoger is dan het landelijk gemiddelde van 97.1% en ruim boven de signaleringswaarde van 85%.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Behaald: Ambitieus Onderwijs op OBS de Jaargetijden
Het streefniveau markeert een ambitieuzer leerdoel dan het fundamentele niveau, met als doel dat een zo groot mogelijk percentage van de leerlingen deze hogere standaard bereikt aan het einde van groep 8. De inspectie stelt voor iedere basisschool een specifieke signaleringswaarde voor het streefniveau vast, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Dit percentage dient als maatstaf voor de schoolprestaties. OBS de Jaargetijden stimuleert leerlingen om ook het streefniveau te behalen. Met 66.7% van de leerlingen die dit niveau bereiken, presteren we beter dan het landelijk gemiddelde van 65.4%, en overtreffen we de specifieke signaleringswaarde voor onze school van 53.8%.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van OBS de Jaargetijden?
OBS de Jaargetijden begeleidt leerlingen zorgvuldig naar het voortgezet onderwijs. In groep 7 starten we het gesprek met ouders en leerlingen over hun ontwikkeling en de verwachte doorstroom naar het VO. In januari van groep 8 presenteren we het voorlopig schooladvies, gebaseerd op een grondige analyse van werkhouding, gedrag, inzet, motivatie en sociaal-emotionele ontwikkeling. Ook toetsresultaten van methodes en het leerlingvolgsysteem (groep 6-8) spelen een cruciale rol. Na de doorstroomtoets aan het einde van januari/begin februari, die de leerlingen in groep 8 maken, ontvangen wij de resultaten uiterlijk half maart. Hierna volgt het definitieve schooladvies in de tweede helft van maart. Indien de toetsresultaten hoger uitvallen, herzien we het advies, tenzij dit niet in het belang van de leerling is. Dit definitieve advies, bepaald in samenspraak met het schoolteam, stelt u in staat uw kind eind maart aan te melden tijdens de landelijke Centrale Aanmeldweek voor het VO.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op OBS de Jaargetijden: Respect en Verantwoordelijkheid
Op OBS de Jaargetijden stimuleren we een omgeving waarin leerlingen respectvol met elkaar omgaan en oog hebben voor de ander. We bevorderen zelfstandigheid en verantwoordelijkheidsgevoel door middel van reflectie en taken. Naarmate leerlingen ouder worden, groeit hun verantwoordelijkheid. Dit moedigen we aan met activiteiten zoals huiswerk, het meenemen van eigen spullen en het uitvoeren van taken, inclusief presentaties. Onze sociaal-emotionele methode Kwink, gecombineerd met klassengesprekken en de lessen Humanistisch Vormingsonderwijs (HVO), helpt leerlingen empathie te ontwikkelen en de gevoelens van anderen te begrijpen. Dit draagt bij aan een veilige en positieve leeromgeving voor iedereen.
Rust en Structuur: Een voorspelbare omgeving voor optimale groei.
Samen en Plezier: Leren en ontwikkelen in een positieve, gezamenlijke sfeer.
Veilig en Verbinding: Een veilige basis waarin iedereen zich verbonden voelt.
Hoe bevordert OBS de Jaargetijden de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Onze aanpak voor sociale ontwikkeling is geworteld in onze kernwaarden: rust, structuur, samenwerking, plezier, veiligheid en verbinding. Met de Kwink-methode leren leerlingen respectvol met elkaar om te gaan, wat zorgt voor een prettige en veilige sfeer. We volgen de sociale vooruitgang via tweejaarlijkse enquêtes van Kwink en ons leerlingvolgsysteem 'Leerling in Beeld'. Onze gedragsspecialist, ook Kwink-specialist, analyseert de resultaten en voert observaties uit. Bij signalering van uitdagingen werken we samen met de intern begeleider en groepsleerkracht aan passende interventies, zowel individueel als op groepsniveau. Voor de jongste leerlingen registreren we de ontwikkeling via KIJK!.
Welke registratiemiddelen worden gebruikt voor sociale opbrengsten op deze school?
Deze basisschool maakt gebruik van de volgende methoden om de sociale ontwikkeling van leerlingen te registreren en analyseren:
- KIJK! observatie- en registratiesysteem
- Sociaal Emotionele Vragenlijst (SEV)
- Zien! observatiemethode
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op OBS de Jaargetijden?
OBS de Jaargetijden maakt gebruik van de volgende erkende methode voor sociaal-emotioneel leren:
- Kwink