IKC De Vier Windstreken in Amsterdam

De resultaten van IKC De Vier Windstreken in Amsterdam

Current section: resultaten
Parlevinker 11
1034 Amsterdam

Resultaten en cijfers

Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van IKC De Vier Windstreken, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.

Hoe goed past IKC De Vier Windstreken bij jullie?

Ontdek hoe goed IKC De Vier Windstreken bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Behaald Fundamenteel Niveau door Leerlingen op IKC De Vier Windstreken

Het fundamentele niveau is cruciaal voor de taal- en rekenvaardigheid van leerlingen aan het einde van de basisschool. Deze basisvaardigheden worden getoetst in groep acht met de doorstroomtoets, ook wel eindtoets genoemd. De Onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau moeten behalen. Dit percentage fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, een standaard die voor alle basisscholen in Nederland geldt. Op IKC De Vier Windstreken streven we ernaar dit minimum te overtreffen, zodat alle leerlingen een solide basis mee krijgen voor hun verdere schoolloopbaan. Onze resultaten laten zien dat we hierin succesvol zijn, met een hoge score die de inzet van ons team en de motivatie van onze leerlingen weerspiegelt.

Grafiek

Grafiek laden...

Streefniveau Resultaten op IKC De Vier Windstreken: Ambitie en Prestatie

Het streefniveau vertegenwoordigt een ambitieuzer doel dan het fundamentele niveau, met als streven dat een zo groot mogelijk deel van de leerlingen deze hogere standaard bereikt voor het einde van groep acht. Voor elke basisschool, waaronder IKC De Vier Windstreken, stelt de inspectie een specifieke, op de leerlingpopulatie afgestemde, signaleringswaarde voor het streefniveau vast. Deze gepersonaliseerde doelen benadrukken onze focus op individuele ontwikkeling binnen een stimulerende leeromgeving. De prestaties van onze leerlingen op het streefniveau weerspiegelen onze toewijding aan excellent onderwijs en de succesvolle begeleiding van elke leerling naar hun potentieel.

Grafiek

Grafiek laden...

Welk schooladvies kregen de leerlingen van IKC De Vier Windstreken?

Het bepalen van het juiste schooladvies voor leerlingen in groep 8 is een zorgvuldig proces. Bij IKC De Vier Windstreken volgen we een gestructureerde aanpak om ervoor te zorgen dat elke leerling de best passende vervolgroute krijgt. Het proces begint met een voorlopig schooladvies. Dit wordt opgesteld door de ervaren leerkrachten van groep 8, in nauwe samenwerking met collega's en de onderwijskundig begeleider. Hierbij kijken we naar de leerprestaties van de afgelopen jaren, de werkhouding en motivatie van de leerling, en de algehele persoonlijke ontwikkeling, inclusief sociale vaardigheden. Gedurende het schooljaar maken de leerlingen een verplichte eindtoets. Deze toets dient als een waardevolle aanvulling op het voorlopig advies en geeft een objectieve meting van het kennisniveau. Het is belangrijk te benadrukken dat de toets het voorlopige advies ondersteunt of bevestigt; het is geen vervanging daarvan. We bereiden de leerlingen goed voor, met de focus op het tonen van hun kunnen zonder onnodige druk. Na de afname van de eindtoets wordt het voorlopige advies opnieuw bekeken. Als de toetsresultaten laten zien dat een leerling meer potentie heeft, wordt het advies naar boven bijgesteld. Het verlagen van een advies op basis van de toets is niet toegestaan. Het definitieve schooladvies wordt altijd gedeeld met de ouders en de leerling, waarbij er volop ruimte is voor toelichting en het beantwoorden van vragen.

Grafiek

Grafiek laden...

Optimale Sociale Ontwikkeling op IKC De Vier Windstreken

Veiligheid en Respect Op IKC De Vier Windstreken creëren we een omgeving waar zowel leerlingen als leerkrachten zich volkomen veilig voelen. We stimuleren een cultuur van wederzijds respect, waarbij positieve feedback centraal staat. Kinderen met diverse achtergronden ontmoeten elkaar en leren van elkaars verschillen. Communicatie en Kritisch Denken Kinderen hebben van nature de behoefte om te communiceren. Binnen onze veilige schoolomgeving worden ze uitgedaagd om kritisch te denken, vragen te stellen en samen te onderzoeken. Met een sterke focus op taal en woordenschat, bieden we de tools die nodig zijn om zich volwaardig uit te drukken. We besteden ook veel aandacht aan digitale vaardigheden en mediawijsheid. Verantwoordelijkheid en Veerkracht Wij moedigen leerlingen aan om eigenaarschap te nemen over hun leerproces en gedrag. Door hen uit te dagen oplossingen te bedenken, leren ze verantwoordelijkheid te dragen voor hun werk en om te gaan met uitgestelde beloning. Tegenslag wordt gezien als een leermoment; we stimuleren doorzettingsvermogen en leren dat fouten maken essentieel is voor groei. Betrokkenheid en Samenwerking Iedere leerling verdient het om betrokken te zijn bij zijn of haar eigen ontwikkeling. Op IKC De Vier Windstreken koesteren we de unieke groei van elk kind, in zijn of haar eigen tempo. Dit bereiken we door gedifferentieerd lesaanbod, met extra aandacht voor bewegingsonderwijs, gezonde voeding en creatieve expressie. Talentontwikkeling en Onderzoekend Leren We bieden ruimte voor talentontwikkeling en stimuleren leerlingen om van en met elkaar te leren. Onderzoekend leren staat centraal, waarbij kinderen hun natuurlijke nieuwsgierigheid kunnen volgen. Door bouw-overstijgende projecten en coöperatieve werkvormen binnen de klas, en via ons speciale Doe- en Leerlab, bevorderen we actief het ontdekken en leren.

Samenwerken met Vertrouwen en Veiligheid

Eigen Verantwoordelijkheid Nemen

Actieve Betrokkenheid en Sterke Saamhorigheid

Hoe bevordert IKC De Vier Windstreken de sociale ontwikkeling van uw kind?

Voor de jongste leerlingen (groepen 1/2) maken we gebruik van het observatie-instrument 'Kijk!'. Dit leerlingvolgsysteem helpt ons de ontwikkeling van elk kind nauwkeurig in kaart te brengen, zodat ons aanbod optimaal aansluit bij hun individuele behoeften. Vanaf groep 1 hanteren we de methode 'Hart & Ziel'. Deze methode is specifiek ontworpen om de sociaal-emotionele ontwikkeling te volgen en eventuele uitdagingen tijdig te signaleren. Hierdoor kunnen we gerichte ondersteuning bieden. Elk jaar maken we tevens een sociogram op groepsniveau om de sociale dynamiek te analyseren.

Welke registratiemethoden gebruikt onze school voor sociale resultaten?

IKC De Vier Windstreken registreert sociale opbrengsten met behulp van de volgende methoden:

  • Kijk! observatiesysteem
  • Hart & Ziel sociaal-emotionele monitor

Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden ingezet?

Onze school hanteert de volgende bewezen methoden voor sociaal-emotioneel leren:

  • School Wide Positive Behavior Support (SWPBS)
  • Taakspel voor effectieve samenwerking

Inspectierapport IKC De Vier Windstreken: Kwaliteit en Ontwikkeling

IKC De Vier Windstreken in Amsterdam Noord is in 2018 beoordeeld door de onderwijsinspectie als onderdeel van een onderzoek naar ons bestuur, Innoord. Tijdens dit bezoek lag de focus op twee cruciale standaarden: het 'aanbod' van ons onderwijs en de manier waarop we 'zicht hebben op de ontwikkeling' van onze leerlingen. De inspectie heeft ons leerstofaanbod beoordeeld als 'goed'. Dit betekent dat het rijke en gevarieerde curriculum dat wij aanbieden, een inspirerend voorbeeld kan zijn voor andere basisscholen. Wij zijn trots op de kwaliteit en breedte van ons educatieve programma. Daarnaast constateerde de inspectie dat onze toegewijde leerkrachten actief de voortgang van elke leerling monitoren. Ze voelen een sterke verantwoordelijkheid voor de resultaten die de kinderen in hun groep behalen, wat bijdraagt aan een stimulerende leeromgeving. Ontdek de gedetailleerde bevindingen van dit verificatieonderzoek door het inspectierapport te downloaden via de onderstaande link. Hierin leest u meer over de specifieke kwaliteiten van IKC De Vier Windstreken.