Het team van Einsteinschool in Amsterdam

Staalmanpark 10

1066 Amsterdam

info@einsteinschool.nl www.einsteinschool.nl

Zie hier hoe het team van Einsteinschool is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanEinsteinschool. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Einsteinschool bij jullie?

Ontdek hoe goed Einsteinschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Einsteinschool zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 91.7% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 85.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (91.7%)

Man (8.3%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (85.8%)

Man (14.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Einsteinschool. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (7.7%)

25-35 jaar (23.1%)

35-45 jaar (23.1%)

45-55 jaar (23.1%)

55-65 jaar (23.1%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.6%)

25-35 jaar (23.2%)

35-45 jaar (28.3%)

45-55 jaar (19.9%)

55-65 jaar (18.5%)

≥65 jaar (1.5%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Einsteinschool werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (50%)

Direct ondersteunend personeel (33.3%)

Indirect ondersteunend personeel (8.3%)

Management (8.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Einsteinschool gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Bevordering van het taalgebruik

Handvaardigheid

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Tekenen

Wetenschap en Technologie

Flexibele Personeelsvervanging op de Einsteinschool

Op de Einsteinschool zorgen we voor een soepele voortgang van het onderwijs, zelfs bij afwezigheid van leerkrachten. Onze prioriteit ligt bij het minimaliseren van de impact op de leerlingen. Voor kortdurende afwezigheid van één tot twee dagen zetten we onze eigen ambulante leerkrachten in. Deze vertrouwde gezichten zorgen voor continuïteit en een minimale verstoring in de dagelijkse routine van de kinderen. Voor onze jongste leerlingen, de niet-leerplichtigen van 4 jaar en jonger, vragen we bij dergelijke korte afwezigheid om thuis te blijven om de groep rust te bieden. Bij een langdurige afwezigheid van een groepsleerkracht, langer dan twee dagen, schakelen we professionele hulp in. We werken hiervoor samen met Adam Onderwijs om gekwalificeerde externe leerkrachten te regelen. Zo garanderen we altijd de best mogelijke onderwijscontinuïteit voor onze leerlingen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op de Einsteinschool: Specialisten voor Elke Uitdaging

Taal- en Rekenspecialisten voor Succesvolle Leerontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Onderwijs

Orthopedagoog voor Leerlingontwikkeling

Taalspecialist voor Taalvaardigheid

Toelichting van de school:

Onze Einsteinschool legt een sterke nadruk op taalontwikkeling, met name in de onderbouw. Drie ochtenden per week bieden wij extra ondersteuning via een combinatiefunctie en ons specifieke taallokaal. Wij bieden tien weken lang gerichte ondersteuning aan twee taalgroepjes, in samenwerking met de GGD. Nauwe banden met VierTaal zorgen voor intensieve samenwerking en effectieve leerstrategieën. Observaties worden continu gebruikt om het onderwijs te optimaliseren en concrete actiepunten te formuleren. Ook in de middenbouw is extra taalondersteuning beschikbaar in het Taallokaal. Hier stimuleren we woordenschatgroei met de LOGO-methode, die ook in de onderbouw en bij nieuwkomers wordt ingezet. Kinderen ontvangen er op maat gemaakte leesondersteuning op niveau 3, indien nodig.

Sociaal-Emotionele Ondersteuning voor een Positief Leerklimaat

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Welzijn

Orthopedagoog voor Emotionele Ontwikkeling

Kindercoach voor Persoonlijke Groei

Toelichting van de school:

Twee keer per jaar organiseren we groepsbesprekingen met leerkrachten, de intern begeleider en de kindercoach. Deze signaleringsmomenten leiden tot vroegtijdige ouderbetrokkenheid en, in overleg, tot passende extra ondersteuning, zowel intern als extern. Het Ouder- en KindTeam (OKT) is een cruciale partner voor onze school. Zij bieden expertise via de ouder- en kindadviseur, de jeugdarts en de jeugdpsycholoog, wat bijdraagt aan de algehele ontwikkeling van onze leerlingen.

Gedrag en Werkhouding: Begeleiding voor Optimale Leerprestaties

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Gedrag

Orthopedagoog voor Leerstrategieën

Toelichting van de school:

Onze school organiseert tweemaal per jaar groepsbesprekingen, waarbij leerkrachten, de intern begeleider en de kindercoach samenwerken. Deze bijeenkomsten signaleren behoeften en leiden tot betrokkenheid van ouders. In samenspraak met ouders stellen we individuele ondersteuningsplannen op, zowel intern als extern. SPO West is hierin onze vaste en betrouwbare samenwerkingspartner voor gespecialiseerde begeleiding.

Motorische Ontwikkeling: Actieve Leerlingen in Beweging

Beschikbare specialisten:

Remedial Teacher Motoriek

Vakleerkracht Gymnastiek

Toelichting van de school:

Via de 4-ssen test en gerichte observaties tijdens de gymlessen brengen we de motorische vaardigheden van onze leerlingen nauwkeurig in kaart. Dit helpt ons om individuele ontwikkelingsbehoeften te identificeren. Indien nodig organiseren we, altijd in overleg met de ouders, aanvullende interne of externe ondersteuning om de motorische ontwikkeling optimaal te stimuleren.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Veilige Schoolomgeving

Beschikbare specialisten:

BHV-er voor Noodgevallen

Toelichting van de school:

Bij ongevallen op school zorgen onze gediplomeerde BHV-ers voor directe en adequate medische hulp. Hun aanwezigheid garandeert de veiligheid van onze leerlingen. Voor minder acute medische zorgen onderhouden we nauwe contacten met de schoolarts van de GGD. Deze samenwerking waarborgt de gezondheid en het welzijn van iedere leerling op de Einsteinschool.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Mediatheek

Technieklokaal

Speellokaal

Gymlokaal

Atelier

Muzieklokaal

Taallokaal

Voorschool (2-4 jaar) en spel inloop (0-2 jaar)

Wijkpraktijkteam / Buurtteam

Individuele Ondersteuning en Ontwikkeling op de Einsteinschool

Ons Toegewijde Ondersteuningsaanbod

De Einsteinschool biedt, vanuit onze Montessorivisies, een op maat gemaakt onderwijsaanbod voor ieder kind. Wij erkennen dat elk kind uniek is, met een eigen tempo en ontwikkelingsniveau. Daarom stemmen wij ons onderwijs af op de specifieke onderwijsbehoeften van elke leerling. Onze ambitie is om zowel op individueel niveau, binnen de groep als voor de school als geheel, passend onderwijs te realiseren. We zetten ons in om leerlingen te begeleiden en te stimuleren in hun groei. Bij eventuele leerachterstanden, ondanks onze inspanningen, implementeren we een verdiepend traject. Leerkrachten en de intern begeleider diagnosticeren gezamenlijk eventuele lacunes en bepalen de benodigde vervolgstappen. Dit proces volgt de 'handelingsgerichte proces-diagnostiek' en resulteert in een individueel handelingsplan. Dit handelingsplan wordt altijd met de ouders besproken. De plannen zijn tijdelijk en worden uitgevoerd door de leerkracht, eventueel met ondersteuning van de intern begeleider. Tijdens de evaluatie met ouders bekijken we de voortgang en of een vervolgplan nodig is. Op individueel niveau bieden wij, in samenwerking met onze partners, gespecialiseerde ondersteuning voor leerlingen met kenmerken van laagbegaafdheid, hoogbegaafdheid, gedragsproblematiek (zoals ASS, ADHD) en multiproblematiek binnen de gezinssituatie. Onze primaire partners omvatten het Zorgbreedte Overleg (ZBO), waar specialisten zoals psychologen, orthopedagogen, maatschappelijk werkers en artsen deel van uitmaken. Via SPO West kunnen ambulante begeleiders worden aangevraagd. Bovendien is er twee dagen per week een kindercoach beschikbaar voor sociaal-emotionele ondersteuning. Voor de onderbouw, waar we instroom hebben van leerlingen met Nederlands als tweede taal, werken we nauw samen met de GGD. Groepjes van vier leerlingen ontvangen extra logopedie op school om hun woordenschat te vergroten. Viertaal ondersteunt ons bij het versterken van onze expertise op het gebied van taalontwikkeling, naast het reguliere aanbod. Daarnaast krijgen kleine groepen intensief taalonderwijs in ons Taallokaal. Op schoolniveau streven we ernaar ons onderwijsaanbod voortdurend aan te passen om aan de landelijk vastgestelde functioneringsniveaus te voldoen. Onze handelingsgerichte aanpak zorgt ervoor dat we extra zorgbehoeften tijdig signaleren. De Einsteinschool is rolstoelvriendelijk en toegankelijk voor iedereen. We blijven ons inzetten om ons basisondersteuningsaanbod te optimaliseren, zodat we zoveel mogelijk kinderen uit de wijk een plek kunnen bieden en aan hun onderwijsbehoeften kunnen voldoen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Kwaliteitszorg en Ons Toekomstgericht Schoolplan

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan 2023-2027?

Ons schoolplan 2023-2027 schetst de identiteit en strategische doelen van de Einsteinschool. Deze ambities, afgestemd op de visie van Stichting Westelijke Tuinsteden, omvatten vijf cruciale pijlers: samenwerking bevorderen, professionele ontwikkeling stimuleren, gelijkwaardigheid nastreven, onderwijskwaliteit waarborgen en duurzame keuzes maken. Ons onderwijs is geworteld in een diepgaande visie op kindontwikkeling, geïnspireerd door Maria Montessori. We stellen de natuurlijke nieuwsgierigheid van elk kind centraal en benutten hun individuele interesses en talenten, met speciale aandacht voor taal- en rekenvaardigheden. Door kinderen te observeren, motiveren en begeleiden, leren ze eigenaarschap te nemen over hun eigen leerproces. De Einsteinschool cultiveert een omgeving waarin kinderen vrijheid ervaren en zelfvertrouwen ontwikkelen door diverse creatieve en expressieve activiteiten, zoals atelierwerk, muziek, theater en culturele verkenningen. Dit helpt hen de wereld te begrijpen en hun eigen invloed erop te ontdekken. Onze pedagogische aanpak is gebaseerd op de basisbehoeften van elk kind: relatie, competentie en autonomie. Wij streven naar een sterke band tussen leerkracht en leerling, een hechte samenwerking met ouders en een complementaire teamdynamiek, alles gericht op kwalificatie, socialisatie en persoonsvorming. Voor verantwoording hanteren we het principe van 'Anders Verantwoorden'. Dit betekent dat we continu reflecteren op onze visie, pedagogische waarden en de ontwikkeling van onze leerlingen op het gebied van kwalificatie, socialisatie en persoonsvorming. We evalueren onze methoden, toetsen de voortgang en communiceren onze successen transparant, altijd in lijn met onze gestelde doelen. We waarborgen een democratische schoolcultuur, waarbij leerlingen respectvol omgaan met diversiteit en leren hoe zij kunnen bijdragen aan de samenleving, zowel nu als in de toekomst.

Hoe monitort de Einsteinschool de voortgang en het behalen van onderwijsdoelen?

Binnen de Einsteinschool maken we gebruik van een duidelijke cyclische werkwijze, waarbij de analyse van data essentieel is voor de voortgang. Het lesaanbod wordt continu afgestemd op de specifieke onderwijsbehoeften van onze leerlingen. Het pedagogisch-didactisch handelen van al onze leerkrachten is daarbij van cruciaal belang en wordt continu positief beïnvloed en versterkt. Door middel van frequente lesbezoeken, evaluaties van onze onderwijsstandaarden en gerichte ontwikkelgesprekken met zowel leerlingen als medewerkers, houden we de voortgang richting onze gestelde doelen nauwlettend in de gaten. Deze methoden zorgen ervoor dat we proactief kunnen bijsturen en de kwaliteit van ons onderwijs continu waarborgen.

Schoolplan downloaden

Download Ons Uitgebreide Schoolplan Hier

Einsteinschool: Stimulerend programma voor jonge kinderen

Toelichting van de school

De Einsteinschool biedt een veilige en stimulerende omgeving waarin jonge kinderen de wereld ontdekken. Ons onderwijs is gericht op spelenderwijs leren en de ontwikkeling van alle talenten. We creëren een warme sfeer waar elk kind zich gewaardeerd voelt en de basis legt voor een succesvolle schoolcarrière. Wij geloven in een brede ontwikkeling, waarbij we aandacht besteden aan zowel cognitieve als sociaal-emotionele vaardigheden. Door middel van creatieve activiteiten en interactieve lessen prikkelen we de nieuwsgierigheid en het leerplezier van onze jongste leerlingen. Uw kind staat centraal in ons pedagogisch beleid.

Veelgestelde vragen

Biedt de Einsteinschool extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Ja, de Einsteinschool onderscheidt zich met een rijk aanbod voor het jonge kind. Dit omvat specifieke programma's die gericht zijn op vroege educatie en een soepele overgang naar de basisschool. Ons doel is om alle kinderen een vliegende start te geven, met aandacht voor hun individuele ontwikkeling en leerbehoeften. We zorgen voor een stimulerende omgeving waar ze zich optimaal kunnen ontwikkelen.

De school werkt samen met:

Ontdek ons uitgebreide aanbod voor Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en peuteropvang, speciaal afgestemd op de behoeften van jonge kinderen.

Met welke partnerschappen werkt de Einsteinschool samen voor het jonge kind?

De Einsteinschool werkt nauw samen met gerenommeerde partners om het beste aanbod voor jonge kinderen te garanderen. Deze samenwerkingen verrijken ons programma en bieden extra mogelijkheden voor ontwikkeling en opvang. Onze partners, zoals Het Zandkasteeltje en Smallsteps, delen onze visie op kindontwikkeling en dragen bij aan een doorlopende leerlijn van de opvang naar de school. Dit zorgt voor een consistente en vertrouwde omgeving voor uw kind.

De school werkt samen met:

Het Zandkasteeltje: Kwalitatieve kinderopvang en educatie.

Smallsteps Kinderopvang Amsterdam: Deskundige opvang en ontwikkeling.