Het team van Basisschool Dr. Rijk Kramer in Amsterdam

Nassaukade 124

1052 Amsterdam

0206820837 info.rijkkramer@amosonderwijs.nl www.rijkkramer.nl

Zie hier hoe het team van Basisschool Dr. Rijk Kramer is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBasisschool Dr. Rijk Kramer. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool Dr. Rijk Kramer bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool Dr. Rijk Kramer bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Basisschool Dr. Rijk Kramer zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 69% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.3% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (69%)

Man (31%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (82.3%)

Man (17.7%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool Dr. Rijk Kramer. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (13.8%)

35-45 jaar (17.2%)

45-55 jaar (31%)

55-65 jaar (31%)

≥65 jaar (6.9%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.3%)

25-35 jaar (25.7%)

35-45 jaar (26.5%)

45-55 jaar (20.7%)

55-65 jaar (17.8%)

≥65 jaar (2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Basisschool Dr. Rijk Kramer werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (75%)

Direct ondersteunend personeel (17.9%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (7.1%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool Dr. Rijk Kramer gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Handvaardigheid

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Tekenen

Onze Aanpak bij Leerkrachtvervanging: Continuïteit van Onderwijs GGarandeerd

Bij Basisschool Dr. Rijk Kramer staat de continuïteit van het onderwijs voorop. Wanneer een leerkracht onverhoopt afwezig is, zorgen wij voor een vlotte vervanging. In eerste instantie zetten we interne krachten in, zoals vakleerkrachten, teamleiders of onze intern begeleider, die op dat moment geen directe lesgevende taken hebben. Indien er geen geschikte interne vervanger beschikbaar is, schakelen wij een ervaren externe leerkracht in om de lessen zo goed mogelijk voort te zetten. Een andere optie is het tijdelijk verdelen van leerlingen over andere klassen, zodat de educatieve voortgang gewaarborgd blijft. Het naar huis sturen van leerlingen is een absolute uitzondering en iets wat wij ten allen tijde proberen te voorkomen. Dankzij onze inspanningen is dit in het verleden zelden voorgekomen, met uitzondering van specifieke periodes zoals de coronacrisis. Hoewel we trots zijn op deze prestatie, erkennen we de huidige uitdagingen op de arbeidsmarkt voor onderwijzend personeel. Daarom blijven we ons inzetten om de hoogste kwaliteit van onderwijs te bieden, ook bij onvoorziene afwezigheid.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

In alle groepen krijgen de kinderen wekelijks twee lesuren bewegingsonderwijs. In de kleutergroepen door bevoegde groepsleerkrachten en in groep 3 t/m 8 door gespecialiseerde vakleerkrachten (ALO gediplomeerd).

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op Basisschool Dr. Rijk Kramer

Taal en Rekenen: Fundamenten voor Succes

Beschikbare specialisten:

Dyslexiespecialist voor gerichte hulp

Intern Begeleider voor brede leerlingenzorg

Rekenspecialist voor rekenvaardigheid

Specialist meer- en hoogbegaafdheid voor uitdagende leertrajecten

Taalspecialist voor taalontwikkeling

Onderwijsassistent/Leerkrachtondersteuner voor extra begeleiding

Specialist onderzoekend en ontwerpend leren voor actieve kennisverwerving

Toelichting van de school:

Op Basisschool Dr. Rijk Kramer excelleren we in taal- en rekenonderwijs. Onze toegewijde leerteams houden de nieuwste inzichten op deze cruciale gebieden up-to-date. Met de komst van een nieuwe taalspecialist en rekenspecialist versterken we onze expertise verder. Voor onze jongste leerlingen met een niet-Nederlandse achtergrond bieden we gespecialiseerd NT2-onderwijs. Dit programma is ontworpen om hun woordenschat te vergroten en ervoor te zorgen dat ze volop kunnen meedoen in de klas. We screenen proactief op dyslexie, in nauwe samenwerking met onze Intern Begeleiders. Indien nodig, bieden we extra ondersteuning en schakelen we externe deskundigen in voor optimale resultaten.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Groei en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor integrale ondersteuning

Specialist meer- en hoogbegaafdheid voor individuele groei

Pedagogisch Educatief Professional voor veilige leersituaties

Onderwijsassistent/Leerkrachtondersteuner voor persoonlijke aandacht

Toelichting van de school:

De sociaal-emotionele ontwikkeling van elke leerling staat centraal op onze school. Een speciaal leerteam monitort en implementeert de meest recente pedagogische benaderingen. Dit team waarborgt een consistente en effectieve aanpak voor de sociaal-emotionele groei van onze leerlingen en stimuleert schoolbrede ontwikkeling op dit vlak.

Gedrag en Werkhouding: Optimale Leerprestaties

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor leerlingenzorgcoördinatie

Specialist meer- en hoogbegaafdheid voor uitdaging

Pedagogisch Educatief Professional voor een positief leerklimaat

Onderwijsassistent/Leerkrachtondersteuner voor gedragsmanagement

Toelichting van de school:

Onze Intern Begeleiders (IB'ers) zijn de spil in de organisatie van leerlingenzorg en ondersteuning op Basisschool Dr. Rijk Kramer. Zij beschikken over brede expertise, met name op het gebied van gedrag en leeruitdagingen. Problemen met leren of gedrag worden primair met de IB'er besproken. Waar nodig, werken we samen met externe partners zoals het Samenwerkingsverband (SWV), het Ouder- en Kindteam (OKT), de GGD, De Opvoedpoli en Groei & Glunder voor aanvullende begeleiding.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve Gezondheid

Beschikbare specialisten:

Pedagogisch Educatief Professional voor bewegingsstimulering

Intern Begeleider voor brede ondersteuning

Vakleerkracht Bewegingsonderwijs voor gespecialiseerde lessen

Vakleerkracht Beeldende Vorming voor creatieve ontwikkeling

Toelichting van de school:

Bewegingsonderwijs en de motorische ontwikkeling krijgen veel aandacht binnen ons curriculum. Voor leerlingen die extra ondersteuning behoeven, bieden we specifieke 'Motorische Remedial Teaching' (MRT) om hun vaardigheden te verbeteren.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Welzijn van Kinderen

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor zorgcoördinatie

Gediplomeerde School Hulp Verleners (SHV) voor directe ondersteuning

Toelichting van de school:

Wij besteden in alle klassen aandacht aan persoonlijke hygiëne en het algemene welzijn van onze leerlingen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Een muziek- en bevolokaal.

Theaterzaal waar podiumkunsten opgevoerd worden

Computers per lokaal en laptopkarren.

Ontdek de Extra Ondersteuning op Basisschool Dr. Rijk Kramer

Hoe wij elke leerling stimuleren

Wij bieden op maat gemaakte uitdagingen voor meer- en hoogbegaafde leerlingen. Onze school erkent het belang van het prikkelen van alle talenten. Daarom werken onze meer- en hoogbegaafde leerlingen wekelijks aan uitdagende opdrachten, begeleid door gespecialiseerde HB-experts. Dit zorgt ervoor dat zij zich optimaal ontwikkelen en leren in een stimulerende omgeving met gelijkgestemde leeftijdsgenoten. Continu Verbeteren van Ons Ondersteuningsaanbod Bij Basisschool Dr. Rijk Kramer streven we naar uitmuntendheid in onderwijs. We werken voortdurend aan de uitbreiding van ons aanbod, met speciale aandacht voor leerlingen met een NT2-achtergrond en een MB/HB-profiel. Ook versterken we onze faciliteiten voor cognitief sterke leerlingen, zodat elke leerling de uitdaging en erkenning krijgt die hij of zij verdient.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ons Kwaliteitszorgplan: Ambitie en Ontwikkeling bij Dr. Rijk Kramer

Wat zijn de ambitieuze doelen van ons schoolplan?

Basisschool Dr. Rijk Kramer investeert in een stabiel en ervaren team, wat zorgt voor deskundigheid en minimale lesuitval. Na de coronapandemie heeft het team in 2022 de schoolmissie herijkt en zes kernpijlers geformuleerd die richting geven aan ons onderwijs. Deze focus heeft geleid tot zichtbare verbeteringen. We hebben schoolbrede afspraken vastgelegd, een veiligheidsprotocol ontwikkeld, leerlingbesprekingen gehouden op basis van de Hart en Ziel monitor, resultaten geanalyseerd en ons onderwijs verbeterd via leerteams en bouwvergaderingen. In 2023 hebben we zes ambitieuze doelen gesteld voor de komende vier jaar: het implementeren van een passende methodiek voor sociaal-emotionele vorming, het stroomlijnen van ons didactische model, het effectief benutten van leertijd, het optimaliseren van lees- en rekenonderwijs, het bieden van modern en uitdagend kleuteronderwijs, en het implementeren van opbrengstgericht en handelingsgericht werken. Onze leerteams zijn actief met deze ambities aan de slag gegaan, met speciale aandacht voor leesmotivatie, rekenautomatisering en de versterking van onze kleutermethodiek. We hebben op alle fronten vooruitgang geboekt en werken effectief handelingsgericht, wat veel vertrouwen geeft voor de toekomst.

Hoe garandeert de school de voortdurende verbetering van onderwijskwaliteit?

Bij Basisschool Dr. Rijk Kramer zetten we ons actief in voor de continue ontwikkeling van ons onderwijs. Onze toegewijde leerteams werken planmatig en volgens evidence-based principes. We monitoren regelmatig onze onderwijsresultaten en evalueren onze lesmethoden en aanpakken zorgvuldig. Door middel van pilots en nauwkeurige evaluaties stellen we vast of onze aanpassingen het gewenste effect sorteren. Indien nodig sturen we bij en passen we onze werkwijzen aan om de kwaliteit van ons onderwijs te waarborgen en te optimaliseren voor alle leerlingen.

Schoolplan downloaden

Download ons uitgebreide Schoolplan hier

Ontdek Ons Unieke Programma voor het Jonge Kind in Amsterdam

Toelichting van de school

Basisschool Dr. Rijk Kramer, gelegen aan de Nassaukade in Amsterdam, biedt een stimulerende omgeving waar jonge kinderen optimaal kunnen ontwikkelen. Ons onderwijs is gericht op spelend leren en het creëren van betekenisvolle ervaringen, waardoor elk kind met plezier naar school gaat en zich optimaal voorbereidt op de toekomst. Wij geloven in een aanpak waarbij kinderen actief betrokken zijn bij hun leerproces. Dit bevordert niet alleen de cognitieve ontwikkeling, maar ook de sociale en emotionele vaardigheden. Ontdek hoe wij de nieuwsgierigheid van uw kind prikkelen en een veilige basis leggen voor levenslang leren.

Veelgestelde vragen

Welk Speciaal Aanbod Biedt Basisschool Dr. Rijk Kramer voor Jonge Kinderen?

Basisschool Dr. Rijk Kramer biedt een rijk en veelzijdig programma voor het jonge kind. Centraal staat spelend leren, waarbij we de ontwikkeling stimuleren door middel van betekenisvolle projecten. Ons onderwijs is erop gericht om kinderen een veilige en uitdagende omgeving te bieden waarin ze zich kunnen ontplooien. Daarnaast ondersteunen we leerlingen die extra taalondersteuning nodig hebben met een gespecialiseerd NT2 programma.

De school werkt samen met:

Passend bij het jonge kind staat spelend leren centraal in onze aanpak. Wij stimuleren de natuurlijke nieuwsgierigheid van kinderen door middel van interactieve activiteiten en ontdekkingsgerichte projecten.

We bieden betekenisvol onderwijs, door te werken met thema's die aansluiten bij de belevingswereld van jonge kinderen. Dit helpt hen om verbanden te leggen en de wereld om hen heen beter te begrijpen.

We bieden een NT2 programma voor leerlingen die meertalig opgroeien. Hiermee ondersteunen we kinderen die extra hulp nodig hebben bij het leren van de Nederlandse taal, zodat zij volledig kunnen participeren in het onderwijs.

Met Welke Partners Werkt Basisschool Dr. Rijk Kramer Samen voor het Jonge Kind Programma?

Voor een optimaal aanbod voor het jonge kind werkt Basisschool Dr. Rijk Kramer nauw samen met diverse externe partners. Deze samenwerkingen verrijken ons onderwijs en bieden extra mogelijkheden voor de ontwikkeling van onze leerlingen. Zo onderhouden we waardevolle contacten met organisaties zoals 'De Kleine Wereld', die bijdraagt aan de brede ontwikkeling van jonge kinderen, en 'Natuurfontein', die zorgt voor educatieve ervaringen in de natuur.

De school werkt samen met:

De Kleine Wereld

Natuurfontein