Basisschool Achtsprong in Amsterdam

Het team van Basisschool Achtsprong in Amsterdam

Current section: team
Huntum 14
1102 Amsterdam

Zie hier hoe het team van Basisschool Achtsprong is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBasisschool Achtsprong. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool Achtsprong bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool Achtsprong bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Basisschool Achtsprong zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 81.5% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.2% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (81.5%)
Man (18.5%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (83.2%)
Man (16.8%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool Achtsprong. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (0%)
25-35 jaar (29.6%)
35-45 jaar (22.2%)
45-55 jaar (29.6%)
55-65 jaar (14.8%)
&ge;65 jaar (3.7%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (8.1%)
25-35 jaar (25%)
35-45 jaar (25.5%)
45-55 jaar (20.6%)
55-65 jaar (18.5%)
&ge;65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Basisschool Achtsprong werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (73.1%)
Direct ondersteunend personeel (7.7%)
Indirect ondersteunend personeel (15.4%)
Management (3.8%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool Achtsprong gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Handvaardigheid
Muziek
Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Leerkrachten op Basisschool Achtsprong: Een Zorgeloze Continuïteit

Op Basisschool Achtsprong streven we naar een ononderbroken leerervaring voor al onze leerlingen. Bij onverwachte afwezigheid van een leerkracht zetten we primair in op een interne oplossing. Dit betekent dat collega's flexibel inspringen en klassen tijdelijk worden verdeeld onder het beschikbare team. Deze aanpak waarborgt de kwaliteit van het onderwijs en zorgt ervoor dat uw kind altijd in een vertrouwde omgeving kan leren. Alleen in zeer uitzonderlijke situaties, waarbij de continuïteit van de dagelijkse opvang niet gegarandeerd kan worden, kan het voorkomen dat een groep tijdelijk naar huis wordt gestuurd. Onze prioriteit ligt bij het minimaliseren van onderbrekingen en het maximaliseren van de leertijd voor elke leerling op onze basisschool.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Schoolorganisatie

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Lichamelijke Opvoeding
20%
Hoeken
20%
Groepsexploratie
20%
Taal
16%
Rekenen
16%
Muziek
8%

Leerjaar 3 t/m 8

Taal
24%
Rekenen/wiskunde
23%
Lezen
17.3%
Overig
14.2%
Wereldoriëntatie
7.8%
Bewegingsonderwijs
6%
Kunstzinnige en creatieve vorming
4.3%
Levensbeschouwing
2%
Engelse taal
1.3%

Ontdek de specialisten die extra ondersteuning bieden op Basisschool Achtsprong

5

Taal en Rekenen: Verbeter de basisvaardigheden van uw kind

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Onder- en Bovenbouw
Gespecialiseerde Rekencoach
Remedial Teacher voor gerichte hulp
Cognitief Specialist voor meer- en hoogbegaafdheid
Taalspecialist voor optimale taalontwikkeling

Toelichting van de school:

Basisschool Achtsprong zet zich in voor optimale leerresultaten met deskundige begeleiding. Onze school heeft twee toegewijde interne begeleiders, één gericht op de jongste leerlingen (groepen 1-4) en één voor de oudere kinderen (groepen 5-8). Daarnaast functioneren gespecialiseerde Leerteams die zich richten op specifieke vakgebieden. Deze teams, bestaande uit ervaren en deskundige leerkrachten, behandelen onderwerpen als taal, rekenen, pedagogisch handelen, kunst, cultuur, burgerschap en natuurwetenschappen. Binnen deze teams bevinden zich specialisten op het gebied van taal, gedrag en rekenen. Leerlingen die deelnemen aan onze Bijlesacademie ontvangen twee extra uren per week gespecialiseerd taal- en rekenonderwijs. Dit programma is ontworpen om de basisvaardigheden van uw kind verder te versterken en te bouwen aan zelfvertrouwen.

4

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een veilige en positieve leeromgeving

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor begeleiding
Intern Begeleider voor ondersteuning
Pedagogisch Educatief Professional voor ontwikkeling
Deskundig Leerteam Pedagogisch Handelen

Toelichting van de school:

Wij geloven in een holistische benadering van onderwijs, waarbij de sociaal-emotionele ontwikkeling van uw kind centraal staat. Ons team wordt ondersteund in de implementatie van 'De Vreedzame School', een methode die bijdraagt aan een positief sociaal klimaat. De voortgang van onze leerlingen monitoren we nauwgezet met behulp van de 'Hart en Ziel' methodiek. Dit stelt ons in staat om vroegtijdig signalen op te vangen en passende ondersteuning te bieden. Voor specifieke uitdagingen op het gebied van sociaal-emotionele ontwikkeling maken we gebruik van de expertise van een Orthopedagoog vanuit het Zonova Adviesteam. Tevens zijn meerdere leden van ons Leerteam Pedagogisch Handelen gespecialiseerd in gedragsbegeleiding, wat zorgt voor een brede en diepgaande aanpak.

2

Gedrag en Werkhouding: Stimuleren van optimale leerprestaties

Beschikbare specialisten:

Gespecialiseerde Gedragsspecialist
Interne Begeleider voor schoolbrede aanpak

Toelichting van de school:

Basisschool Achtsprong werkt proactief aan een positieve werkhouding en effectieve taakaanpak voor al onze leerlingen. Ons Adviesteam van stichting Zonova biedt waardevolle ondersteuning aan interne begeleiders en leerkrachten bij het begeleiden van leerlingen die extra aandacht nodig hebben op dit vlak. Daarnaast participeert Achtsprong actief in de BEN Amsterdam aanpak. Deze samenwerking garandeert wekelijkse toegang tot Specialistische Jeugdhulp en zorgverleners. Deze professionals werken nauw samen met onze Ondersteuningscoördinator en interne begeleiders om een geïntegreerde ondersteuning te bieden. Onze aanpak is gericht op het creëren van een omgeving waarin elke leerling optimaal kan presteren. Door gerichte interventies en samenwerking met externe experts, bevorderen we een positieve leerhouding en doorzettingsvermogen.

1

Motorische Ontwikkeling: Actief en gezond bewegen

Beschikbare specialisten:

Gediplomeerde Vakleerkracht Bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

De motorische ontwikkeling van uw kind krijgt volop aandacht op Basisschool Achtsprong. Wij beschikken over een gekwalificeerde vakleerkracht bewegingsonderwijs die zorgt voor uitdagende en leerzame gymlessen. Jaarlijks onderwerpen we alle leerlingen aan een motorische screening. De resultaten van deze screening worden geanalyseerd en vertaald naar een concreet actieplan, zodat we gericht kunnen inspelen op individuele behoeften. Leerlingen die deelnemen aan de Bijlesacademie profiteren bovendien van twee extra uren per week met sportieve activiteiten en spel. Dit draagt bij aan een gezonde levensstijl en verbetert de fysieke vaardigheden.

1

Medische Zorg en Verzorging: Veiligheid en welzijn voorop

Beschikbare specialisten:

Gecertificeerde Bedrijfshulpverleners (BHV-ers)

Toelichting van de school:

De veiligheid en het welzijn van onze leerlingen zijn van het grootste belang op Basisschool Achtsprong. Een aantal van onze toegewijde collega's is opgeleid tot gecertificeerde Bedrijfshulpverleners (BHV-ers). Deze BHV-ers fungeren als eerste aanspreekpunt bij medische noodgevallen of tijdens calamiteiten waarbij een ontruiming noodzakelijk is. Hun training zorgt ervoor dat zij adequaat kunnen handelen in kritieke situaties. Met deze deskundigheid waarborgen we een veilige schoolomgeving waarin snel en effectief kan worden ingegrepen wanneer dat nodig is, waardoor zowel leerlingen als personeel zich zeker en beschermd voelen.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
13
Totaal specialisten
13
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Technieklokaal
Speellokaal
Gymlokaal
Lift
Keuken

Ontdek de Extra Ondersteuning op Maat voor Elke Leerling bij Basisschool Achtsprong

Ons Toekomstgerichte Ondersteuningsaanbod

Bij Basisschool Achtsprong streven we voortdurend naar de optimale pedagogische en didactische ontwikkeling van al onze leerlingen. Door onze leerkrachten te voorzien van gerichte ondersteuning, vergroten we de capaciteit om leerlingen die extra aandacht of zorg nodig hebben tijdig te identificeren en effectief te begeleiden tijdens de lessen. Onze school hanteert de Hierarchische Groepsverdeling (HGW) cyclus met grote zorgvuldigheid. Tijdens de overlegmomenten tussen de Intern Begeleider (IB-er) en de leerkrachten, ligt de focus op de individuele zorgbehoeften van leerlingen en de meest effectieve manieren om deze begeleiding vorm te geven. Voor het komende schooljaar zetten we vol in op de implementatie van Expliciete Directe Instructie (EDI). Via intensieve teamscholing, persoonlijke coaching en begeleiding zullen onze professionals zich verder bekwamen in deze bewezen effectieve onderwijsmethode. Onze Ambities voor Excellente Ondersteuning: * Verhogen van Hoge Verwachtingen: Training gericht op het stellen van positieve, hoge verwachtingen en het maximaal benutten van het leerpotentieel van elke leerling. * Teamscholing EDI: Verdieping in de principes en praktische toepassing van Expliciete Directe Instructie voor alle teamleden. * Effectieve Inzet Onderwijsassistenten: Optimaliseren van de rol en inzet van onze onderwijsassistenten ter ondersteuning van het leerproces. * Teamscholing Taal: Verbeteren van taalvaardigheden, met speciale aandacht voor de overgang van begrijpend luisteren naar begrijpend lezen. * Verfijnen Bijlesacademie: Aanscherpen van de inzet en effectiviteit van onze Bijlesacademie om leerlingen extra academische ondersteuning te bieden.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek de Kwaliteitsborging en het Schoolplan van Basisschool Achtsprong

Wat zijn de kernambities van het schoolplan van Basisschool Achtsprong?

Basisschool Achtsprong, onderdeel van Stichting Zonova, werkt aan een strategisch beleidsplan dat gericht is op continue verbetering en een onderscheidend profiel. De school organiseert het onderwijs via zes gespecialiseerde leerteams: Taal, Rekenen & Wiskunde, Pedagogisch Handelen, Kunst & Cultuur, Natuur & Wetenschap, en Gezond Schoolgedrag. Deze teams implementeren het EDI-instructiemodel om leerlingen effectief te begeleiden. Jaarlijkse professionalisering is cruciaal en sluit aan bij de schoolambities. De school streeft naar het ontwikkelen van een uniek profiel, het verbeteren van leerresultaten op kernvakken zoals rekenen en begrijpend lezen, en het versterken van de betrokkenheid van ouders. De school evalueert haar voortgang regelmatig via overlegstructuren met docenten en ouders. De directeur rapporteert driemaal per jaar aan het bestuur, wat leidt tot gerichte gesprekken met de bestuurder. De "Achtsprong Afspraken Gids" borgt de afspraken en regels op alle niveaus, terwijl personeelsleden wekelijks reflecteren op hun onderwijspraktijk met de vragen 'Wat gaat goed?' en 'Wat kan beter?'.

Hoe waarborgt Basisschool Achtsprong de educatieve doelstellingen en leerlingontwikkeling?

Basisschool Achtsprong hanteert een model van handelingsgericht werken om de onderwijsdoelen te realiseren. Dit omvat een gestructureerde cyclus van gegevensverzameling, evaluatie, signalering en begeleiding van leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. Leerlingen worden geclusterd op basis van hun behoeften, waarna groepsplannen worden opgesteld en uitgevoerd. Na een periode van zes tot acht weken wordt de effectiviteit van de aanpak geëvalueerd en indien nodig bijgestuurd. Dit zorgt voor een dynamische en op maat gemaakte leeromgeving. De school cultiveert een interne kwaliteitsgerichte cultuur door middel van leerteams die beleid formuleren en de voortgang monitoren, in nauwe samenwerking met het managementteam. Docenten ontvangen zowel teamtrainingen als individuele scholing om hun professionele ontwikkeling te bevorderen, wat de algehele onderwijskwaliteit ten goede komt.

Ontdek het Janssens Programma: Stimuleren van Jonge Kinderen

Toelichting van de school

Basisschool Achtsprong biedt een gespecialiseerd programma voor de allerkleinsten, gericht op Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en peuteropvang via onze vertrouwde partner Hoky Poky. Dit programma is ontworpen om een vliegende start te garanderen voor uw kind in een veilige en stimulerende leeromgeving. We zijn er trots op om nauw samen te werken met de vooraanstaande kinderopvangorganisatie Swazoom, gevestigd binnen onze schoolgebouwen, voor een naadloze overgang naar het basisonderwijs.

Veelgestelde vragen

Biedt Basisschool Achtsprong specifieke programma's voor jonge kinderen?

Ja, Basisschool Achtsprong excelleert in het aanbieden van een uitgebreid programma voor jonge kinderen. Dit omvat gespecialiseerde Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en toegankelijke peuteropvang, ontworpen om de cognitieve en sociale ontwikkeling optimaal te stimuleren. Uw kind profiteert van een omgeving die is ingericht op spelenderwijs leren en ontdekken, met aandacht voor de individuele behoeften van elk kind.

De school werkt samen met:

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en Peuteropvang

Met welke partners werkt Basisschool Achtsprong samen voor het programma voor jonge kinderen?

Voor ons gespecialiseerde programma voor jonge kinderen werken wij samen met de gerenommeerde kinderopvangorganisatie Swazoom. Deze samenwerking zorgt voor een consistente en hoogwaardige educatieve ervaring, waarbij de expertise van Swazoom onze eigen onderwijsmethoden aanvult. U kunt meer informatie vinden over hun diensten op hun officiële website: www.swazoom.nl.

De school werkt samen met:

Team | Basisschool Achtsprong in Amsterdam | [2026] Schoolregister