Basisschool 10e Montessorischool De Meidoorn in Amsterdam

Het team van 10e Montessorischool De Meidoorn in Amsterdam

Chasséstraat 59

1057 Amsterdam

020-6160106 directie@10emeidoorn.nl 10emeidoorn.nl

Zie hier hoe het team van 10e Montessorischool De Meidoorn is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van10e Montessorischool De Meidoorn. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past 10e Montessorischool De Meidoorn bij jullie?

Ontdek hoe goed 10e Montessorischool De Meidoorn bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor 10e Montessorischool De Meidoorn gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Handvaardigheid

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Invallers en Onderwijsondersteuning op De Meidoorn

Op de 10e Montessorischool De Meidoorn zorgen we voor continuïteit in het onderwijs, zelfs bij afwezigheid van onze vaste teamleden. Of het nu gaat om gepland verlof, ziekte, zwangerschapsverlof of andere redenen, wij zetten ons in om altijd passende vervanging te regelen. Dit garandeert een stabiele leeromgeving voor alle leerlingen. Voor professionele vervanging maken we gebruik van Adam Onderwijs, een erkende invalpool in Amsterdam. Deze pool biedt gekwalificeerde leerkrachten die direct inzetbaar zijn en de Montessoripedagogiek begrijpen. Zo blijft de kwaliteit van ons onderwijs gewaarborgd, ook tijdens tijdelijke afwezigheid. Daarnaast werken we samen met externe organisaties zoals De Verhalenfabriek. Zij bieden creatieve invallers, zoals kunstenaars, die de kinderen inspireren met bijzondere lessen. Denk hierbij aan workshops in toneel of schilderen, wat een waardevolle aanvulling is op het reguliere lesprogramma. In sommige gevallen staan onze directeur of interne begeleiders voor de klas om de continuïteit te waarborgen. Als laatste redmiddel verdelen we de leerlingen tijdelijk over de bestaande groepen, zodat elke leerling altijd begeleiding krijgt. Dit alles om de educatieve ervaring op De Meidoorn zo optimaal mogelijk te houden.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Onze school heeft 13 groepen: 4 onderbouwgroepen (1/2), 3 midddenbouwgroepen (3/4), 3 tussenbouwgroepen (5/6) en 3 bovenbouwgroepen (7/8). Daarnaast hebben we een vakleerkracht voor beeldende vorming (BEVO) en een vakleerkracht voor spel- en bewegingsonderwijs. Verder beschikt de Meidoorn over specialisten op het gebied van hoogbegaafdheid, gedrag en muziek.

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

spelontwikkeling

26.7%

motorische ontwikkeling

22.2%

aanvankelijk lezen

13.3%

aanvankelijke rekenen

13.3%

uitbreiding woordenschat

8.9%

tekenen / schilderen

8.9%

muziek

4.4%

engels

2.2%

Leerjaar 3 t/m 8

Taal

24.8%

Rekenen/wiskunde

24.8%

Lezen

16.5%

Wereldoriëntatie

13.2%

Kunstzinnige en creatieve vorming

9.9%

Bewegingsonderwijs

7.4%

Engelse taal

3.3%

Deskundige Begeleiding op 10e Montessorischool De Meidoorn: Specialisten voor Elke Uitdaging

Taal en Rekenen: Extra Ondersteuning voor Academische Groei

Toelichting van de school:

Hoewel er momenteel geen specifieke specialisten voor taal en rekenen zijn aangewezen, streeft 10e Montessorischool De Meidoorn naar optimale leerresultaten voor elk kind. We zetten ons in om binnen het reguliere onderwijs de nodige aandacht te besteden aan deze cruciale vakgebieden. Onze gekwalificeerde leerkrachten bieden gepersonaliseerde begeleiding en maken gebruik van de Montessorimethodiek om kinderen te stimuleren in hun taal- en rekenontwikkeling. We creëren een stimulerende leeromgeving waarin elk kind zijn of haar potentieel kan bereiken.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Bloeiende Kinderen in een Veilige Omgeving

Toelichting van de school:

Op 10e Montessorischool De Meidoorn geloven we sterk in het belang van een gezonde sociaal-emotionele ontwikkeling. Hoewel we momenteel geen aparte specialisten hebben voor dit gebied, integreren onze leerkrachten dagelijks strategieën om een positief zelfbeeld en sterke sociale vaardigheden te bevorderen. We creëren een veilige en ondersteunende sfeer waarin kinderen leren omgaan met hun emoties, respect tonen voor anderen en effectief samenwerken. Dit draagt bij aan een positieve schoolervaring en een veerkrachtige persoonlijkheid.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Succesvol Leren met de Juiste Begeleiding

Toelichting van de school:

Het bevorderen van een positieve gedragsontwikkeling, een goede werkhouding en een effectieve taakaanpak staat centraal op 10e Montessorischool De Meidoorn. Zonder specifieke gedragsspecialisten, zetten onze toegewijde leerkrachten zich in om elk kind te begeleiden. Ze bieden individuele ondersteuning en strategieën om kinderen te helpen zich te concentreren, taken zelfstandig af te ronden en met plezier te leren. De Montessoribenadering moedigt zelfdiscipline en verantwoordelijkheid aan, wat essentieel is voor succesvol leren.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief Leren en Bewegen met Onze Vakleerkracht

Beschikbare specialisten:

Vakleerkracht Bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

Onze gespecialiseerde vakleerkracht Bewegingsonderwijs stimuleert de motorische en lichamelijke ontwikkeling van alle leerlingen op 10e Montessorischool De Meidoorn. Het bewegingsaanbod is altijd afgestemd op de individuele behoeften van de kinderen, met uitdagende activiteiten die hen stimuleren om het beste uit zichzelf te halen. Volgens de Montessorivisie moedigt de vakleerkracht kinderen aan om bewust te kijken naar hun eigen fysieke mogelijkheden en ontwikkelingsdoelen. Dit zorgt voor een holistische benadering van groei en welzijn, waarbij zowel lichaam als geest worden aangesproken.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Zorg en Welzijn Centraal

Toelichting van de school:

Op 10e Montessorischool De Meidoorn hechten we veel waarde aan de gezondheid en het welzijn van onze leerlingen. Hoewel er momenteel geen specifieke medische specialisten zijn aangesteld, zorgen onze leerkrachten en ondersteunend personeel voor een veilige en verzorgende omgeving. We besteden aandacht aan persoonlijke hygiëne en bieden ondersteuning waar nodig, zodat elk kind zich comfortabel en veilig voelt. Bij specifieke medische zorgvragen werken we nauw samen met ouders en externe professionals om de beste zorg te garanderen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Beeldende Vorminglokaal

Maatwerk Ondersteuning voor Elke Leerling bij De Meidoorn

Ons Ondersteuningsaanbod: Een Diepgaande Uitleg

Op de 10e Montessorischool De Meidoorn geloven we in het bieden van persoonlijke aandacht aan elke leerling. Daarom bieden wij diverse vormen van extra ondersteuning aan om aan te sluiten bij de individuele leerbehoeften. Binnen onze klassen werken we met drie niveaus: een kansengroep voor kinderen die extra uitdaging nodig hebben, een basisgroep voor de standaard leerstof en een plusgroep voor kinderen die extra verdieping zoeken. Het is mogelijk dat een kind op verschillende momenten in diverse groepen actief is, afhankelijk van de leerdoelen en het moment in de leerlijn. Onze toegewijde leerkrachten zijn allen bekwaam in het aanbieden en begeleiden van deze gedifferentieerde instructie. Voor kinderen die specifieke, intensieve begeleiding nodig hebben, zoals bij een significante leerachterstand van minimaal anderhalf jaar op bepaalde vakgebieden, zetten we onze intern begeleiders in. Zij stellen een Ontwikkelingsperspectief (OPP) op, waarna de leerkracht de bijbehorende handelingsplannen implementeert. Ook bij minder uitgesproken achterstanden kan de leerkracht effectief gebruikmaken van individuele handelingsplannen. Daarnaast besteden we veel aandacht aan leerlingen die uitzonderlijk getalenteerd zijn. Onze HB-specialist begeleidt deze kinderen, helpt hen hun denkvermogen op nieuwe manieren te benutten en biedt strategieën om complexe vraagstukken op te lossen. Sommige hoogbegaafde leerlingen volgen daarnaast een ochtend per week les in het bovenschoolse Denklab. Op De Meidoorn zelf hebben we ook een mini-Denklab, waar een selecte groep leerlingen wekelijks een uur extra les krijgt om hun talenten verder te ontwikkelen. Toekomstvisie: Verder Versterken van Individuele Begeleiding Onze ambitie is om de komende jaren steeds meer te focussen op de kernprincipes van het Montessorionderwijs, met een sterke nadruk op individuele begeleiding. Dit betekent een verschuiving van klassikale instructie naar meer persoonlijke ondersteuning door de leerkracht. Kinderen worden gestimuleerd om eigenaar te worden van hun eigen leerproces. Ze ontwikkelen zelfinzicht in wat ze leren, wat ze al beheersen en waar ze zich verder in willen ontwikkelen, met respect voor hun individuele gevoelige periodes. De leerkracht speelt hierin een cruciale rol door deze vrijheid binnen een gestructureerde omgeving te faciliteren, Door continu de voortgang van de leerlingen in de leerlijn te monitoren, kunnen onze leerkrachten tijdig bijsturen en zorgen voor een optimale leerervaring, die aansluit bij de unieke ontwikkelingsfase van elk kind.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitszorg en Schoolplan: Ontwikkeling bij Montessorischool De Meidoorn

Ontwikkelingsdoelen en Schoolplan: Wat Bereikt Onze Montessorischool?

Bij de 10e Montessorischool De Meidoorn stellen we ambitieuze doelen die we realiseren via toegewijde werkgroepen. Elke werkgroep stelt een jaarplan op en rapporteert periodiek tijdens teamvergaderingen over de voortgang. Dit zorgt voor een gestructureerde aanpak van onze schoolontwikkeling. Onze focus ligt op diverse ontwikkelingsgebieden, waaronder ouderbetrokkenheid, de ontwikkeling van ons Montessori Kind Centrum, kwaliteitszorg, duurzaamheid, kansengelijkheid, huisvesting, burgerschap, het bevorderen van zelfstandigheid ('Leer mij het zelf te doen') en de optimalisatie van de Voorbereide Omgeving. Gedetailleerde subdoelen per thema vindt u in ons uitgebreide schoolplan. Teamvergaderingen en studiedagen zijn cruciaal voor het verzamelen van input en het bespreken van gezamenlijke ontwikkelpunten, zoals de implementatie van ons cultuurbeleidsplan. Jaarlijks zetten we op studiedagen ook bredere thema's op de agenda, zoals de transitie naar 'Meer Montessori', om onze visie voor de komende vier jaar vorm te geven.

Hoe Realiseren We Onze Educatieve Doelen op De Meidoorn?

Gedurende het schooljaar evalueren we de voortgang van onze schoolplan-doelen regelmatig in teamvergaderingen. Aan het einde van elk schooljaar vindt een grondige eindevaluatie plaats, waarbij we de behaalde resultaten bespreken en nieuwe doelen formuleren voor het aankomende jaar. Deze cyclus van evaluatie en doelstelling waarborgt continue verbetering. Na elke Cito-periode analyseren leerkrachten, bouwcoördinatoren, het managementteam en intern begeleiders samen met de directie de resultaten. Op basis van deze inzichten stellen we gerichte leerdoelen op voor de volgende periode, zodat we de onderwijsontwikkeling van onze leerlingen optimaal blijven ondersteunen.

Schoolplan downloaden

Download Ons Schoolplan: Kwaliteit en Visie van De Meidoorn

Speciaal Aanbod voor Jonge Kinderen bij Montessorischool De Meidoorn

Toelichting van de school

Op Montessorischool De Meidoorn integreren we het succesvolle kinderdagverblijfprogramma naadloos in onze onderbouw. Dit programma is speciaal ontworpen om kinderen een stimulerende en veilige omgeving te bieden, volledig in lijn met onze Montessori-filosofie. Wij werken met boeiende thema's die de nieuwsgierigheid prikkelen en de natuurlijke ontwikkeling van jonge kinderen bevorderen.

Veelgestelde vragen

Welk uniek aanbod heeft De Meidoorn voor de allerkleinsten?

Montessorischool De Meidoorn biedt een rijk en afgestemd programma voor jonge kinderen. Dit programma bouwt voort op de principes van voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en peuteropvang. Het legt een stevige basis voor hun verdere schoolcarrière, met een focus op spelenderwijs leren en ontdekken.

De school werkt samen met:

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en peuteropvang: Ontdek de ideale start.

Met welke partners werkt De Meidoorn samen voor het jonge kind programma?

Voor ons aanbod voor jonge kinderen werkt Montessorischool De Meidoorn nauw samen met Voorschool De Meidoorn. Deze samenwerking garandeert een consistente en hoogwaardige aanpak, vanaf de vroegste jaren. Samen zorgen we voor een soepele overgang en een optimale ontwikkeling voor elk kind.

De school werkt samen met:

Voorschool De Meidoorn: Een vertrouwde partner voor de ontwikkeling van uw peuter.