Het team van P.C. basisschool Kon-Tiki in Amersfoort

Oceaan 6

3825 Amersfoort

0334766404 kontiki@pcboamersfoort.nl kontiki.pcboamersfoort.nl

Zie hier hoe het team van P.C. basisschool Kon-Tiki is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanP.C. basisschool Kon-Tiki. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past P.C. basisschool Kon-Tiki bij jullie?

Ontdek hoe goed P.C. basisschool Kon-Tiki bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij P.C. basisschool Kon-Tiki zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 83.3% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.2% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (83.3%)

Man (16.7%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.2%)

Man (16.8%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij P.C. basisschool Kon-Tiki. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (15.6%)

25-35 jaar (31.3%)

35-45 jaar (37.5%)

45-55 jaar (9.4%)

55-65 jaar (6.3%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.5%)

25-35 jaar (27.5%)

35-45 jaar (25.5%)

45-55 jaar (19%)

55-65 jaar (17.2%)

≥65 jaar (2.3%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij P.C. basisschool Kon-Tiki werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (80%)

Direct ondersteunend personeel (13.3%)

Indirect ondersteunend personeel (3.3%)

Management (3.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor P.C. basisschool Kon-Tiki gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Gestroomlijnde Leerkrachtvervanging op P.C. Basisschool Kon-Tiki: Zekerheid voor Uw Kind

Bij P.C. Basisschool Kon-Tiki zorgen we voor een proactieve aanpak bij onverwachte afwezigheid van leerkrachten. We zetten onze interne invalpool optimaal in om de continuïteit van het onderwijs te waarborgen. Mocht er onverhoopt geen directe vervanger beschikbaar zijn, dan verdelen we de leerlingen zorgvuldig over andere klassen, met minimale verstoring van het leerproces. Elke leerkracht bereidt een uitgebreid takenpakket voor, zodat leerlingen ook bij afwezigheid van de eigen leerkracht zelfstandig en productief aan de slag kunnen. Dit bevordert de zelfredzaamheid en het leerplezier van elk kind. We streven ernaar dat het leerwerk altijd door kan gaan. In uitzonderlijke situaties, waarbij een klas langer dan één dag niet begeleid kan worden en interne oplossingen ontoereikend zijn, informeren we ouders proactief. We begrijpen dat werkende ouders afhankelijk zijn van opvang. Daarom bieden we in dergelijke gevallen gegarandeerde opvang binnen een andere groep, zodat uw kind altijd een veilige en stimulerende omgeving heeft.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Kennisrijk en geïntegreerd thematisch onderwijs op basis van het Nederlands kenniscurriculum (NKC). De vakken voor wereldoriëntatie (o.a. geschiedenis, aardrijkskunde en biologie), taal (begrijpend lezen, spreken en schrijven) en creatieve vorming bieden we op Kon-Tiki thematisch en geïntegreerd aan. In schooljaar 2025-2026 starten we met de implementatie van het Nederlands Kennis Curriculum (NKC) als basis voor het thematische werken. Dit curriculum laat alle kinderen, van groep 1 t/m groep 8) in de school werken aan dezelfde thema’s waarbij ze hun kennis en vaardigheden steeds verder verdiepen op basis van wat ze in eerdere jaren hebben geleerd. Dit curriculum sluit naadloos aan bij onze visie op onderwijs. In het NKC staan 12 thema’s beschreven die de leerkrachten uitwerken in lessen en (onderzoek)activiteiten. Daarbij gaan we uit van een vaste werkwijze. Een thema begint met een startpunt, een activiteit om de kinderen enthousiast te maken. Daarna volgt de ‘kennisoogst’ waarin de leerkracht met de kinderen in beeld brengt (bijvoorbeeld d.m.v. een mindmap) wat de kinderen al weten over het thema en wat ze nog willen leren. De leerdoelen worden zichtbaar in school opgehangen op de themawand achter in de klas. Ieder thema sluiten we samen af middels een thema-afsluiting. Soms nodigen we ook jullie als ouders hiervoor uit

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op P.C. basisschool Kon-Tiki

Taal en Rekenen: Fundamenten voor Succes

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Rekenspecialist

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Taalspecialist

Logopedist

Toelichting van de school:

Op P.C. basisschool Kon-Tiki geloven we in een brede aanpak voor taal- en rekenvaardigheden. Ons toegewijde team van vijf specialisten staat klaar om elke leerling te ondersteunen bij het ontwikkelen van essentiële vaardigheden. Van de interne begeleider tot gespecialiseerde leerkrachten en een logopedist, wij bieden gerichte hulp. Deze expertise zorgt voor een solide basis, zodat alle kinderen hun academische potentieel volledig kunnen benutten en met vertrouwen de volgende stappen in hun onderwijs kunnen zetten.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Welzijn en Groei

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Remedial Teacher

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Pedagogisch Educatief Professional

Toelichting van de school:

Het welzijn van onze leerlingen staat centraal bij P.C. basisschool Kon-Tiki. Ons team van vijf deskundigen focust zich op de sociaal-emotionele ontwikkeling, wat essentieel is voor een positieve schoolervaring. Een gedragsspecialist, intern begeleider, remedial teacher en pedagogisch professional werken samen. Zij bieden een veilige omgeving waarin kinderen zich veilig voelen, sociale vaardigheden ontwikkelen en weerbaar worden. Dit draagt bij aan een harmonieuze schoolcultuur en individueel welbevinden.

Gedrag en Werkhouding: Focus op Leren

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Toelichting van de school:

Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben op het gebied van gedrag en werkhouding, biedt P.C. basisschool Kon-Tiki gespecialiseerde hulp. Onze toegewijde gedragsspecialist werkt nauw samen met leerlingen, leerkrachten en ouders om effectieve strategieën te ontwikkelen. Het doel is om een positieve leeromgeving te creëren waarin iedereen zich kan concentreren en optimaal kan presteren.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve Gezondheid

Toelichting van de school:

Hoewel er momenteel geen specifieke motorische specialisten aan onze school verbonden zijn, stimuleren we actief de motorische en lichamelijke ontwikkeling van alle leerlingen. Dit doen we door middel van gevarieerde gymlessen, buitenspelactiviteiten en bewegingsonderwijs in het curriculum. We moedigen een gezonde levensstijl aan en streven ernaar om alle kinderen te laten genieten van beweging.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Zorgzaam Onderwijs

Toelichting van de school:

Op P.C. basisschool Kon-Tiki bieden we een zorgzame omgeving. Hoewel er geen specifieke medische professionals direct aan de school verbonden zijn, werken wij nauw samen met externe zorgverleners indien nodig. De gezondheid en het welzijn van onze leerlingen zijn van groot belang, en we zorgen voor een veilige omgeving waar persoonlijke verzorging wordt gerespecteerd.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Technieklokaal

Speellokaal

Gymlokaal

Ontdek Ons Uitgebreide Ondersteuningsaanbod voor Elke Leerling

Gedetailleerde Uitleg van de Onderwijsaanpak van Kon-Tiki

Bij P.C. basisschool Kon-Tiki bieden we een solide basis voor alle leerlingen met gestructureerde lessen op drie niveaus. Onze toewijding aan individuele aandacht wordt versterkt door een fulltime onderwijsassistent, die zorgt voor optimale ondersteuning in de klas. Onze school beschikt over een gespecialiseerde HB-expert die één dag per week beschikbaar is. Deze specialist ondersteunt onze leerkrachten actief bij het ontwikkelen van effectieve lesmethoden voor hoogbegaafde kinderen, zodat ook zij zich optimaal kunnen ontwikkelen. Kon-Tiki verkent continu nieuwe mogelijkheden om het onderwijs te verrijken. Momenteel onderzoeken we de potentiële meerwaarde van het aanstellen van een gediplomeerde specialist voor motorische en lichamelijke ontwikkeling, specifiek gericht op onze jongste leerlingen in de onderbouw.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan: Visie op Basisonderwijs

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan?

Ons schoolplan 2024-2028 schetst de strategische koers voor de schoolontwikkeling met vier centrale speerpunten. Deze ambitieuze doelen zijn vertaald naar concrete acties in ons jaarplan voor het lopende schooljaar. Onze vier hoofddoelen dit schooljaar zijn: gedrag en sociaal-emotionele ontwikkeling, een geïntegreerd onderwijsaanbod, focus op taal- en leesonderwijs, en het behalen van gestelde resultaten. We streven naar een schoolbrede implementatie van gedeelde routines in het klassenmanagement, gebaseerd op de principes van GDO en onze gedragsroute, die we in juni 2025 afronden. Dit draagt bij aan een positief pedagogisch klimaat voor al onze leerlingen. Daarnaast werken we toe naar een geïntegreerd onderwijsaanbod per juni 2025, waarbij taal, begrijpend lezen, burgerschap en digitale geletterdheid samenkomen in thematisch onderwijs. Dit verrijkt de leerervaring en bereidt leerlingen voor op de toekomst. Bij PC Basisschool Kon-Tiki hanteren we hoge verwachtingen voor de taal- en leesontwikkeling van elk kind. Leerkrachten maken doelbewuste keuzes op basis van een scherp inzicht in de leerlijnen en de individuele voortgang van de leerlingen. Wat betreft de resultaten, streven we ernaar om in het schooljaar 2024-2025 de vastgestelde schoolnormen voor de tussenresultaten op het gebied van rekenen, taalverzorging, technisch en begrijpend lezen te realiseren, zoals gemeten in de LIB eindtoets. Voor een gedetailleerde uitwerking van onze doelen, de bijbehorende activiteiten en de evaluaties, verwijzen we u graag naar het 'Jaarplan 2025-2026 en het Jaarverslag 2024-2025'.

Hoe waarborgt de school het behalen van de gestelde doelen?

Het managementteam (MT) zorgt voor een structurele aansturing en begeleiding van de schoolontwikkeling. Dit gebeurt in nauwe samenwerking met het Onderwijskundig Team (OKT). Deze synergie tussen het MT en OKT is cruciaal voor het effectief implementeren van ons schoolbeleid en het monitoren van de voortgang. Het zorgt ervoor dat we gezamenlijk werken aan de kwaliteitsverbetering van ons onderwijs en de realisatie van onze ambitieuze schoolplandoelen.

Schoolplan downloaden

Download Ons Schoolplan: Visie en Kwaliteit

Programma voor Jonge Kinderen: Een Vliegende Start op Kon-Tiki

Toelichting van de school

Op P.C. Basisschool Kon-Tiki begrijpen we het belang van een goede start voor jonge leerlingen. Binnen ons schoolgebouw "De Bron" werkt P.C. Basisschool Kon-Tiki nauw samen met Partou. Partou biedt kwalitatieve kinderopvang, voorschoolse educatie en naschoolse opvang, wat zorgt voor een naadloze doorstroom en een vertrouwde omgeving voor uw kind. Deze samenwerking garandeert een consistente pedagogische aanpak en een veilige, stimulerende omgeving waarin jonge kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Wij geloven dat deze geïntegreerde aanpak essentieel is voor het succes van uw kind in de vroege schooljaren.

Veelgestelde vragen

Welke speciale programma's biedt P.C. Basisschool Kon-Tiki voor jonge kinderen?

P.C. Basisschool Kon-Tiki richt zich op een brede, inclusieve ontwikkeling voor alle jonge kinderen. Hoewel we geen afzonderlijke 'extra' programma's aanbieden, zorgen onze reguliere klassen en de nauwe samenwerking met Partou voor een uitstekende voorbereiding en begeleiding. Onze leerkrachten zijn gespecialiseerd in het creëren van een stimulerende leeromgeving die aansluit bij de behoeften van jonge kinderen. We zetten in op spelenderwijs leren, sociale vaardigheden en de eerste stappen in taal en rekenen, allemaal binnen een veilige en vertrouwde sfeer op school.

Met welke partners werkt P.C. Basisschool Kon-Tiki samen voor het programma voor jonge kinderen?

P.C. Basisschool Kon-Tiki werkt voor het programma voor jonge kinderen nauw samen met Partou. Deze samenwerking met Partou is cruciaal voor het bieden van een compleet pakket aan opvang- en educatieve diensten. Partou biedt essentiële diensten zoals kinderopvang, voorschoolse educatie en naschoolse opvang. Door deze samenwerking kunnen wij een doorlopende leerlijn garanderen, van de allerkleinsten tot aan het einde van hun basisschooltijd, binnen een vertrouwde en professionele omgeving.

De school werkt samen met:

Partou Kinderopvang