Het team van Protestants Christelijke Basisschool De Mare in Alphen aan den Rijn

Schelfhorst 2

2402 Alphen aan den Rijn

0172435736 demare@scopescholen.nl www.demare.scopescholen.nl

Zie hier hoe het team van Protestants Christelijke Basisschool De Mare is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanProtestants Christelijke Basisschool De Mare. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Protestants Christelijke Basisschool De Mare bij jullie?

Ontdek hoe goed Protestants Christelijke Basisschool De Mare bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Protestants Christelijke Basisschool De Mare zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 88% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.5% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (88%)

Man (12%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (82.5%)

Man (17.5%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Protestants Christelijke Basisschool De Mare. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (8%)

25-35 jaar (8%)

35-45 jaar (36%)

45-55 jaar (28%)

55-65 jaar (16%)

≥65 jaar (4%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.5%)

25-35 jaar (25.1%)

35-45 jaar (26%)

45-55 jaar (20.7%)

55-65 jaar (17.5%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Protestants Christelijke Basisschool De Mare werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (68%)

Direct ondersteunend personeel (20%)

Management (12%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Protestants Christelijke Basisschool De Mare gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Zekerheid van Lesgeven: Vakkundige Leerkrachtvervanging op Basisschool De Mare

Op Protestants Christelijke Basisschool De Mare streven we naar continue educatie voor al onze 303 leerlingen. Wanneer een leerkracht onverwacht afwezig is, kan het vinden van een geschikte vervanger een uitdaging zijn. Onze school, onderdeel van SCOPE, hanteert een proactief intern noodplan om de impact op de dagelijkse lessen te minimaliseren. Dit noodplan omvat diverse flexibele oplossingen om onderwijscontinuïteit te waarborgen. Denk hierbij aan het inzetten van onze getalenteerde parttime leerkrachten, het tijdelijk overplaatsen van een leerkracht naar een andere groep, het combineren van lesuren of het slim verdelen van leerlingen over omliggende klassen. Ons beleid is erop gericht om te voorkomen dat leerlingen naar huis gestuurd moeten worden, zodat de leercurve van uw kind ongestoord doorgaat. In uitzonderlijke situaties, ondanks al onze inspanningen, kan het toch voorkomen dat een klas naar huis gestuurd moet worden. In dergelijke gevallen informeren wij ouders en verzorgers direct via ons communicatieplatform Parro. Dit zorgt voor tijdige en duidelijke communicatie over de situatie. Daarnaast is het bestuur van de SCOPE scholengroep aangesloten bij het Regionaal Transfercentrum ‘Cella’ (RTC Cella). Via dit centrum hebben we gezamenlijke afspraken gemaakt over de optimale inzet van personeel over onze verschillende basisscholen. Dit samenwerkingsverband versterkt onze capaciteit om flexibel en effectief personeel in te zetten, ten gunste van de leerlingen. Met deze strategieën verzekeren wij een stabiele en kwalitatief hoogstaande leeromgeving voor elke leerling op Basisschool De Mare.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek de specialisten die extra ondersteuning bieden op Protestants Christelijke Basisschool De Mare

Taal en rekenen: extra hulp voor elke leerling

Toelichting van de school:

Op De Mare zetten we ons in om iedere leerling te ondersteunen bij de ontwikkeling van taal en rekenvaardigheden. Hoewel er momenteel geen specifieke taal- en rekenexperts zijn aangewezen, werken onze leerkrachten continu aan het verbeteren van deze essentiële vakgebieden. We maken gebruik van moderne lesmethoden en bieden gerichte aandacht aan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, zodat iedereen zijn potentieel kan bereiken.

Sociaal-emotionele ontwikkeling: aandacht voor welzijn en groei

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider

Toelichting van de school:

Onze intern begeleiders spelen een cruciale rol in het sociaal-emotionele welzijn van onze leerlingen. Zij volgen voortdurend de laatste ontwikkelingen en trainingen, zoals Kindbegrip, om de kinderen op onze school optimaal te kunnen begeleiden. Dit zorgt ervoor dat we een veilige en stimulerende omgeving bieden waar iedereen zich gewaardeerd voelt en zich optimaal kan ontwikkelen.

Gedrag, werkhouding en taakaanpak: samen bouwen aan een positieve leeromgeving

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider

Vertrouwenspersoon

Toelichting van de school:

De intern begeleiders werken nauw samen met de leerkrachten om gedrag, werkhouding en de aanpak van taken te monitoren en te optimaliseren. Op De Mare hanteren we de methode Kwink in alle groepen, gericht op sociaal-emotioneel leren (SEL). Deze brede aanpak helpt om positief gedrag te stimuleren en verstorend gedrag, zoals pesten, te voorkomen. De anti-pestcoördinator, die in het schooljaar 2025-2026 wordt opgeleid, zal zich specifiek richten op het pestbeleid en de aanpak hiervan, in constante afstemming met het voltallige team. Daarnaast is er op De Mare een vertrouwenspersoon beschikbaar voor een luisterend oor en ondersteuning.

Motorische en lichamelijke ontwikkeling: stimuleren van beweging en gezondheid

Toelichting van de school:

Op Protestants Christelijke Basisschool De Mare besteden we veel aandacht aan de motorische en lichamelijke ontwikkeling van onze leerlingen. We stimuleren beweging en een gezonde levensstijl door middel van diverse activiteiten en spel. Momenteel zijn er geen specifieke experts aangewezen voor dit gebied, maar de leerkrachten integreren beweging en sport actief in het dagelijkse lesprogramma om de algehele ontwikkeling te bevorderen.

Medisch handelen en persoonlijke verzorging: zorg voor iedereen

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider

BHV'ers

Toelichting van de school:

Voor medische handelingen en ondersteuning bij persoonlijke verzorging heeft Protestants Christelijke Basisschool De Mare een team van getrainde BHV'ers (Bedrijfshulpverleners) en een toegewijde intern begeleider. Zij zorgen voor een veilige omgeving waar bij calamiteiten adequaat gehandeld kan worden en ondersteunen waar nodig bij de persoonlijke verzorging van leerlingen. Dit garandeert dat elke leerling de zorg en aandacht krijgt die hij of zij verdient.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Leerplein

Optimale Ontwikkeling: Expertise en Ondersteuning bij Basisschool De Mare

Ons Aanbod voor Passend Onderwijs in Alphen aan den Rijn

Bij Protestants Christelijke Basisschool De Mare zetten we ons in voor de brede ontwikkeling van al onze leerlingen. We erkennen dat elk kind uniek is en specifieke ondersteuning nodig kan hebben om zijn of haar volledige potentieel te bereiken. Ons toegewijde team biedt een breed scala aan ondersteuning, afgestemd op diverse leer- en ontwikkelingsbehoeften. Onze expertise strekt zich uit over verschillende gebieden, waaronder het aanbieden van uitdagende leerstof voor hoogbegaafde leerlingen en specifieke begeleiding voor kinderen met leerstoornissen zoals dyslexie, dyscalculie of dysgrafie. Ook voor leerlingen met gedragsuitdagingen, zoals autisme, ADHD of ADD, en ontwikkelingsstoornissen zoals ODD, bieden wij passende interventies en een gestructureerde leeromgeving. Daarnaast besteden we veel aandacht aan spraak- en taalontwikkeling, met speciale ondersteuning voor leerlingen voor wie Nederlands niet de moedertaal is. Ook motorische ontwikkeling wordt gestimuleerd. We hechten veel waarde aan het welbevinden van elk kind, wat extra belangrijk is voor leerlingen die uit een oorlogsgebied komen en mogelijk extra emotionele steun nodig hebben. Bij aanmelding onderzoeken ons zorgteam, bestaande uit de directie en intern begeleiders, grondig de specifieke ondersteuningsvraag van uw kind. We beoordelen hoe wij als team hier optimaal op kunnen inspelen en werken nauw samen met het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs (SPO) Rijnstreek om de best mogelijke zorg te garanderen. Meer informatie vindt u op https://swvrijn.nl of neem contact op via info@swvrijn.nl of 0172 – 418 759. Circa 20% van de schoolgaande kinderen heeft extra begeleiding nodig om hun talenten te ontdekken en uitdagingen aan te gaan. Om deze ondersteuning te organiseren, heeft elke basisschool in de Rijnstreek een eigen aanbod. Indien nodig wordt het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Rijnstreek ingeschakeld voor extra, op maat gemaakte ondersteuning. Binnen de regio Rijnstreek zijn 53 basisscholen aangesloten bij SPO Rijnstreek. Passend Onderwijs is een dynamisch proces dat continu wordt aangepast aan de behoeften van leerlingen. Het doel is dat zoveel mogelijk kinderen in hun eigen omgeving naar school kunnen gaan. Om dit te realiseren, wordt het aanbod voor leerlingen voortdurend ontwikkeld. Elk kind verdient een passende plek in het basisonderwijs. Het Oudersteunpunt van SPO Rijnstreek, bereikbaar via https://swvrijn.nl/oudersteunpunt/, oudersteunpunt@swvrijn.nl of 0172-266 266, biedt ouders onafhankelijke informatie over passend onderwijs en de beschikbare mogelijkheden in de regio. Zij kunnen ook begeleiding bieden aan ouders die behoefte hebben aan extra informatie. Wij hanteren een gelaagd ondersteuningsmodel, waarbij we onderscheid maken tussen basisondersteuning (niveaus 1, 2 en 3) en extra ondersteuning (niveau 4). Dit betekent dat we waar nodig aanpassingen doen, zoals het gebruik van hulpmiddelen of extra instructie binnen de eigen groep, om ervoor te zorgen dat elke leerling succesvol kan leren. Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben buiten de reguliere groep, bieden we begeleiding in kleine groepjes, gericht op specifieke leerdoelen. Als de basisondersteuning onvoldoende is, schakelen we expertise van het passend onderwijs team of externe specialisten in. Onze school onderhoudt nauwe banden met het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) en het Jeugd- en Gezinsteam Alphen aan den Rijn voor aanvullende hulpverlening en ondersteuning aan ouders en kinderen. Het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) biedt ondersteuning bij opvoedings- en opgroeivragen, met professionals zoals jeugdartsen en gedragswetenschappers. Zij werken samen met scholen en bieden diverse cursussen, themabijeenkomsten en webinars voor ouders, evenals weerbaarheidstrainingen voor kinderen. Meer informatie en het cursusaanbod vindt u op www.cjgcursus.nl. De Jeugdgezondheidszorg (JGZ) nodigt kinderen jaarlijks uit voor een gezondheidsonderzoek en biedt advies over ontwikkeling, voeding en gedrag. Zij kunnen ook deelnemen aan zorgteamoverleggen op school. Logopedisten van de JGZ onderzoeken de spraak- en taalontwikkeling van vijfjarigen, indien de gemeente hiervoor extra middelen beschikbaar stelt. Via het ouderportaal op https://portaal.ggdhm.nl/ kunnen ouders afspraken inzien, de groeicurve van hun kind volgen, vaccinaties bekijken en contactgegevens beheren. Inloggen kan via DigiD. Voor vragen kunt u contact opnemen met het CJG via 088 – 254 23 84 of mailvragen@cjghm.nl, met vermelding van de naam, geboortedatum en school van uw kind. Meer informatie over kinderontwikkeling is te vinden op www.groeigids.nl en over het CJG op www.cjghollandsmidden.nl en www.cjgcursus.nl.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan: Ontwikkeling bij Basisschool De Mare

Welke ambitieuze leerdoelen staan er in ons schoolplan voor de komende jaren?

Ons schoolplan tot 2027 stelt duidelijke doelen voor excellente leerresultaten. We streven ernaar dat 98% van onze leerlingen in 2027 doorstroomt naar niveau 1f, en we willen het landelijk gemiddelde evenaren voor doorstroom op niveau 1s. Daarnaast focussen we op een versterkt beleid voor hoogbegaafdheid met de titel ‘Zo werken wij op de Mare’. Dit omvat procedures voor vroege signalering en een gedetailleerde aanpak voor ondersteuningsniveaus 2, 3 en 4 binnen onze klassen. Verder implementeren we vóór 2027 een heldere methodiek voor executieve functies, vastgelegd in ‘Zo werken wij op De Mare met executieve functies’. Dit zorgt voor een consequente aanpak door de hele school. Ook wordt Snappet vanaf 2027 ingezet voor dag- en weekplanning om het eigenaarschap van leerlingen te bevorderen. Een borgingsdocument beschrijft hoe Snappet schoolbreed wordt toegepast. Elke leerling krijgt vanaf 2027 een digitaal portfolio waarin de leerontwikkeling zichtbaar is. Leerkrachten houden dit portfolio uniform bij, waardoor de unieke leerreis van elke Mare-leerling wordt vastgelegd. Tot slot borgen we een duidelijke ontwikkelingslijn voor ‘Eigenaarschap’ op De Mare, met afspraken over doelstellingsgesprekken met leerlingen en ouders. Dit omvat een heldere structuur voor weektaken, van groep 1 tot en met 8.

Hoe realiseert Basisschool De Mare haar onderwijsdoelen?

Binnen onze school werken we met gespecialiseerde werkgroepen die zich richten op diverse onderwijsthema's. Deze werkgroepen voeren onderzoek uit, formuleren beleidsvoorstellen en geven advies over de te volgen strategieën. Jaarlijks evalueren we gezamenlijk met het voltallige team de resultaten op alle onderwijsgebieden en de voortgang ten opzichte van onze gestelde doelen. Op basis van deze evaluatie stellen we nieuwe thema's en leerdoelen vast voor het komende schooljaar, zodat we continu blijven innoveren.

Schoolplan downloaden

Download Hier Ons Uitgebreide Schoolplan

Ontdek het Jonge Kind Programma op Basisschool De Mare

Toelichting van de school

Protestants Christelijke Basisschool De Mare zet zich actief in voor een versterkt taalaanbod, essentieel voor de ontwikkeling van jonge kinderen. Binnen ons onderwijsachterstandenbeleid focussen we op het voorkomen, vroegtijdig signaleren en aanpakken van mogelijke taal- en onderwijsachterstanden. Deze aanpak wordt versterkt door waardevolle samenwerkingen met organisaties zoals Participe (via de programma's Kom Erbij en Op Stap) en de lokale bibliotheek. Regelmatig overleg met andere schoolbesturen, kinderopvanginstanties zoals peuterspeelzalen en de gemeente zorgt voor een gecoördineerde en effectieve ondersteuning. SCOPE scholengroep investeert continu in ons onderwijs met extra leermiddelen en gespecialiseerde begeleiding, zodat elk kind de best mogelijke start krijgt.

Veelgestelde vragen

Biedt Basisschool De Mare extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Ja, Protestants Christelijke Basisschool De Mare biedt een versterkt taalaanbod en een onderwijsachterstandenbeleid om jonge kinderen optimaal te ondersteunen in hun ontwikkeling. We focussen op vroegtijdige signalering en aanpak van eventuele achterstanden.

Met welke partners werkt Basisschool De Mare samen voor het jonge kind programma?

Basisschool De Mare werkt nauw samen met diverse partners om het jonge kind programma te versterken. Dit omvat samenwerkingen met Junis en Shezaf, evenals met Participe (Kom Erbij / Op Stap) en de bibliotheek.

De school werkt samen met:

Junis

Shezaf