Het team van De Vroonhoeve in Alphen aan den Rijn

Bij Basisschool De Vroonhoeve geloven we dat elk kind uniek is en recht heeft op onderwijs dat aansluit bij zijn of haar individuele behoeften en talenten. Ons team zet zich volledig in om een stimulerende en veilige leeromgeving te creëren waar leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen. We bieden op maat gemaakte ondersteuning, waarbij we nauw samenwerken met gespecialiseerde partners en instanties om de best mogelijke begeleiding te garanderen. Deze samenwerkingen, zowel binnen ons eigen schoolbestuur als met het Samenwerkingsverband Rijnstreek, stellen ons in staat om elke leerling de aandacht te geven die hij of zij verdient. Meer details over het ondersteuningsplan en de werkwijze van het samenwerkingsverband vindt u op www.swvrijnstreek.nl. De Vroonhoeve neemt haar zorgplicht serieus. Dit betekent dat we ons verplichten om een passende onderwijsplek te vinden voor elke aangemelde leerling. Heeft u het idee dat uw kind extra ondersteuning nodig heeft? Bespreek dit dan alstublieft tijdens de aanmeldingsprocedure. Samen met u, en indien nodig met externe deskundigen, analyseren we de specifieke ondersteuningsbehoefte van uw kind. Indien nodig voeren we aanvullend onderzoek uit. Onze directie en Intern Begeleider werken nauw samen om de meest geschikte onderwijsplek te realiseren, hetzij binnen onze eigen school, hetzij bij een andere school binnen het samenwerkingsverband. Deze zoektocht vindt plaats binnen een termijn van maximaal tien weken, altijd in overleg met u en uw kind. Mocht een definitieve plaatsing binnen deze periode onverhoopt niet lukken, dan bieden wij uw kind een tijdelijke plek op De Vroonhoeve, totdat de ideale omgeving gevonden is. Voor de toekomst heeft Basisschool De Vroonhoeve ambitieuze plannen om ons aanbod van extra ondersteuning verder te versterken. We blijven ons focussen op de sociale veiligheid en de ontwikkeling van burgerschapsvaardigheden bij onze leerlingen. Daarnaast werken we aan een doorlopende leerlijn en breiden we het aanbod voor spelend en bewegend leren uit. Verder implementeren we de kwaliteitskaart voor rekenen met het EDI-instructiemodel en introduceren we nieuwe methodes voor begrijpend lezen, taal en spelling. We zetten ons leiderschap voort met een gespreide organisatiestructuur en versterken thema's als duurzaamheid en Ecoschools. Ook onderzoeken we de mogelijkheden van een kindcentrum voor een optimale doorgaande lijn voor jonge kinderen, waarbij we de mogelijkheden en grenzen van passend onderwijs helder bewaken.