Het team van SBO de Bombardon in Almere

Simon Van Collemstraat 7

1325 Almere

0365373560 directie@bombardon.asg.nl bombardon.asg.nl

Zie hier hoe het team van SBO de Bombardon is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanSBO de Bombardon. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past SBO de Bombardon bij jullie?

Ontdek hoe goed SBO de Bombardon bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij SBO de Bombardon zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 91.9% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 85.2% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (91.9%)

Man (8.1%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (85.2%)

Man (14.8%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij SBO de Bombardon. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (5.6%)

25-35 jaar (13.9%)

35-45 jaar (33.3%)

45-55 jaar (19.4%)

55-65 jaar (27.8%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.1%)

25-35 jaar (22.2%)

35-45 jaar (26.8%)

45-55 jaar (21.4%)

55-65 jaar (19.4%)

≥65 jaar (2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij SBO de Bombardon werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (54.1%)

Direct ondersteunend personeel (37.8%)

Management (8.1%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor SBO de Bombardon gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Bevordering van het taalgebruik

Handvaardigheid

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Invulling van Onderwijspersoneel op SBO de Bombardon

Op SBO de Bombardon zetten we een ervaren 'inspring' leerkracht in, die een vast en waardevol lid is van ons onderwijsteam. Deze leerkracht staat paraat om bij kortdurende afwezigheid van collega's direct de lesgevende taken over te nemen en de continuïteit van het onderwijs te waarborgen. Voor langdurige afwezigheid of specifieke expertise maken we gebruik van een professionele invalpool, die zorgt voor gekwalificeerde vervanging. Dit stelt ons in staat om flexibel in te spelen op personele uitdagingen en de kwaliteit van ons onderwijs te handhaven. Ondanks de landelijke uitdagingen rondom het lerarentekort, is het ons gelukt om de reguliere personele bezetting op De Bombardon volledig te realiseren. We zijn trots op ons toegewijde team dat zich dagelijks inzet voor onze leerlingen. Incidenteel, bij uitzonderlijke personeelstekorten, kan het voorkomen dat wij een groep tijdelijk een 4-daagse lesweek aanbieden. Wij informeren ouders en verzorgers hierover altijd proactief en tijdig. Transparante communicatie over onze personele bezetting is essentieel voor ons.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Bij de start op onze school bepalen wij de ontwikkelingsmogelijkheden van uw kind. Op basis van deze ontwikkelingsmogelijkheden (ontwikkelingsperspectief) wordt uw kind in een leerlijn geplaatst. Dit ontwikkelingsperspectief geeft aan wat het verwachte uitstroomniveau van uw kind zal zijn. In de oudergesprekken, 2 maal per jaar, bespreken we met u de doelen en de planvorming rond uw kind, zodat u goed op de hoogte blijft van zijn of haar ontwikkeling.

Groeperingsvormen

Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op SBO de Bombardon

Taal en Rekenen: Fundamenten voor Succes

Beschikbare specialisten:

Dyslexiespecialist

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Taalspecialist

Logopedist

Toelichting van de school:

Op SBO de Bombardon leggen we een sterke nadruk op taal- en rekenvaardigheden, essentieel voor de toekomst van uw kind. Onze visie op taal- en leesonderwijs is gericht op het kiezen van de meest effectieve werkwijzen voor geïntegreerd onderwijs. Met onze speciaal opgeleide taalcoördinator versterken we de taalontwikkeling van elke leerling. We stimuleren leesplezier met de 'Bieb@school'-aanpak en monitoren jaarlijks de leesvoortgang om gerichte interventies te bieden. Voor rekenen volgen we de methode 'Wereld in Getallen', aangestuurd door onze rekenwerkgroep. Daarnaast implementeren we 'Met Sprongen Vooruit' voor groep 3-6, en breiden dit uit naar groep 7-8 voor een consistente rekenaanpak. Deze methode wordt structureel ingezet tijdens onze 'rekenkwartieren', als aanvulling op de kernmethode.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Groei in een Veilige Omgeving

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Jeugdhulpverleningsinstelling Vitree

GGz Centraal Fornhese

Toelichting van de school:

SBO de Bombardon is een gecertificeerde PBS (Positive Behavior Support) school, waar we continu werken aan de doorontwikkeling van een positief schoolklimaat. Onze vier kernwaarden - Plezier, Duidelijkheid, Acceptatie en Vertrouwen - vormen de basis voor alle schoolregels en gedragsverwachtingen. Deze regels, zowel algemeen als per ruimte, worden systematisch aangeleerd, omdat wij geloven dat goed gedrag geleerd kan worden. Ons toegewijde PBS-team, bestaande uit leerkrachten, een orthopedagoog, jeugdhulpverlener en pedagogisch medewerker, begeleidt dit proces. Binnen ons PBS-team werken we samen met externe partners zoals Vitree en GGz Centraal Fornhese om een optimale sociaal-emotionele ontwikkeling voor elk kind te waarborgen. Dit team zorgt voor een consistente aanpak en ondersteuning.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Leren met Focus

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Jeugdhulpverleningsinstelling Vitree

GGz Centraal Fornhese

Toelichting van de school:

Effectieve instructie is de kern van ons onderwijs, waarbij pedagogisch en didactisch handelen onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn. Wij richten ons op het individu, met een open houding, wederzijds respect en een sterke focus op de kind-leerkrachtrelatie. Pedagogische principes zoals zelfstandigheid, verantwoordelijkheid, kritische zin, reflectie en samenwerking staan centraal. Deze aspecten creëren een omgeving waarin kinderen zich gekend en veilig voelen om te leren. Didactisch zetten we in op interactief lesgeven, actieve betrokkenheid van leerlingen, onderwijs op maat en differentiatie. Door gevarieerde werkvormen en kwalitatieve instructie stimuleren we zelfstandig en samenwerkend leren, wat bijdraagt aan een motiverende leerervaring.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve Gezondheid

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Fysiotherapeut

Logopedist

Vakleerkracht Bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

Onze vakgroep bewegingsonderwijs biedt kwalitatief hoogwaardige lessen die bijdragen aan succeservaringen, betere motorische vaardigheden en een gezonde toekomst. We werken met 12 beweeg- en 6 sociale leerlijnen om de kerndoelen van bewegingsonderwijs te behalen. De voortgang van leerlingen wordt nauwkeurig gemonitord met het digitale leerlingvolgsysteem 'Volg Mij', en lessen worden gepland met 'Plan Mij' voor een op maat gemaakte aanpak. Het bestuur ondersteunt de vakgroep met scholing en intervisie. Naast de reguliere lessen kunnen leerlingen tijdens pauzes deelnemen aan extra bewegingsactiviteiten onder begeleiding van een vakleerkracht. School biedt ook motorische remedial teaching aan, en leerlingen met een verwijzing kunnen fysiotherapie tijdens schooltijd ontvangen voor optimale fysieke ontwikkeling.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Welzijn voorop

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Jeugdhulpverleningsinstelling Vitree

GGz Centraal Fornhese

Toelichting van de school:

SBO de Bombardon ondersteunt leerlingen en ouders bij medicatiegebruik en biedt begeleiding bij persoonlijke verzorging. Onze hulpverleningspartners, zoals Vitree en GGz Centraal Fornhese, bieden essentiële ondersteuning aan kinderen, ouders en gezinnen op het gebied van persoonlijke verzorging en gerelateerde zorgvragen. Dit integrale aanbod zorgt voor een holistische benadering van het welzijn van onze leerlingen. Het team van De Bombardon is alert op de persoonlijke verzorging van elk kind en bespreekt eventuele aandachtspunten proactief met ouders of verzorgers. Deze open communicatie en gezamenlijke aanpak garanderen dat alle kinderen de zorg en aandacht krijgen die ze nodig hebben.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Technieklokaal

Speellokaal

Gymlokaal

jeugdhulp lokalen voor preventieve trainingen en b

Ontdek Ons Aanbod: Extra Ondersteuning voor Elke Leerling bij SBO de Bombardon

Toekomstgericht Leren: Vernieuwend Aanbod voor Uw Kind

Bij SBO de Bombardon streven we continu naar verbetering om uw kind optimaal te ondersteunen. Onze belangrijkste ontwikkelingsdoelen zijn gericht op het verbreden en verdiepen van ons onderwijsaanbod. We zetten vol in op een praktische leerlijn, 'Doelab', speciaal ontworpen voor kinderen die gedijen op een praktijkgerichte leerweg, zoals voorbereidend Praktijkonderwijs of VSO. Dit vierjarige programma is een investering in de toekomst van onze leerlingen. Daarnaast herijken we ons begrijpend leesonderwijs aan de hand van 'De zeven pijlers van onderwijs in begrijpend lezen'. Door de vakkennis en didactische vaardigheden van onze leerkrachten te versterken, kiezen we een methode die perfect aansluit bij de behoeften van onze leerlingen. Om bewegend leren te stimuleren, introduceren we de 'Interactive Wall'. Dit innovatieve middel integreert bewegingsonderwijs met taal- en rekenvaardigheden. Het bevordert essentiële executieve functies zoals plannen, doorzettingsvermogen, prioriteren en samenwerken. Onze leerkrachten worden getraind in de vernieuwende methode 'Met sprongen vooruit'. In combinatie met de 'Interactive Wall' bieden we onze leerlingen extra leerimpulsen en stimuleren we hun ontwikkeling op alle fronten. Tot slot krijgt het vak Burgerschap een centrale plaats in ons curriculum. We vinden het belangrijk dat onze leerlingen zich ontwikkelen tot betrokken en weerbare burgers.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Ons Kwaliteitsbeleid en Schoolplan: SBO de Bombardon

Wat zijn de belangrijkste doelen van ons schoolplan?

Bij SBO de Bombardon hanteren we de methode 'Werken met kwaliteitskaarten' om ons onderwijs continu te verbeteren. We focussen op een planmatige aanpak van kwaliteitszorg en gebruiken 'de blik van buiten' voor waardevolle feedback. Deze feedback wordt zorgvuldig geanalyseerd door ons team, waarna we gerichte acties ondernemen voor noodzakelijke verbeteringen. We verzamelen uitgebreide data over onze leerlingen, zoals hun leerroutes, capaciteiten en ondersteuningsbehoeften. Daarnaast meten we de tevredenheid van leerlingen, ouders en ons personeel, en analyseren we leeropbrengsten om langetermijntrends in kaart te brengen. Ons schoolplan en de bijbehorende jaarplannen vertalen deze analyses naar concrete doelen en actiepunten. We pakken verbeterpunten gezamenlijk aan, zowel op domeinniveau als binnen specifieke werkgroepen, om de kwaliteit van het onderwijs te waarborgen.

Hoe realiseert SBO de Bombardon haar onderwijsdoelen?

De schoolresultaten worden grondig geanalyseerd door onze toegewijde leerkrachten en intern begeleiders. Deze analyses vinden plaats op individueel niveau, groepsniveau en schoolbreed niveau, en zijn een integraal onderdeel van onze ondersteuningsstructuur. Via het Kwaliteitsonderzoek Onderwijs (KVO) en het interne kwaliteitsonderzoek van ASG, zorgen we voor een transparante verantwoording aan de clusterdirecteur en het bestuur. Dit proces waarborgt de kwaliteit en de voortdurende ontwikkeling van onze school. In samenwerking met andere SBO-scholen binnen ons bestuur hebben we gezamenlijk de methodiek voor het formuleren van de 'Schoolanalyse - Zicht op ontwikkeling' vastgesteld, wat zorgt voor een consistente en effectieve aanpak.

Schoolplan downloaden

Download Ons Schoolplan Hier voor Meer Inzichten

Speciaal Basisonderwijs De Bombardon: Programma voor Jonge Kinderen

Toelichting van de school

SBO de Bombardon is een unieke stedelijke onderwijsinstelling die gespecialiseerd is in speciaal basisonderwijs. Wij bieden een veilige en stimulerende leeromgeving voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben. Onze leerlingen worden naar De Bombardon verwezen via Passend Onderwijs Almere, wat zorgt voor een gestroomlijnd toelatingsproces. We richten ons op de individuele behoeften van elk kind om hun volledige potentieel te bereiken.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal aanbod heeft SBO de Bombardon voor jonge kinderen?

Hoewel SBO de Bombardon zich richt op de kern van speciaal basisonderwijs, bieden we een gestructureerd en ondersteunend programma dat is afgestemd op de ontwikkelingsbehoeften van jonge kinderen. Onze aanpak is erop gericht om een solide basis te leggen voor verdere educatieve ontwikkeling, met veel aandacht voor individuele begeleiding en zorg.

Met welke partners werkt SBO de Bombardon samen voor het jonge kind?

SBO de Bombardon onderhoudt actieve samenwerkingsverbanden met diverse externe partners. Deze samenwerkingen zijn essentieel om ons buurtoverstijgende karakter te versterken en een breed scala aan ondersteuning te kunnen bieden. Onze partnerschappen stellen ons in staat om expertise te delen en aanvullende diensten te organiseren, wat ten goede komt aan de ontwikkeling van al onze leerlingen, met name de jongsten.

De school werkt samen met:

Verschillende organisaties vanwege het buurtoverstijgende karakter van onze school.