Het team van Openbare Basisschool Het Spectrum in Almere

Regenboogweg 47

1339 Almere

036-5352222 directie@spectrum.asg.nl www.spectrum.asg-almere.nl

Zie hier hoe het team van Openbare Basisschool Het Spectrum is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanOpenbare Basisschool Het Spectrum. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Openbare Basisschool Het Spectrum bij jullie?

Ontdek hoe goed Openbare Basisschool Het Spectrum bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Openbare Basisschool Het Spectrum zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 81% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (81%)

Man (19%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.8%)

Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Openbare Basisschool Het Spectrum. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (4.8%)

25-35 jaar (33.3%)

35-45 jaar (23.8%)

45-55 jaar (19%)

55-65 jaar (9.5%)

≥65 jaar (9.5%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (25.1%)

35-45 jaar (26%)

45-55 jaar (20.4%)

55-65 jaar (18.6%)

≥65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Openbare Basisschool Het Spectrum werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (57.1%)

Direct ondersteunend personeel (38.1%)

Management (4.8%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Openbare Basisschool Het Spectrum gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Leerkrachten op Basisschool Het Spectrum

Bij Openbare Basisschool Het Spectrum zorgen we voor een stabiele leeromgeving. Het verlof van onze gewaardeerde leerkrachten wordt geregeld conform de geldende CAO-afspraken. Wanneer een leerkracht afwezig is, streven we naar de best mogelijke oplossing voor de klas. Gezien de huidige uitdagingen rond het lerarentekort, is het echter belangrijk te weten dat vervanging niet altijd direct gegarandeerd kan worden. We zetten ons dagelijks in om de continuïteit van het onderwijs te waarborgen en uw kind de aandacht te geven die het verdient. Mocht u vragen hebben over onze aanpak bij afwezigheid van personeel, neem dan gerust contact met ons op.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op Basisschool Het Spectrum

Verbeteren Taal en Rekenen voor Succesvolle Schoolresultaten

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Brede Ondersteuning

Gespecialiseerde Rekencoördinator

Taalspecialist met Focus op Leesvaardigheid

Toelichting van de school:

Op Openbare Basisschool Het Spectrum zetten wij ons actief in voor de ontwikkeling van taal en rekenen. Onze rekencoördinator en taalspecialist zijn toegewijd aan het versterken van deze cruciale vaardigheden bij al onze leerlingen. Deze specialisten ontwikkelen en implementeren effectieve lesmethoden en ondersteunen onze leerkrachten dagelijks. Ze monitoren, analyseren en evalueren de voortgang van leerlingen om zo gerichte hulp te bieden waar nodig. Dit zorgt voor een optimale leeromgeving, waarin elke leerling kan excelleren. Daarnaast faciliteren zij de communicatie tussen school, directie en ouders, en blijven zij op de hoogte van de nieuwste inzichten en onderwijsinnovaties. Onze taalspecialist heeft bovendien expertise in Taalontwikkelingsstoornissen (TOS) en biedt specifieke ondersteuning aan leerlingen met een TOS-arrangement.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Gedragsondersteuning

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Positief Schoolklimaat

Intern Begeleider voor Holistische Kindontwikkeling

Toelichting van de school:

Bij Basisschool Het Spectrum hechten we veel waarde aan een positieve sociaal-emotionele ontwikkeling van elk kind. Onze gedragscoördinator speelt hierin een sleutelrol door een veilige en stimulerende omgeving te creëren. De gedragscoördinator werkt aan de ontwikkeling en implementatie van ons schoolbeleid op dit gebied en ondersteunt leerkrachten bij het aanpakken van gedragsgerelateerde uitdagingen. Hierbij wordt nauw samengewerkt om afspraken consequent toe te passen. Ze onderhoudt ook de communicatielijnen met de schoolleiding en ouders, en volgt de laatste ontwikkelingen in gedragswetenschap en pedagogiek om onze aanpak continu te verbeteren.

Optimaliseren Gedrag en Taakaanpak voor Concentratie en Motivatie

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist: Expert in Leergedrag

Intern Begeleider: Brede Ondersteuning

Toelichting van de school:

Onze gedragscoördinator is een centrale figuur in het bevorderen van een optimale werkhouding en taakaanpak bij onze leerlingen. Zij helpt kinderen om zich beter te concentreren en gemotiveerd te blijven. Door gerichte strategieën te ontwikkelen en leerkrachten te adviseren, zorgen we ervoor dat leerlingen de ondersteuning krijgen die ze nodig hebben om succesvol te zijn. Dit draagt bij aan een positieve leerervaring voor iedereen op school.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling Stimuleren

Toelichting van de school:

Hoewel we momenteel geen specifieke motorische specialisten hebben aangewezen, integreert Basisschool Het Spectrum beweging en fysieke activiteit actief in het dagelijkse lesprogramma om de motorische ontwikkeling van alle leerlingen te stimuleren.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging op School

Toelichting van de school:

Voor medische ondersteuning en hulp bij persoonlijke verzorging werken wij nauw samen met ouders en indien nodig met externe professionals. De school zorgt voor een veilige omgeving waar de basisbehoeften van elk kind gerespecteerd worden.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

aula met tribune

Gespecialiseerde Leerlingondersteuning op Het Spectrum

Ons Toewijdde Ondersteuningsaanbod en Visie

Openbare Basisschool Het Spectrum zet zich in voor optimale ontwikkeling van elke leerling, met speciale aandacht voor kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Deze leerlingen, die een indicatie voor cluster 2 hebben ontvangen, integreren volledig in onze reguliere klassen. Onze toegewijde taalcoördinator werkt nauw samen met Viertaal om deze kinderen de extra ondersteuning te bieden die zij nodig hebben. Het Spectrum werkt samen met een breed netwerk van deskundige partners om de beste zorg te garanderen. Denk hierbij aan experts van Passend Onderwijs, zoals het NT2 Maatjesproject, en begeleiders van Viertaal. Ook werken we samen met organisaties als Oké op school, SBO- en SO-scholen, GGD/JGZ, het Wijkteam, SMW en de Praatmaatgroep voor logopedie. Daarnaast onderhouden we contacten met RID en passen we de Rots & Water methodiek toe voor sociaal-emotionele ontwikkeling. Toekomstgerichte Ondersteuning voor Succesvolle Leerlingen Voor het schooljaar 2024-2025 hebben we onze aanpak voor TOS-leerlingen in de kleuterbouw geoptimaliseerd. Deze leerlingen volgen het reguliere programma in hun eigen groep en ontvangen aanvullende ondersteuning via gerichte sessies met Viertaal. De effectiviteit van deze werkwijze evalueren we dit schooljaar grondig. Onze onderwijsmethodes worden continu geëvalueerd en verbeterd. Recente implementaties zoals 'Wereld in Getallen versie 5' voor rekenen en 'Alles-in-1' voor taalvakken versterken ons aanbod. We blijven methodes kritisch beoordelen om ze zo goed mogelijk af te stemmen op de specifieke leerbehoeften van onze leerlingen. Daarnaast voorzien we in de groeiende behoefte aan ondersteuning voor (hoog)begaafde leerlingen. Een collega heeft de opleiding tot HB-specialist succesvol afgerond, wat de basis legt voor een versterkt aanbod op dit gebied.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Kwaliteitszorg en Schoolplan van Basisschool Het Spectrum

Wat zijn de onderwijskundige doelen van ons schoolplan?

Voor het schooljaar 2024-2025 richt Basisschool Het Spectrum zich op het verbeteren van didactisch handelen en het optimaliseren van onderwijs voor individuele leerlingen. Dit realiseren we door cyclisch te werken, waarbij we de voortgang van elke leerling nauwkeurig volgen en gerichte ondersteuning bieden aan leerlingen die extra aandacht nodig hebben. Gedifferentieerde instructies zijn hierin essentieel. In het schooljaar 2025-2026 ligt de focus op het bestendigen van positieve ontwikkelingen en het verder integreren van thematisch onderwijs in de bovenbouw. We implementeren ons geïntegreerde aanbod 'Alles-in-1 en Alles Apart', dat Lezen, Taal, Burgerschap en Wereldoriëntatie omvat. Hierbij selecteren we zorgvuldig lesmaterialen en software die aansluiten bij de behoeften van onze leerlingen, ook voor rekenen-wiskunde. Ons team werkt in gespecialiseerde leerteams, gericht op Taal, Rekenen en Sociale Veiligheid. Deze teams bevorderen gedeeld leiderschap, teamleren en versterken onze interne expertise. Met up-to-date hardware en ICT-middelen zorgen we ervoor dat ons onderwijs optimaal is afgestemd op de diverse leerbehoeften binnen onze school.

Hoe monitort de school de voortgang en behaalt zij de gestelde doelen?

Om de voortgang te monitoren en onze onderwijsdoelen te realiseren, bezoeken onze leerkrachten en directie regelmatig lessen. Korte 'flitsbezoeken' toetsen de naleving van gemaakte schoolafspraken, uitgevoerd door directie, interne begeleiding en leerteamcoaches. Tweemaal per jaar evalueren we de kwaliteit van het pedagogisch-didactisch handelen en de onderwijsafstemming door middel van volledige leerkrachtenbezoeken, geïnitieerd door de directie. Kwaliteitskaarten beschrijven onze actuele afspraken per vakgebied en worden periodiek geëvalueerd. We volgen de kwaliteitszorgsystematiek van ASG, inclusief WMK-PO (monitoring volgens de standaarden van de onderwijsinspectie). Periodieke gesprekken met de clusterdirectie en de halfjaarlijkse schoolanalyse, waarin we onze resultaten en interventies verantwoorden, garanderen een continue verbetercyclus.

Schoolplan downloaden

Download Ons Schoolplan Hier

Voorbereiding op de Basisschool: Ons Programma voor Jonge Kinderen

Toelichting van de school

Openbare Basisschool Het Spectrum in Almere biedt een stimulerende omgeving voor de allerkleinsten, met een nauwe band met onze peuterspeelzaal. De peuterspeelzaal, onderdeel van Partou, is een gecertificeerde VVE-locatie (Voor- en Vroegschoolse Educatie). Dit garandeert een hoogwaardige voorbereiding op de basisschool, gericht op de brede ontwikkeling van uw kind. Er is een voortdurend groeiende samenwerking tussen peuterspeelzaal Regenboogweg en Het Spectrum. We werken met gezamenlijke thema's en vieren samen feestelijke momenten, wat zorgt voor een soepele overgang. Deze harmonieuze samenwerking wordt versterkt door een 'warme overdracht', waarbij kinderen van de peuterspeelzaal al wennen aan de omgeving door te spelen in het speellokaal van de kleuters. Zo voelen zij zich snel thuis op Het Spectrum.

Veelgestelde vragen

Welke speciale programma's biedt Het Spectrum voor jonge kinderen?

Openbare Basisschool Het Spectrum faciliteert een nauwe samenwerking met de peuterspeelzaal van Partou, een VVE-locatie. Deze samenwerking zorgt voor een goede voorbereiding op de basisschool, met gezamenlijke thema's en activiteiten die de ontwikkeling van jonge kinderen stimuleren.

Met welke organisaties werkt Basisschool Het Spectrum samen voor het jonge kind?

Basisschool Het Spectrum werkt nauw samen met Partou, een erkende peuterspeelzaal en VVE-locatie. Deze samenwerking zorgt voor een gestroomlijnde overgang naar het basisonderwijs en gedeelde educatieve doelen.

De school werkt samen met:

Partou Peuterspeelzaal