De resultaten van Openbare Basisschool De Zeeraket in Almere
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbare Basisschool De Zeeraket, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Openbare Basisschool De Zeeraket bij jullie?
Ontdek hoe goed Openbare Basisschool De Zeeraket bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Succes op het Fundamentele Niveau: Basisvaardigheden voor Elke Leerling
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke basisschoolleerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt geëvalueerd in groep acht middels de eindtoets, ook wel doorstroomtoets genoemd. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau, een standaard die gelijk is voor alle basisscholen in Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitie en Potentieel op De Zeeraket
Het streefniveau daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de basisvaardigheden. Ons doel op Basisschool De Zeeraket is om zoveel mogelijk leerlingen in groep acht te laten excelleren op dit hogere niveau. De onderwijsinspectie stelt voor elke school individueel een specifieke signaleringswaarde vast, gebaseerd op de unieke leerlingenpopulatie, om het behalen van dit ambitieuze streefniveau te waarborgen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbare Basisschool De Zeeraket?
Bij Openbare Basisschool De Zeeraket geloven we in een geïntegreerde aanpak om het schooladvies voor uw kind te bepalen. We maken gebruik van diverse evaluatiemethoden, waaronder observaties door onze ervaren leerkrachten, analyse van achtergrondinformatie, resultaten van methodegebonden toetsen en ons gestructureerde leerlingvolgsysteem. Tevens toetsen we de doorstroom naar het voortgezet onderwijs. In groep 6 bieden we een eerste voorlopige inschatting van het schoolniveau. Gedurende groep 7 ontvangen leerlingen een tweede voorlopig advies, waarbij we ouders actief betrekken en informeren over de mogelijkheden in het voortgezet onderwijs via platformen zoals kiesjeschoolinalmere.nl. Dit helpt u bij het maken van een weloverwogen keuze. Het definitieve schooladvies, gebaseerd op de cumulatieve gegevens tot januari van groep 8, wordt zichtbaar in Digidoor na afname van de doorstroomtoets. Een afwijkend toetsresultaat kan leiden tot een heroverweging van het advies door de leerkracht, hoewel we bij een klein niveauverschil van een half niveau geen aanpassing doen. De school behoudt het recht om het advies niet aan te passen na de toets.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Persoonlijk Leiderschap op Basisschool De Zeeraket
Op Openbare Basisschool De Zeeraket stimuleren we de sociale ontwikkeling van elk kind met de 'Boom van de 7 Gewoonten', geïnspireerd door de visie van Stephen Covey's 'The Leader In Me'. Dit model, dat we hanteren van groep 1 tot en met 8, vormt de kern van ons pedagogisch beleid. De wortels van onze boom symboliseren de fundamenten van persoonlijke groei en veerkracht. De eerste drie gewoonten richten zich op zelfverbetering en zelfoverwinning. Kinderen leren zichzelf beter kennen, ontwikkelen innerlijke kracht en bouwen aan zelfvertrouwen. Hierdoor kunnen ze sociale situaties met meer grip en verantwoordelijkheid benaderen, zonder snel onzeker of klagerig te worden. De stam van de boom staat voor de verbinding met anderen en samenwerking. Gewoonten 4, 5 en 6 moedigen kinderen aan tot win-win denken, empathisch luisteren en synergie. Ze leren om eerst de ander te begrijpen voordat ze begrepen willen worden, en ontdekken hoe gezamenlijke inspanningen kunnen leiden tot creatieve en innovatieve oplossingen. De kruin, het symbool van bloei en groei, wordt bereikt door 'de zaag scherp te houden' – gewoonten 7. Dit betekent het zorgvuldig onderhouden van lichaam en geest op vier essentiële gebieden: mentaal (leren, lezen), sociaal-emotioneel (verbinding met dierbaren), spiritueel (bezinnen, natuur) en fysiek (sport, gezonde voeding, rust). Zo zorgen we voor een gebalanceerde ontwikkeling bij elke leerling.
Ontwikkeling van Persoonlijk Leiderschap
Stimuleren van Eigenaarschap en Verantwoordelijkheid
Bevorderen van Synergie en Samenwerking
Hoe bevordert Basisschool De Zeeraket de sociale vaardigheden van leerlingen?
Basisschool De Zeeraket hanteert de pedagogische aanpak van Stephen Covey, bekend als 'The Leader In Me'. Deze methode focust op het ontwikkelen van persoonlijk leiderschap bij kinderen, wat inhoudt dat ze leren leiding te geven aan zichzelf. Het doel is om zelfinzicht te vergroten en de relatie met anderen te verbeteren, met een focus op eigen verantwoordelijkheid en bijdrage in sociale interacties.
Welke methoden worden gebruikt om de sociale en emotionele ontwikkeling te registreren?
Om de sociale en emotionele groei van onze leerlingen nauwkeurig te volgen, maken we gebruik van specifieke registratiemethoden:
- Leerling In Beeld voor de sociaal-emotionele ontwikkeling.
- Portfolio-evaluaties binnen het kader van 'The Leader In Me'.
Welke sociaal-emotionele leerprogramma's implementeert de school?
Onze school implementeert het bewezen sociaal-emotionele leerprogramma:
- The Leader In Me.
Inspectierapport Openbare Basisschool De Zeeraket: Inzicht in Onderwijskwaliteit
Ontdek de bevindingen van de onderwijsinspectie over Openbare Basisschool De Zeeraket. Wij streven voortdurend naar excellentie en transparantie in ons onderwijs, waarbij de ontwikkeling en het welzijn van elke leerling centraal staan. Dit inspectierapport biedt een gedetailleerd overzicht van de prestaties en de didactische aanpak van onze school. Het geeft inzicht in hoe wij voldoen aan de gestelde onderwijsstandaarden en waar wij ons verder kunnen ontwikkelen. Lees het volledige rapport om een compleet beeld te krijgen van onze onderwijskwaliteit en de vooruitgang die we boeken. Wij nodigen u van harte uit om de resultaten te bekijken en met ons in gesprek te gaan over ons onderwijs.