Het team van De Telgenborch in Almelo

Everlo 12

7608 Almelo

Zie hier hoe het team van De Telgenborch is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanDe Telgenborch. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past De Telgenborch bij jullie?

Ontdek hoe goed De Telgenborch bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij De Telgenborch zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 75.8% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.3% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (75.8%)

Man (24.2%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.3%)

Man (16.7%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij De Telgenborch. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (3.1%)

25-35 jaar (12.5%)

35-45 jaar (15.6%)

45-55 jaar (34.4%)

55-65 jaar (28.1%)

≥65 jaar (6.3%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.6%)

25-35 jaar (23.3%)

35-45 jaar (26.7%)

45-55 jaar (20%)

55-65 jaar (18.9%)

≥65 jaar (2.4%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij De Telgenborch werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (43.8%)

Direct ondersteunend personeel (28.1%)

Management (28.1%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor De Telgenborch gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over vakleerkrachten.

Vakkundige Leerkrachtvervanging op Basisschool De Telgenborch

Bij Basisschool De Telgenborch garanderen we de continuïteit van het onderwijs met een proactieve aanpak voor leerkrachtvervanging. Onze focus ligt op het minimaliseren van eventuele onderbrekingen in het leerproces van uw kind. Voor spoedige en kwalitatieve vervanging maken we gebruik van de expertise van Viadere, een gespecialiseerde pool voor onderwijzend personeel. Dit zorgt ervoor dat we snel kunnen schakelen bij onvoorziene afwezigheid zoals ziekte of gepland verlof. Indien een externe vervanging niet direct haalbaar is, zetten we ons toegewijde schoolteam in om de onderwijsactiviteiten voort te zetten. Interne oplossingen hebben altijd onze voorkeur om de stabiliteit te waarborgen. In zeldzame gevallen, wanneer geen directe oplossing voorhanden is, kan het nodig zijn dat een leerlingengroep tijdelijk naar huis gaat. Bij langdurige afwezigheid van een leerkracht, zal de schooldirectie zorgvuldig de indeling van de betreffende groepen bepalen. Voor ouders die hun kinderen niet thuis kunnen opvangen tijdens een dergelijke situatie, bieden wij een veilige en stimulerende opvangfaciliteit binnen de school. De Telgenborch streeft ernaar om de educatieve ervaring van elke leerling te allen tijde te beschermen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Op de Telgenborch werken we leerdoelgericht. De organisatievorm staat ten dienste van het halen van leerdoelen door de leerlingen. Dit betekent dat de samenstelling van groepen gedurende de dag kan variëren.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op De Telgenborch: Specialisten voor Elke Leerbehoefte

Taalontwikkeling en Rekenen: Extra Ondersteuning op Maat

Beschikbare specialisten:

Dyslexiespecialist

Orthopedagoog

Specialist Hoogbegaafdheid

Taalspecialist

Logopedist

Kwaliteitscoördinator

Toelichting van de school:

Op De Telgenborch bieden we gerichte ondersteuning voor taal en rekenen, essentieel voor de academische groei van uw kind. Binnen de klas krijgt elke leerling verlengde instructie en extra uitdaging, volledig afgestemd op individuele behoeften en leertempo. Voor specifieke taalondersteuning zetten we bewezen programma's zoals Bouw en Ralfi in. Ook logopedie en gespecialiseerde dyslexiebegeleiding door Instituut Nijenkamp zijn binnen handbereik. Dit alles is erop gericht om elke leerling succesvol te laten zijn in taalverwerving en leesvaardigheid. Op het gebied van rekenen bieden we de 'Rekensprint', een effectief oefenprogramma dat de automatisering van basisvaardigheden verbetert en verankert. Voor leerlingen met meer- en hoogbegaafdheid hebben we een digitale leeromgeving, Acadin, en een speciale Archimedes-groep. Tevens is er een doorstroomgroep in samenwerking met Het Noordik voor extra stimulans. Onze school heeft veel expertise in huis voor meer- en hoogbegaafde leerlingen, wat essentieel is voor hun optimale ontwikkeling. We ontwikkelen ons onderwijsaanbod continu om hier nog beter op aan te sluiten en de talenten maximaal te benutten. De leraarondersteuner werkt nauw samen met het team en de kwaliteitscoördinator om de ondersteuning optimaal af te stemmen op de individuele leerling. We werken samen met Logopedie Kempees voor logopedische ondersteuning aan groepen 1 t/m 4, met focus op communicatie. Hoewel behandeling buiten schooltijd de voorkeur heeft, bieden we voor de jongste leerlingen ook ondersteuning tijdens schooluren. Ouders kiezen zelf hun logopediepraktijk, en voor dyslexiebegeleiding is er een samenwerking met Instituut Nijenkamp die deze begeleiding op school verzorgt.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige en Positieve Leeromgeving

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Orthopedagoog

Schoolmaatschappelijk Werker

KiVa-team (incl. Pesten Coördinatoren)

Vertrouwenspersoon

Toelichting van de school:

De Telgenborch hecht veel waarde aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van elke leerling, de basis voor een succesvolle schoolcarrière. Alle leerkrachten zijn getraind in de KiVa-starttraining en de PCM-basistraining, wat hen in staat stelt om de groepsdynamiek effectief te begeleiden en de communicatie met leerlingen te optimaliseren. Het gespecialiseerde KiVa-team monitort de sociaal-emotionele groei binnen de school en heeft ook de pestcoördinatoren onder haar hoede. Dit team zorgt voor een veilige, respectvolle en positieve sfeer voor iedereen op school. Zowel ouders als de school kunnen rekenen op deskundige ondersteuning van de schoolmaatschappelijk werker. De orthopedagoog, werkzaam binnen onze stichting Viadere, biedt waardevol advies en ondersteuning aan scholen bij specifieke leerlingvragen en complexe casussen.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Ondersteuning voor Succes

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Orthopedagoog

Specialist Hoogbegaafdheid

Kwaliteitscoördinator

Toelichting van de school:

Binnen De Telgenborch hanteren we het Process Communication Model (PCM) om de specifieke behoeften van elke leerling in de klas te begrijpen en hierop proactief in te spelen. Dit model helpt ons om de persoonlijkheidskenmerken van leerlingen te herkennen en effectieve, op maat gemaakte ondersteuning te bieden. Onze gedragsspecialist adviseert leerkrachten bij uitdagingen op het gebied van gedrag, werkhouding en taakaanpak, cruciaal voor een productieve leeromgeving. Door deze expertise kunnen we de leeromgeving optimaal afstemmen op de individuele leerling. Bij complexe vraagstukken rondom gedrag, werkhouding of taakaanpak schakelen we extra expertise in, wat de kwaliteit van onze begeleiding garandeert. Dit kan variëren van aanvullende observaties door een orthopedagoog tot gespecialiseerd advies van een PCM-trainer. Zo garanderen we dat elke leerling de juiste begeleiding krijgt om zijn of haar potentieel volledig te bereiken.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Observatie en Advies

Toelichting van de school:

Onze toegewijde leerkrachten observeren de grove en fijne motoriek van de leerlingen nauwkeurig tijdens dagelijkse activiteiten. Bij signalen van mogelijke ontwikkelingsachterstanden, adviseren we ouders om een screening door een gespecialiseerde fysiotherapeut te overwegen. Dit betreft een externe dienstverlener waar ouders zelfstandig contact mee kunnen opnemen voor gepaste zorg.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging

Toelichting van de school:

Voor medisch handelen en persoonlijke verzorging verwijzen we naar de richtlijnen en procedures die door de school en de onderwijsinspectie zijn opgesteld. We streven naar een veilige en zorgzame omgeving waarin de gezondheid en het welzijn van elke leerling centraal staan.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

bibliotheek

speelplein

werk- en leerplein

Maatwerk Leerlingondersteuning: De Telgenborch Almelo

Ons Toegewijde Beleid voor Extra Ondersteuning van Elke Leerling

Bij Basisschool De Telgenborch in Almelo geloven we in het bieden van persoonlijke aandacht en op maat gemaakte ondersteuning aan iedere leerling. Soms zijn er specifieke situaties waarin extra begeleiding noodzakelijk is, of waarbij we een leerling adviseren voor een andere onderwijssetting. Dit nemen we in overweging wanneer de veiligheid van een leerling of de groep in het geding is, of wanneer het algemene welzijn van een kind niet optimaal kan worden gewaarborgd binnen onze huidige schoolomgeving. Ook wanneer het onderwijs significant aangepast moet worden en dit buiten de reguliere basisschoolmogelijkheden valt, zoeken we actief naar de meest geschikte oplossing voor het kind. Een nauwe samenwerking en afstemming tussen ouders en school is hierbij cruciaal. We hechten waarde aan gedeelde visie en kernwaarden om de ontwikkeling van uw kind optimaal te faciliteren. Fundamentele verschillen die de voortgang van het kind kunnen belemmeren, vragen om gezamenlijke oplossingen en open communicatie. Onze toekomstige ambities richten zich sterk op het uitbreiden van ons aanbod voor zowel meer- als hoogbegaafde leerlingen. We willen het zelfstandig leren en de autonomie van onze leerlingen stimuleren, zodat zij actief de regie over hun eigen leerproces kunnen nemen. Dit realiseren we door de didactische vaardigheden van onze leerkrachten continu te professionaliseren, zodat zij nog beter kunnen inspelen op de unieke leerbehoeften van ieder kind binnen onze school.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitszorg en Schoolplan De Telgenborch: Visie voor Toekomstig Onderwijs

Wat zijn de belangrijkste onderwijsdoelen van het schoolplan 2023-2027 van De Telgenborch?

Ons schoolplan 2023-2027 legt de fundering voor onze jaarlijkse educatieve doelstellingen, met een specifieke focus op de versterking van kernvaardigheden voor het schooljaar 2025-2026. We richten ons primair op het verbeteren van begrijpend lezen, rekenvaardigheden, een gedegen burgerschapsvorming en essentiële digitale competenties. Daarnaast blijven we toegewijd aan continue verbetering binnen onze school. Dit omvat het actief bevorderen van leerlinggerichte educatie en het optimaliseren van onze didactische benaderingen. Een stabiele en voorspelbare leeromgeving wordt gewaarborgd door consequente toepassing van onze kernprincipes: rust, ritme, regelmaat, routine en sterke onderlinge relaties. Onze ambitie voor voortdurende kwaliteitsverbetering is gebaseerd op een systematische evaluatiecyclus. Deze cyclus omvat gedetailleerde observaties, constructieve teamoverleggen, grondige analyses van leerlingprestaties en een kritische interne audit. Wettelijke vereisten, zoals die gesteld worden aan burgerschapsonderwijs, worden integraal meegenomen in onze strategische planning.

Hoe bereikt De Telgenborch haar ambitieuze onderwijsdoelen?

De Telgenborch opereert als een dynamische Professionale Leergemeenschap (PLG). Dit model faciliteert gezamenlijk leren en onderzoek onder onderwijsprofessionals, met als doel het continu verbeteren van leerprocessen en -resultaten voor onze leerlingen. Het succes van een PLG is onlosmakelijk verbonden met de professionele groei van de leerkrachten. Binnen onze PLG werken we volgens een cyclisch proces om de schoolbrede jaardoelen te realiseren. De professionele ontwikkeling van ons team is hierbij een absolute prioriteit. Voor het aankomende schooljaar 2025-2026 omvat onze gerichte professionalisering, aansluitend op de jaardoelen, onder andere: verdiepende trainingen in 'Begrijpend lezen', geavanceerde workshops 'Didactiek Rekenen', en de opleidingsmodules 'Met Sprongen Vooruit' (niveau 1 en 2) en 'Semsom' (niveau 3 en 4). Verder participeren we actief in het innovatieve project 'Kids4Twente' gericht op Wetenschap & Technologie, burgerschap en digitale geletterdheid. Ook nemen we deel aan bestuursbrede kenniskringen en stimuleren we collegiale consultatie en coaching on the job om onze expertise continu te versterken. Alle afspraken en werkmethoden worden nauwkeurig gedocumenteerd in onze onderwijsplannen en kwaliteitskaarten om de duurzame implementatie van onze ontwikkelingen te garanderen. De voortgang wordt systematisch gemonitord door middel van gerichte lesobservaties op de schoolbrede ontwikkeldoelen, analyses van leerresultaten en periodieke bijsturing van onze plannen. Dit proces vindt plaats tijdens onze tweejaarlijkse schoolbesprekingen, zowel de kleinschalige als de grootschalige sessies.

Schoolplan downloaden

Ontdek onze visie: Download het volledige schoolplan van De Telgenborch

Optimale Start op De Telgenborch: VVE en Warme Overdracht voor Peuters en Kleuters

Toelichting van de school

Basisschool De Telgenborch in Almelo faciliteert een soepele overgang van de peuterspeelzaal naar de basisschool en van de kleuterklas naar groep 3. We gebruiken een gestandaardiseerd overdrachtsformulier om alle nieuwe leerlingen een vliegende start te garanderen. Voor kinderen met een VVE-indicatie (Vroeg- en Voorschoolse Educatie) of bijzondere ondersteuningsbehoeften, organiseren we een 'warme overdracht'. Dit interprofessionele overleg, waarbij pedagogisch medewerkers en leerkrachten samen met u als ouder(s)/verzorger(s) de ontwikkeling van uw kind bespreken, zorgt voor een naadloze aansluiting en optimale begeleiding. Ons VVE-programma is cruciaal voor de voorbereiding op de basisschool, met name voor peuters die extra taalontwikkelingsondersteuning nodig hebben. Hiermee waarborgen we dat alle kinderen, ongeacht achtergrond, zonder startachterstand doorstromen naar het reguliere basisonderwijs.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod biedt De Telgenborch voor de allerjongsten?

De Telgenborch in Almelo legt de nadruk op een solide start voor alle jonge kinderen door een effectieve overgang en, indien nodig, VVE-programma's. Hoewel er geen specifieke extra programma's buiten deze kernfocus worden vermeld, garandeert de school een stimulerende en ontwikkelingsgerichte omgeving voor elke leerling.

Met welke organisaties werkt De Telgenborch samen voor het jonge kind?

Basisschool De Telgenborch werkt samen met partners zoals Human Kind om de educatieve en ontwikkelingskansen voor jonge kinderen te maximaliseren. Deze samenwerkingen verrijken de leeromgeving en dragen bij aan een positieve start op onze school voor alle peuters en kleuters.