Het team van Bernesintrum Aldeboarn in Aldeboarn

Tsjerkebuorren 10

8495 Aldeboarn

0566631285 directiebernesintrum@ambion.nl www.bernesintrum-aldeboarn.nl

Zie hier hoe het team van Bernesintrum Aldeboarn is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBernesintrum Aldeboarn. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Bernesintrum Aldeboarn bij jullie?

Ontdek hoe goed Bernesintrum Aldeboarn bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Bernesintrum Aldeboarn zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 66.7% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 86% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (66.7%)

Man (33.3%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (86%)

Man (14%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Bernesintrum Aldeboarn. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (0%)

35-45 jaar (33.3%)

45-55 jaar (0%)

55-65 jaar (50%)

≥65 jaar (16.7%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.3%)

25-35 jaar (23%)

35-45 jaar (27.2%)

45-55 jaar (21.2%)

55-65 jaar (19.3%)

≥65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Bernesintrum Aldeboarn werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (83.3%)

Direct ondersteunend personeel (0%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (16.7%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Bernesintrum Aldeboarn gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Humanistische en godsdienstige vorming (HVO/GVO)

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Deskundige Leerkrachtvervanging bij Bernesintrum Aldeboarn: Continuïteit van Onderwijs

Bij Bernesintrum Aldeboarn, een trotse school binnen de Ambion scholengroep, begrijpen we het belang van stabiel en kwalitatief hoogstaand onderwijs. Het lerarentekort is een landelijke uitdaging, maar wij zetten ons maximaal in om de continuïteit van de lessen te waarborgen. Zelfs bij onvoorziene afwezigheid van onze gewaardeerde leerkrachten, zorgen wij voor een passende oplossing. Ons toegewijde servicebureau binnen Ambion coördineert efficiënt de leerkrachtvervanging. We hanteren een prioriteitsbeleid voor onze eigen, zorgvuldig geselecteerde vervangingspool. Deze pool bestaat uit ervaren en bevoegde leerkrachten die met voorrang worden ingezet op onze scholen. Daarnaast benutten we een uitgebreide database met flexibele onderwijsprofessionals, die ook bij andere onderwijsinstellingen werkzaam zijn. Het vinden van gekwalificeerde vervangers wordt echter steeds complexer, wat ons dwingt om onze strategieën voortdurend te evalueren en aan te passen. We anticiperen proactief op situaties waarin directe vervanging niet direct mogelijk is. In dergelijke gevallen onderzoeken we de mogelijkheden voor collega's om tijdelijk extra uren te draaien. Indien dit niet haalbaar is, worden leerlingen tijdelijk verdeeld over andere klassen om de lesdoelen te blijven behalen. Bij langdurige afwezigheid zonder directe vervangingsmogelijkheden, en nadat alle interne opties zijn onderzocht en benut, kan het in uitzonderlijke gevallen voorkomen dat we genoodzaakt zijn leerlingen voor één specifieke dag naar huis te sturen. Dit is een laatste redmiddel dat we ten koste van alles proberen te vermijden. We vragen hierbij nadrukkelijk om uw begrip en medewerking mocht deze situatie onvermijdelijk blijken.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Op onze school werken we vanuit het leerstofjaarklassensysteem, waarbij we soms combinatiegroepen maken wanneer het leerlingaantal daar om vraagt. De klas is de basis waaruit gewerkt wordt, waarbij we ruimte maken voor meer individuele begeleiding van leerlingen wanneer de onderwijsbehoefte hierom vraagt. Om dit te bereiken zorgen we voor een klassenmanagement waarbij er goede afspraken zijn over de verwachtingen, de zelfstandigheid en de veiligheid. Hierbij zitten er verschillen in het leerproces tussen leerlingen in de onder-, midden- en bovenbouw.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Maat: Specialisten bij Bernesintrum Aldeboarn

Taal- en Rekenzwakke Leerlingen: Focus op Academische Groei

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Gepersonaliseerd Leren

Gespecialiseerde Rekencoach

Expert voor Meer- en Hoogbegaafdheid

Taalspecialist voor Effectieve Communicatie

Toelichting van de school:

Taalontwikkeling en Nieuwkomers: Bij Bernesintrum Aldeboarn zetten we ons in voor elke leerling. Voor kinderen met een vastgestelde taalontwikkelingsstoornis, bieden we, in samenwerking met Kentalis (cluster 2), gerichte ondersteuning. Een gespecialiseerde commissie beoordeelt individueel de leerbehoefte en de duur van de ondersteuning. Nieuwkomers in onze regio profiteren van centrale Schakelklassen in Heerenveen (basisschool De Optimist) en Taalklassen in Joure (De Brede basisschool). Deze voorzieningen zijn voor kinderen die rechtstreeks uit het buitenland komen of die onvoldoende Nederlands beheersen na een verblijf elders in Nederland. We verwelkomen kinderen die minder dan twee jaar in Nederland zijn, inclusief statushouders, en zorgen voor een soepele integratie. Rekenen en Dyscalculie: Onze aanpak voor leerlingen met ernstige rekenproblemen volgt de landelijke richtlijnen van het protocol Ernstige Reken en Wiskunde-problemen en dyscalculie (ERWD). We geloven in kwalitatief goed rekenonderwijs waarbij de leerkracht de lesstof optimaal afstemt op de individuele leerling. Onze leerkrachten zijn getraind in doorlopende leerlijnen, handelingsmodellen en differentiëren. We signaleren rekenproblemen proactief, met name in de onderbouw, om een sterke basis te leggen. Observaties, methodegebonden toetsen en het CITO leerlingvolgsysteem helpen ons de voortgang nauwkeurig te volgen. Bij aanhoudende problemen doorlopen we een gestructureerd stappenplan met extra ondersteuning, diagnostische gesprekken en, indien nodig, intensieve begeleiding door onze interne specialisten en externe partners, wat kan leiden tot een diagnose zoals dyscalculie.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige en Positieve Leeromgeving

Beschikbare specialisten:

Gedragsexpert voor Sociaal Welzijn

Interne Begeleider voor Emotionele Steun

Ergotherapeut voor Praktische Hulpmiddelen

Toelichting van de school:

Bij Bernesintrum Aldeboarn staat het welzijn van uw kind centraal. Naast de dagelijkse observaties van onze toegewijde leerkrachten, monitoren we de sociaal-emotionele ontwikkeling en het gevoel van veiligheid jaarlijks met het instrument 'Leerling in Beeld'. We voeren regelmatig individuele gesprekken met leerlingen. Indien nodig schakelen we externe expertise in om een optimale ondersteuning te garanderen. Een veilige en gelukkige schoolomgeving creëren we samen met u, de ouders, door open communicatie en nauwe samenwerking.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Effectieve Leerstrategieën

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Positief Gedrag

Intern Begeleider voor Studiemotivatie

Toelichting van de school:

Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben op het gebied van gedrag, werkhouding of taakaanpak, biedt Bernesintrum Aldeboarn gespecialiseerde hulp. Onze gedragsspecialisten en intern begeleiders werken nauw samen met leerlingen en leerkrachten. We bieden gerichte begeleiding gedurende een bepaalde periode, waarbij we praktische handvatten aanreiken om de ontwikkeling en leerprestaties van de leerling te bevorderen. Deze aanpak versterkt zowel het zelfvertrouwen als de academische resultaten van de leerling.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Inclusieve Ondersteuning

Toelichting van de school:

Leerlingen met een lichamelijke beperking ontvangen bij Bernesintrum Aldeboarn ondersteuning op maat. We maken gebruik van de expertise van Steunpunt Onderwijs Noord, die samen met ons zoekt naar de meest geschikte aanpassingen binnen de klas. Onze samenwerking met partners zoals Revalidatie Friesland zorgt ervoor dat we inclusief onderwijs kunnen bieden, waarbij elke leerling de kans krijgt om zijn of haar potentieel volledig te benutten.

Medische Handelingen en Persoonlijke Verzorging: Duidelijk Protocol

Toelichting van de school:

Op Bernesintrum Aldeboarn verlenen we, onder duidelijke voorwaarden, medewerking aan het verstrekken van medicijnen door ouders. Voor specifieke medische handelingen geldt dat de school hier in principe geen rol in speelt; ouders dienen hiervoor zelf een arts of de GGD in te schakelen. We verwijzen voor gedetailleerde informatie naar het protocol 'Medische handelingen op scholen', dat beschikbaar is via onze website. Dit protocol waarborgt de veiligheid en duidelijkheid rondom medische zorg op school.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Gymlokaal

Individuele Leerlingondersteuning op Bernesintrum Aldeboarn

Ons Schoolondersteuningsprofiel: Een Gids voor Begeleiding

Bij Bernesintrum Aldeboarn zetten we ons volledig in voor de groei en ontwikkeling van elke individuele leerling. Ons Schoolondersteuningsprofiel (SOP) biedt een gedetailleerd overzicht van hoe wij extra ondersteuning verlenen, en is te vinden onder het kopje 'Onze school' > 'Documenten' op onze website. Uw eerste aanspreekpunt voor alle vragen rondom leerlingbegeleiding is onze Intern Begeleider (IB'er). Deze professional werkt nauw samen met het onderwijsteam en coördineert de zorg voor leerlingen. De IB'er ondersteunt zowel leerkrachten als ouders en speelt een centrale rol in de ontwikkeling van ons zorgbeleid, altijd in overleg met de schoolleiding. Handelingsgericht Werken: De Basis van Onze Ondersteuning Onze onderwijsaanpak is stevig geworteld in handelingsgericht werken. Dit betekent dat we systematisch de specifieke ondersteuningsbehoeften van elke leerling identificeren en daarop gerichte oplossingen bieden. De IB'er is hierbij essentieel om te garanderen dat elke leerling de best mogelijke start en begeleiding krijgt. Expertise van de Bovenschoolse Ondersteuningsunit (BOU) Voor gespecialiseerde hulp en advies maken we gebruik van de expertise van de Bovenschoolse Ondersteuningsunit (BOU) van Ambion. Deze unit beschikt over een team van specialisten, waaronder orthopedagogen, een dyslexiespecialist en logopedisten. Ook de flexibele schil van de BOU, met experts op het gebied van rekenen, taal, gedrag en hoogbegaafdheid, staat tot onze beschikking voor aanvullend onderzoek en begeleiding. Maatwerk voor Unieke Onderwijsbehoeften Wanneer de basisondersteuning niet toereikend is, bijvoorbeeld bij stagnatie in de cognitieve of sociaal-emotionele ontwikkeling, gaan we direct met u in gesprek. Samen met de leerkracht, de IB'er en eventueel een externe specialist van de BOU bespreken we de onderwijsbehoeften en ontwikkelen we een passend onderwijsaanbod. Dit maatwerkproces vereist een sterke samenwerking tussen school en thuis. Professionele Zorg voor Optimale Ontwikkeling Voor tijdelijke, specialistische zorg die cruciaal is voor de deelname aan het onderwijs en de algemene ontwikkeling van uw kind, werken we samen met gemeentelijke instanties. Zo garanderen we een brede en optimale ontwikkeling. Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften krijgen zoveel mogelijk begeleiding binnen hun eigen groep, met extra instructie of een aangepaste leerlijn. Onderwijsassistenten worden ingezet waar nodig, gefinancierd uit de extra middelen van het Samenwerkingsverband. Een Vlotte Start voor Jonge Kinderen Voor kinderen die de peuterspeelzaal hebben bezocht, organiseren we een warme overdracht voor een soepele overgang naar de basisschool. Enkele weken voor de vierde verjaardag plannen we specifieke wenmomenten in. Door gerichte observaties volgen we de ontwikkeling van jonge kinderen en stimuleren we hen op speelse wijze. In de kleuterklassen leggen we een sterke basis voor reken- en taalvaardigheid, met speciale aandacht voor fonemisch bewustzijn om een goede start in groep 3 te verzekeren. Voorbereiding op Groep 3 en Flexibele Ondersteuning De overgang naar groep 3 wordt zorgvuldig voorbereid. We observeren de ontwikkeling van kleuters en bieden extra ondersteuning waar nodig. In groep 2 bespreken we de voortgang en sociaal-emotionele ontwikkeling met u, om te beoordelen of uw kind klaar is voor groep 3. Een extra kleuterjaar is een mogelijkheid, met een aangepast programma voor een succesvolle start in groep 3. Jonge kinderen met specifieke behoeften ontvangen de ondersteuning die vastgelegd is in ons algemene beleid. Protocol Dyslexie: Vroege Signalering en Gerichte Hulp Ons protocol voor dyslexie en leesproblemen is gericht op het vroegtijdig signaleren van leerlingen met dyslexie en het bieden van effectieve begeleiding. Ernstige dyslexie, inclusief onderzoek en behandeling, valt onder de vergoeding van de gemeente. Wij zorgen voor tijdige signalering, interventie en zorgvuldige dossiervorming. Samenwerkingsverband Passend Onderwijs PO Friesland: Partnerschap voor Zorg Bernesintrum Aldeboarn is actief lid van Samenwerkingsverband Passend Onderwijs PO Friesland. Dit samenwerkingsverband definieert de basisondersteuning, stelt ondersteuningsplannen op en verdeelt de middelen voor extra zorg. Meer details vindt u op www.swvfriesland.nl en in de brochure “Passend onderwijs” via https://www.ambion.nl/nl/actueel/documenten/brochuren-passend-onderwijs.html. Focus op Onderwijskwaliteit: Schooljaar 2025-2026 Voor het komende schooljaar 2025-2026 concentreren we ons op drie cruciale gebieden: het continu evalueren en verbeteren van ons onderwijs om beter aan te sluiten bij de leerbehoeften van onze leerlingen, het versterken van de doorgaande lijn voor leesonderwijs, en het optimaliseren van de rekenvaardigheden door een consistente aanpak. Deze gerichte inspanningen stellen ons in staat om ondersteuningsbehoeften tijdig te signaleren en elk kind optimaal te begeleiden naar passend onderwijs.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Kwaliteitszorg en Schoolontwikkeling op Bernesintrum Aldeboarn

Wat zijn de strategische doelen van Bernesintrum Aldeboarn voor de komende jaren?

Het schoolplan van Bernesintrum Aldeboarn, nauw verweven met het koersplan van Ambion 2023-2027, richt zich op zes kernthema's. Deze thema's, gevormd door eerdere evaluaties, stimuleren onze groei op gebieden zoals een sterke professionele cultuur en het bevorderen van onderzoekend leren bij onze leerlingen. Wij zetten vol in op uitdagend en adaptief onderwijs, waarbij we de fundamentele vaardigheden van taal, rekenen en digitale geletterdheid verder versterken. Wereldburgerschap is een integraal onderdeel van ons onderwijsaanbod, dat onze leerlingen voorbereidt op de toekomst. Onze kernwaarden – vertrouwen, vakmanschap, verbinding en vindingrijkheid – weerspiegelen onze openbare identiteit en onze ambitieuze visie op onderwijs. Elke school binnen Ambion vertaalt deze strategische koersthema's naar concrete, haalbare schoolplannen, met jaarverslagen die de geboekte vooruitgang en resultaten gedetailleerd documenteren. Het kwaliteitszorgdocument van Ambion schetst de systematische aanpak voor continue kwaliteitsverbetering binnen de gehele organisatie. Sinds de fusie van De Boarne en CBS de Finne in 2024-2025, werken we aan een gezamenlijk, toekomstgericht schoolplan. Dit plan, mede gebaseerd op een gedeelde visie en identiteit, beschrijft onze huidige successen en toekomstige ambities, inclusief onze naleving van de kwaliteitsstandaarden van de onderwijsinspectie.

Hoe zorgt Bernesintrum Aldeboarn voor de realisatie van de onderwijsdoelen?

De directie en de toegewijde teams van Bernesintrum Aldeboarn werken methodisch en doelgericht aan de continue verbetering van ons onderwijs. Wij communiceren transparant over onze onderwijskwaliteit met ouders, partners en de onderwijsinspectie, via onze schoolgids, Scholen op de Kaart, ons schoolplan en het jaarverslag. Ons actuele schooljaarplan bevat specifieke, meetbare en haalbare doelen voor het lopende schooljaar. Dit plan omvat duidelijke verantwoordelijkheden, toegewezen budgetten en realistische tijdslijnen. Het wordt in nauwe samenwerking met het voltallige team opgesteld en ter goedkeuring voorgelegd aan de medezeggenschapsraad (MR), die de voortgang nauwlettend monitort en evalueert. Evaluaties van niet-behaalde doelen leiden steevast tot een grondige analyse en de implementatie van concrete vervolgstappen. Het schooljaarplan integreert tevens het jaarverslag van het voorgaande jaar, wat zorgt voor een naadloze continuïteit en een effectief cyclisch verbeterproces. Deze gestructureerde aanpak garandeert dat we onze ambitieuze onderwijsdoelen succesvol kunnen realiseren.

Schoolplan downloaden

Download hier het officiële Kwaliteitszorgdocument van Ambion

Peuteropvang en VVE bij Bernesintrum Aldeboarn: Een Vliegende Start

Toelichting van de school

Ontdek de unieke voorschoolse educatie (VVE) bij Bernesintrum Aldeboarn, speciaal ontworpen voor de allerkleinsten. In samenwerking met Kinderopvang Friesland (KOF) en in afstemming met de gemeente Heerenveen, bieden we een stimulerende omgeving voor kinderen van 0 tot 6 jaar. Onze aanpak garandeert een soepele overgang van de peuteropvang naar groep 1 van onze basisschool. Wij geloven in een doorlopende leerlijn die perfect aansluit bij de ontwikkeling van ieder jong kind. Door deze intensieve samenwerking en continue monitoring, zorgen we voor een optimale educatieve route voor uw kind in Aldeboarn. Laat uw kind de voordelen ervaren van een integrale aanpak die een succesvolle start op de basisschool bevordert.

Veelgestelde vragen

Welke specifieke programma's biedt Bernesintrum Aldeboarn voor peuters en kleuters?

Bernesintrum Aldeboarn hanteert een geïntegreerde aanpak voor jonge kinderen, met een sterke focus op de samenwerking met Kinderopvang Friesland. Dit waarborgt een optimale ontwikkeling en een warme overgang naar de basisschool.

Met welke partners werkt Bernesintrum Aldeboarn samen voor de programma's voor jonge kinderen?

Bernesintrum Aldeboarn werkt nauw samen met Kinderopvang Friesland om de ontwikkeling van onze jongste leerlingen te maximaliseren. Deze samenwerking verzekert een consistente leerlijn en een verrijkende voorschoolse educatie.

De school werkt samen met:

Kinderopvang Friesland